2018年江苏省高考生物试卷下载

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  • 最近更新2022年11月10日



2018 年江苏省高考生物试卷 一、单项选择题:本部分包括 20 题,每题 2 分,共计 40 分。每题只有一个选项最符合题 意。 1.(2 分)下列关于糖类的叙述,正确的是(  ) A.单糖可以被进一步水解为更简单的化合物 B.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖 C.细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关,与糖链无关 D.糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物 2.(2 分)脂质与人体健康息息相关,下列叙述错误的是(  ) A.分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用 B.蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血 C.摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险 D.胆固醇既是细胞膜的重要组分,又参与血液中脂质的运输 3.(2 分)下列关于 DNA 和 RNA 的叙述,正确的是(  ) A.原核细胞内 DNA 的合成都需要 DNA 片段作为引物 B.真核细胞内 DNA 和 RNA 的合成都在细胞核内完成 C.肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的 DNA 和 RNA 都是遗传物质 D.原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要 DNA 和 RNA 的参与 4.(2 分)下列关于生物进化的叙述,正确的是(  ) A.群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例 B.有害突变不能成为生物进化的原材料 C.某种生物产生新基因并稳定遗传后,则形成了新物种 D.若没有其他因素影响,一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变 5.(2 分)哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用,加压素具有升高血压和减少排尿的作 用。两者结构简式如下图,各氨基酸残基用 3 个字母缩写表示。下列叙述正确的是(  ) A.两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物 B.氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基 C.肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关 D.两种激素间因 2 个氨基酸种类不同导致生理功能不同 6.(2 分)一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合 3:1 性状分离比的情况是 (  ) A.显性基因相对于隐性基因为完全显性 B.子一代产生的雌配子中 2 种类型配子数目相等,雄配子中也相等 C.子一代产生的雄配子中 2 种类型配子活力有差异,雌配子无差异 D.统计时子二代 3 种基因型个体的存活率相等 7.(2 分)如图为一种植物扦插枝条经不同浓度 IAA 浸泡 30min 后的生根结果(新生根粗 细相近),对照组为不加 IAA 的清水。下列叙述正确的是(  ) A.对照组生根数量少是因为枝条中没有 IAA B.四组实验中,300mg/L IAA 诱导茎细胞分化出根原基最有效 C.100 与 300 mg/L IAA 处理获得的根生物量相近 D.本实验结果体现了 IAA 对根生长作用的两重性 8.(2 分)花药离体培养是重要的育种手段。下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图, 下列叙述正确的是(  ) A.为了防止微生物污染,过程①所用的花药需在 70% 乙醇中浸泡 30min B.过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化 C.过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体 D.过程④应将幼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上 9.(2 分)下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述,正确的是(  ) A.效应 T 细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生 B.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关 C.健康人的 T 细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力 D.大量制备一种单克隆抗体时需要大量的 B 细胞和骨髓瘤细胞 10.(2 分)下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用牛快速繁殖的叙述,正确的是(  ) A.采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理 B.体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植 C.使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应 D.利用胚胎分割技术,同卵多胎较同卵双胎成功率更高 11.