2013年上海市高中毕业统一学业考试历史试卷（原卷版）下载

教育资源分享店铺 网址： 绝密★启封前 2013 年普通高等学校招生全国统一考试 历史（上海卷） 一、选择题（共 75 分） 以下每小题 2 分，共 60 分，每题只有一个正确的选项。 1．中国史前社会经历过一个集体生产、平均分配的农耕聚落阶段。能反映这种情景的是 A．姜寨遗址 B．炎黄传说 C．二里头遗址 D．尧舜禹传说 2．某古代文明具有如下典型特征：①有自己的文字体系，②以灌溉农业为基础的经济，③ 有迄今所知的第一部成文法典，④在文学方面成就突出，该文明是 A．古埃及文明 B．古罗马文明 C．古希腊文明 D．两河流域文明 3．商代青铜冶铸技术日臻完善，留下了众多青铜礼器。这表明商朝人已将其用于他们最看 重的 A．经济生产 B．政治活动 C．艺术审美 D．日常交往 4．如要撰写一篇有关公元前 5 世纪至公元前 4 世纪上半叶欧洲历史与文化的文章，最恰当 的标题是 A．雅典民主政治的繁荣 C．希腊城邦时代的来临 B．罗马帝国统治的兴衰 D．克利斯提尼改革始末 5．有学者认为，自中国古代进入文明社会，先后出现了“方国联盟” 等三种政治统治模式。据此，与右图匹配的正确选项是 A．郡县制度、封邦建国 方国联盟 B．行省制度、封邦建国 C．行省制度、郡县制度 D．封邦建国、郡县制度 6．唐王朝为改善民族关系，曾对西部地区的少数民族实行和亲。这里所说的少数民族是 A．匈奴 B．吐蕃 C．鲜卑 D．女真 7．历史课上，讨论中国古代的官制演变，同学们征引史料，各抒己见。 甲说：方镇太重，君弱臣强……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。 乙说：天下之兵，本于枢密，有发兵之权而无握兵之重。 教育资源分享店铺 网址： 丙说：置中书省以治内，分行省以治外，……而天下事方如指掌矣。 丁说：……青海军兴，始设军机房，领以亲王大臣。 其中涉及宋代文官体制的史料是 A．甲说、乙说 B．甲说、丙说 C．甲说、丁说 D．乙说、丙说 8．以下是三种史著的目录，按顺序与之对应的作者是 五帝本纪第一 夏本纪第二 殷本纪第三 …… 上世史 中国之中国 自黄帝以迄秦之一统 中世史 亚洲之中国 自秦统一后至清代乾隆一统 近世史 世界之中国 自乾隆末年以至今日 周纪 秦纪 汉纪 魏纪 晋纪 隋纪 唐纪 老子韩非列传 仲尼弟子列传 商君列传 A．司马迁、司马光、梁启超 C．刘知幾、司马迁、梁启超 B．司马光、司马迁、梁启超 D．司马迁、章学诚、梁启超 9．小张打算赴法国参观巴黎大学，他从网上搜集了有关中世纪西方大学的信息。其中正确 的是 A．大学兴起于公元 8 世纪 B．大学出现了自由探索的世俗教育 D．大学教师的待遇远低于神职人员 C．大学授课的语言以古希腊语为主 10．2012 年 10 月以来，考古工作者在青龙镇遗址发现了唐宋房屋基址等遗迹，出土了大量 铜器、铁器和瓷器等文物。据此推测当时上海地区的县级治所名称是 A．嘉兴 B．松江 C．华亭 D．上海 11．按政权建立年代先后排列，正确的是 A．契丹、金、北宋、元 B．北宋、契丹、金、元 D．契丹、北宋、金、元 C．北宋、金、契丹、元 12．15 至 16 世纪发生的一系列重大变化，如君主专制的建立、文艺复兴运动的发展和宗教 改革的兴起显示了 A ．资本主义制度的确立 C ．国际政治体系的初建 B．西欧社会的转型 D．整体世界的形成 教育资源分享店铺 网址： 13．以下为 15 世纪末 16 世纪初的航海线路图，其中 1497 年至 1498 年葡萄牙航海家达·伽 马进行航海探险的目的地是 A．① B．② C．③ D．④ 14 ．“ 习 华 言 ， 易 华 服 ， 读 儒 书，……以博中国人之信用， 其教始能推行。”他是 A．元世祖 B．北魏孝文帝 C．利玛窦 D．马可波罗 13．革命实践与政治理论往往相辅相成，为“光荣革命”后英国君主立宪制提供理论支持的 是A．霍布斯 16．1640 年英国革命和 1789 年法国革命发生的背景有所不同，但诱因相似，即 A．征税问题 B．