(2 分)如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是(  ) A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因 B.bc 段 Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量 C.cd 段 Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态 D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大 12.(2 分)通过羊膜穿刺术等对胎儿细胞进行检查,是产前诊断的有效方法。下列情形一 般不需要进行细胞检查的是(  ) A.孕妇妊娠初期因细菌感染引起发热 B.夫妇中有核型异常者 C.夫妇中有先天性代谢异常者 D.夫妇中有明显先天性肢体畸形者 13.(2 分)下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段,下列叙述正确的是(  ) A.从形成沙丘开始发生的演替是次生演替 B.阶段 I 的沙丘上草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构 C.阶段 I 与Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同 D.阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强 14.(2 分)下列关于酵母细胞固定化实验的叙述,正确的是(  ) A.用温水使海藻酸钠迅速溶解,待其冷却到室温后用于包埋细胞 B.进行包埋时,用于悬浮细胞的 CaCl2 溶液浓度要适宜 C.注射器(或滴管)出口应尽量贴近液面以保证凝胶珠成为球状 D.包埋酵母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状,并具有一定的弹性 15.(2 分)下列过程不涉及基因突变的是(  ) A.经紫外线照射后,获得红色素产量更高的红酵母 B.运用 CRISPR/Cas9 技术替换某个基因中的特定碱基 C.黄瓜开花阶段用 2,4﹣D 诱导产生更多雌花,提高产量 D.香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发生替换,增加患癌风险 16.(2 分)某高校采用如图所示的发酵罐进行葡萄酒主发酵过程的研究,下列叙述错误的 是(  ) A.夏季生产果酒时,常需对罐体进行降温处理 B.乙醇为挥发性物质,故发酵过程中空气的进气量不宜太大 C.正常发酵过程中罐内的压力不会低于大气压 D.可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵 17.(2 分)关于还原糖、蛋白质和 DNA 的鉴定实验,下列叙述正确的是(  ) A.在甘蔗茎的组织样液中加入双缩脲试剂,温水浴后液体由蓝色变成砖红色 B.在大豆种子匀浆液中加入斐林试剂,液体由蓝色变成紫色 C.提取 DNA 时,在切碎的洋葱中加入适量洗涤剂和食盐,充分研磨,过滤并弃去滤液 D.将 DNA 粗提物溶解在 2mol/LNaCl 溶液中,加入二苯胺试剂,沸水浴后液体由无色 变成蓝色 18.(2 分)如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率,下列假设条件中能使图 中结果成立的是(  ) A.横坐标是 CO2 浓度,甲表示较高温度,乙表示较低温度 B.横坐标是温度,甲表示较高 CO2 浓度,乙表示较低 CO2 浓度 C.横坐标是光波长,甲表示较高温度,乙表示较低温度 D.横坐标是光照强度,甲表示较高 CO2 浓度,乙表示较低 CO2 浓度 19.(2 分)由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到 将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是(  ) A.农田的存在,增加了松鼠的活动空间 B.生态通道有利于保护该种松鼠遗传多样性 C.不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离 D.林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同 20.(2 分)下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是(  ) A.成年后生长激素不再分泌,身高不再增加 B.体内多种激素具有直接降低血糖的作用 C.与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长 D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动 二、多项选择题:本部分包括 5 题,每题 3 分,共计 15 分。每题不止一个选项符合题意。 每题全选对者得 3 分,选对但不全的得 1 分,错选或不答的得 0 分。 21.(3 分)下列关于加酶洗衣粉的叙述,错误的是(  ) A.洗衣粉中添加的酶通常是由微生物发酵生产而来 B.洗衣粉中的蛋白酶通常会将添加的其他酶迅速分解 C.在 50℃热水中用加酶洗衣粉洗衣时,其中的酶会迅速失活 D.加酶洗衣粉受潮后重新晾干保存,不会影响其中酶的活性 22.(3 分)如图为细胞融合的示意图,下列叙述正确的是(  ) A.若 a 细胞和 b 细胞是植物细胞,需先去分化再诱导融合 B.a 细胞和 b 细胞之间的融合需要促融处理后才能实现 C.c 细胞的形成与 a、b 细胞膜的流动性都有关 D.c 细胞将同时表达 a 细胞和 b 细胞中的所有基因 23.(3 分)人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞( MSC),如图为 MSC 分 裂、分化成多种组织细胞的示意图,下列叙述错误的是(  ) A.组织细胞中的 DNA 和 RNA 与 MSC 中的相同 B.MSC 不断增殖分化,所以比组织细胞更易衰老 C.MSC 中的基因都不能表达时,该细胞开始凋亡 D.不同诱导因素使 MSC 分化形成不同类型的细胞 24.(3 分)下列中学实验均使用光学显微镜进行观察,有关实验操作或现象描述错误的是 (  ) 编号 实验名称 观察植物细胞的质壁分离 紫色洋葱外表皮、蔗糖原生质层呈紫色,各组成 溶液等 部分结构清晰 检测生物组织中的脂肪 花生子叶、苏丹Ⅲ染液在高倍镜下可见细胞中 实验材料 实验操作或现象 ①②③等被染成橘黄色的脂肪液 滴观察细胞有丝分裂 洋葱根尖、龙胆紫溶液 在高倍镜的同一个视野 等中,可见分裂前期、中期、 后期、末期各时期细胞呈 正方形,排列紧密 ④探究培养液中酵母菌种群数 酵母菌、血细胞计数板 在10×目镜、40×物镜下 量的动态变化 等的一个视野中完成对整 个计数室中酵母菌的计 数A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④ 25.(3 分)如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述正确的是(  ) A.朱红眼基因 cn、暗栗色眼基因 cl 为一对等位基因 B.在有丝分裂中期,X 染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上 C.在有丝分裂后期,基因 cn、cl、v、w 会出现在细胞的同一极 D.在减数第二次分裂后期,基因 cn、cl、v、w 可出现在细胞的同一极 三、非选择题:本部分包括 8 题,共计 65 分。 26.(8 分)如图为真核细胞中 3 种结构的示意图,请回答下列问题: (1)甲的名称为   处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具   (在甲、乙、丙中 选择)。 (2)蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构 c 较大,而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构 c 很小,这表明结构 c 与 (填序号)的形成直接有关。 ①内质网 ②高尔基体 ③中心体 ④核糖体 (3)许多重要的化学反应在生物膜上进行,乙、丙分别通过   (用图中字母填空) 扩大了膜面积,从而为这些反应需要的   提供更多的附着场所。 (4)在细胞分裂间期,结构乙的数目增多,其增多的方式有 3 种假设:Ⅰ.细胞利用磷 脂、蛋白质等重新合成;Ⅱ.细胞利用其他生物膜装配形成;Ⅲ.结构乙分裂增殖形成。 有人通过放射性标记实验,对上述假设进行了探究,方法如下:首先将一种链孢霉营养 缺陷型突变株在加有 3H 标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中培养,然后转入另一种培养 基中继续培养,定期取样,检测细胞中结构乙的放射性。结果如下: 标记后细胞增殖的代数 测得的相对放射性 12342.0 1.0 0.5 0.25 ①与野生型相比,实验中所用链孢霉营养缺陷型突变株的代谢特点是  ②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是 。 ③通过上述实验,初步判断 3 种假设中成立的是 (在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选择)  。 27.(8 分)长链非编码 RNA( IncRNA)是长度大于 200 个碱基,具有多种调控功能的一 类 RNA 分子。如图表示细胞中 IncRNA 的产生及发挥调控功能的几种方式,请回答下列 问题: (1)细胞核内各种 RNA 的合成都以  (2)转录产生的 RNA 中,提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是  还需要的 RNA 有 。 (3)IncRNA 前体加工成熟后,有的与核内  穿过  (4)研究发现,人体感染细菌时,造血干细胞核内产生的一种 IncRNA,通过与相应 DNA 片段结合,调控造血干细胞的 ,增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的 数量。该调控过程的主要生理意义是 。  为原料,催化该蛋白质反应的酶是   。  ,此过程中  (图示①)中的 DNA 结合,有的能  (图示②) 与细胞质中的蛋白质或RNA 分子结合,发挥相应的调控作用。 28.(8 分)某城市河流由于生活污水和工业废水的排入,水质逐渐恶化。经过治理后,河 水又恢复了清澈。图 1 表示该河流的能量金字塔(甲、乙、丙为 3 种鱼,丁为 1 种水鸟, 甲不摄食藻类,箭头指示能量流动方向),图 2 表示部分能量流动关系(图中数字表示同 化的能量)。请回答下列问题: (1)图 1 所示食物网中,遗漏了一条能量流动途径,该条途径是  (2)图 1 所示食物网中,次级消费者是 ,丁与丙之间的种间关系是  (3)根据图 1 分析,除了图 2 中已经标出的能量去向之外,乙的能量去向还有   。  。  。 (4)结合图 2 分析,图 1 所示食物网中第一营养级到第二营养级能量的传递效率  (在“大于”、“小于”或“等于”中选择)7.6%。  (5)经检测,水体中含有某种可被生物富集的农药,推测此农药含量最高的物种是  (6)从生态学角度解释,污染物排放导致水质恶化的主要原因是 。  。 29.(9 分)如图为某植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示 意图(NADPH 指[H]),请回答下列问题: (1)甲可以将光能转变为化学能,参与这一过程的两类色素为  等植物的 需在光照条件下合成。 (2)在甲发育形成过程中,细胞核编码的参与光反应中心的蛋白,在细胞质中合成后,  ,其中大多数高 转运到甲内,在   (填场所)组装;核编码的 Rubisco(催化 CO2 固定的酶)小亚  (填场所)组装。