宗教问题 C．民族问题 D．战争问题 B．洛克 C．伏尔泰 D．卢梭 17．对于鸦片战争，有人称为中英战争，也有人称为夷匪犯境。其中淡化了历史认识中价值 判断的表述是 A．中英战争 B．鸦片战争 C．通商战争 D．夷匪犯境 18．英国政府于 1802 年推出第一部《工厂法》，1860 年代相关立法的保护范围扩大到“有 雇佣劳动的任何地方”，这在一定程度上改善了被雇佣者的境遇，推动了英国共厂法等 社会立法的直接原因是 A．经济结构的变化 C．工人斗争的压力 B．城市化运动的发展 D．工业产值超过农业 19．在关于现代化内涵的讨论中，同学们提出了①政治上的民主化和法制化、②经济上工业 化和市场化、③思想上的理性化、④社会生活城市化等核心要素。以下归纳最完整的是 A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 20．这个国家刚刚与英国和法国打了一仗，输得一败涂地，以致民怨沸腾。人们甚至可以在 每个劳动者的前额上看出那些情感的外在表现，而矛盾焦点直指该国最棘手的问题。据 此推断，这个国家将要发生 教育资源分享店铺 网址： A． 明治维新 B．农奴制改革 C．洋务运动 D．南北战争 21．1872 年，“机器缫丝（厂）创于简村堡陈启沅（源），名曰‘丝偈’，以其用机器 也；……以其交洋人也”。材料中的缫丝厂最可能坐落于 A．北京附近 B．广州附近 C．西安附近 D．成都附近 22．欧洲资本主义的发生与发展大致经历了资本原始积累、自由资本主义和垄断资本主义三 个阶段，每个阶段的对外经济扩张方式各有侧重，以下能对应的是 A．商品输出→资本输出→早期殖民 C．早期殖民→商品输出→资本输出 B．早期殖民→资本输出→商品输出 D．商品输出→早期殖民→资本输出 23．①各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理，中国民人概不准在界内居住。 ②大皇帝恩准大英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之上海等五处港口。 ③大清大皇帝允以天津郡城海口作为通商之埠。 ④（朝鲜国）向中国所修贡献典礼，嗣后全行废绝。 以上条款引自中国近代四个不平等条约，按签订时间先后排序为 A．①②③④ C．②③④① B．②④③① D．③④②① 风气至今，可谓大转 移。立宪也，议院也，公 然不讳，昌言无忌；且屡 见诸诏旨，几等口头禅， 视为绝不奇异之一名词。 ——《忘山庐日记》 24．右侧日记最可能写于 A．1861 年 B．1895 年 C．1907 年 D．1913 年 25．保守派、维新派和激进派都有机会争一日 之长短，背后拖着长辫，心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论，同席笑 谑。这一场景最可能发生于 A．洋务运动时期 B．戊戌变法时期 C．辛亥革命时期 D．新文化运动时期 26．以下言论出自 1933 年 3 月富兰克林•罗斯福就任总统时发表的演说，其中最能体现其 “新政”实质的是 A．我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身。 B．现在就行动起来……我愿意提供这样的领导。 C．竭尽一切努力通过国际经济调整来恢复同世界各地的贸易。 教育资源分享店铺 网址： D．把一切形式的交通运输和其他明确属于公共事业的设施置于国家计划和监督之下。 27．右图是中共历史上一次代表大会 的盛况。此次大会召开于 A．抗日战争初期 B．抗日战争胜利前夕 C．解放战争时期 D．中华人民共和国成立之后 28．三大盟国此次进行战争之目的，在 于制止及惩罚日本之侵略。在使 日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国。此处的“三大盟 国”是 A．美国、英国、中国 C．美国、苏联、中国 B．美国、英国、苏联 D．英国、苏联、中国 29．