(3)甲输出的三碳糖在氧气充足的条件下, 基转运到甲内,在  可被氧化为  中过多的还原能可通过物质转化,在细胞质中合成 NADPH,NADPH 中的能量最终在乙 的 (填场所)转移到ATP 中。 (4)乙产生的 ATP 被甲利用时,可参与的代谢过程包括  ①C3 的还原 ②内外物质运输 ③H2O 裂解释放 O2④酶的合成  后进入乙,继而在乙的   (填场所)彻底氧化分解成 CO2;甲  (填序号)。 30.(8 分)正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温 下降期。如图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于 恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为 37℃.请回答下 列问题: (1)图中激素甲的名称是  (2)体温上升期,人体骨骼肌不随意的节律性收缩,即出现“寒战”,有助于体温  综合图解分析,体温上升期人体进行体温调节的方式有 。 (3)高温持续期,人体产热量 (在“大于”“小于”或“等于”中选择)散热量。  ,激素乙通过   的途径作用于甲状腺。  。 此阶段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管  从而减少尿量。  , (4)体温下降期,机体增加散热的途径有  (5)体温上升期,人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状,易引发慢性心血管疾病 急性发作。请解释血压升高的可能原因: 。 31.(8 分)酵母的蛋白质含量可达自身干重的一半,可作为饲料蛋白的来源。有些酵母可  。 以利用工业废甲醇作为碳源进行培养,这样既可减少污染又可降低生产成本。研究人员 拟从土壤样品中分离该类酵母,并进行大量培养。如图所示为操作流程,请回答下列问 题: (1)配制培养基时,按照培养基配方准确称量各组分,将其溶解、定容后,调节培养基 的   ,及时对培养基进行分装,并进行   灭菌。 (2)取步骤②中不同梯度的稀释液加入标记好的无菌培养皿中,在步骤③中将温度约  (在 25℃、50℃或 80℃中选择)的培养基倒入培养皿混匀,冷凝后倒置培养。  (3)挑取分离平板中长出的单菌落,按步骤④所示进行划线。下列叙述合理的有  a.为保证无菌操作,接种针、接种环使用前都必须灭菌  。 b.划线时应避免划破培养基表面,以免不能形成正常菌落 c.挑取菌落时,应挑取多个菌落,分别测定酵母细胞中甲醇的含量 d.可以通过逐步提高培养基中甲醇的浓度,获得甲醇高耐受株 (4)步骤⑤中,为使酵母数量迅速增加,培养过程中需保证充足的营养和   供应。 为监测酵母的活细胞密度,将发酵液稀释 1000 倍后,经等体积台盼蓝染液染色,用 25× 16 型血细胞计数板计数 5 个中格中的细胞数,理论上  才能达到每毫升 3×109 个活细胞的预期密度。  色细胞的个数应不少于   , 32.(8 分)为生产具有特定性能的 α﹣淀粉酶,研究人员从某种海洋细菌中克隆了 α﹣淀粉 酶基因(1656 个碱基对),利用基因工程大量制备 α﹣淀粉酶,实验流程见右图。请回答 下列问题: (1)利用 PCR 技术扩增 α﹣淀粉酶基因前,需先获得细菌的   。 (2)为了便于扩增的 DNA 片段与表达载体连接,需在引物的  位点,且常在两条引物上设计加入不同的限制性酶切位点,主要目的是  (3)进行扩增时,反应的温度和时间需根据具体情况进行设定,下列选项中  设定引物有关, 的设定与扩增片段的长度有关。(填序号)  端加上限制性酶切  。  的 ①变性温度 ②退火温度 ③延伸温度 ④变性时间 ⑤退火时间 ⑥延伸时间 (4)下图表示筛选获得的工程菌中编码 α﹣淀粉酶的 mRNA 的部分碱基序列: 图中虚线框内 mRNA 片段包含   个密码子,如虚线框后的序列未知,预测虚线框 后的第一个密码子最多有 种。 (5)获得工程菌表达的 α﹣淀粉酶后,为探究影响酶活性的因素,以浓度为 1%的可溶 性淀粉为底物测定酶活性,结果如下: 缓冲 液50mmol/L Tris﹣ 50mmol/L Gly﹣ HCl NaOH 50mmol/L Na2HPO4﹣KH2PO4 pH 6.0 6.5 7.0 7.5 7.5 8.0 8.5 9.0 9.0 9.510.0 10.5 63.2 70.1 95.5 99.5 85.3 68.1 63.7 41.5 20.8 酶相 对活 性% 25.4 40.2 49.8 根据上述实验结果,初步判断该 α﹣淀粉酶活性最高的条件为   。 33.(8 分)以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关:芦花羽基因 B 对全色羽基因 b 为显性,位 于 Z 染色体上,而 W 染色体上无相应的等位基因;常染色体上基因 T 的存在是 B 或 b 表现的前提,tt 时为白色羽。各种羽色表型见下图。请回答下列问题: (1)鸡的性别决定方式是   型。 (2)杂交组合 TtZbZb×ttZBW 子代中芦花羽雄鸡所占比例为   ,用该芦花羽雄鸡 与 ttZBW 杂交,预期子代中芦花羽雌鸡所占比例为   。 (3)一只芦花羽雄鸡与 ttZbW 杂交,子代表现型及其比例为芦花羽:全色羽=1:1,则 该雄鸡基因型为   。 (4)一只芦花羽雄鸡与一只全色羽雌鸡交配,子代中出现了 2 只芦花羽、3 只全色羽和 3 只白色羽鸡,两个亲本的基因型为 ,其子代中芦花羽雌鸡所占比例理论上为 。 (5)雏鸡通常难以直接区分雌雄,芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征(绒羽上有黄色 头斑)。如采用纯种亲本杂交,以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄,则亲本杂交组合有(写 出基因型)   。

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