1949 年 9 月通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，中华人民共和国为新民 主主义国家，这是因为 ①实行工人阶级领导的，以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民 主专政。 ②结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治时代。 ③完成了农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 ④确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商等制度。 A ． ① ② ③ C．①③④ B ． ② ③ ④ D．①②④ 30．右图主要与下列口号精神相近的是 A．人有多大胆，地有多大产。 B．公共食堂好，吃饭不花钱。 C．自愿又互利，发展合作社。 D．联产承包制，走上富裕路。 猪羊肥大赛黄牛 教育资源分享店铺 网址： 以下每小题 3 分，共 15 分，每—选项的分值可能为 0、1、1、3 分。选出最 佳一项，多选不得分。 31．古罗马诗人维吉尔称：“这里还有一些其他人（希腊人），……将铸造出充满生机的铜像， 造得比我们高明，……在法庭上比我们更加雄辩，……但是，罗马人，你记住，你应当 用你的权威统治万国，这将是你的专长，你应当确立和平的秩序。”对这句话的最佳理 解是 A．罗马人有自己的法律和政治成果 B．希腊人有着突出的艺术和哲学成就 C．罗马人的艺术和哲学成就胜于希腊人 D．罗马人比希腊人更擅长运用政治的权威 32．在 15 世纪，斯特拉斯堡（今法国东北部城市）的印刷出版物中 50%以上属于宗教书箱， 10%属于古典书籍。从 1500 年到 1520 年，在该市的印刷出版物中古典书籍上升到总数 的 33%，而与宗教相关的书刊下降为总数的 27%。对上述变化的最佳理解是 A．人文主义精神昌盛 C．学者推崇古典作品 B．天主教地位有所下降 D．中国印刷术引入欧洲 33．1870 年清初大臣崇厚出访法国，他受邀参观巴黎下水道工程后，觉得曾被无数法国人 踩在脚下，这是法国政府的蓄意羞辱。事实上，法方为了展示城市建设成果，只安排贵 宾参观此工程。同一天，还有两位来自巴西的王子也应邀参观。对此，今人解读最接近 史实本质的是 A．崇厚没有理解法国政府的用意。 C．崇厚对外情茫然无知。 B．崇厚希望“师夷长技以制夷”。 D．崇厚自认为受了“胯下之辱”，有失身份。 34．以下对上海租界的描述中，最能说明租界为“国中之国”的事实是 A．租界内公园禁止华人入内，引发华人抗议。 B．美英等国联手成立了工部局。 C．租界内租地建屋、开设店铺等事，须先由外国领事发给执照。 D．租界有下水道、自来水、路灯和平整的街道。 35．某学者写道：战后发生的许多事情是“无法全部装在冷战这个盒子里的”。冷战分割了 世界，不过冷战只是这个世界的一个部分，与之并存的还有经济、民族、宗教等问题。 冷战无疑对这些问题产生影响，而这些问题反过来又影响了冷战。对这段话的最佳理解 教育资源分享店铺 网址： 是A．冷战是时代的中心，而非时代本身。 B．经济、民族、宗教等问题影响了冷战的态势。 C．冷战既是时代的中心，又是时代本身。 D．冷战分割了世界，影响了经济、民族、宗教等问题。 二、非选择题（共 75 分） 36．“无为”与“有为”（12 分） 材料一：秦灭六国，……此乃古代贵族封建势力之逐渐崩溃，……直至汉兴，始为 中国史上平民政权之初创。……然在平民政府创建的过程中，欲屡次有“封建”思想之 复活。……平民政府的……思想则为“无为而治”，“无为”之实则为“因循”。 ——钱穆《国史大纲》 材料二：汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾 皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。……当此之时，网疏而民富， 役财骄溢，或至兼并，豪党之徒，以武断于乡曲。 ——司马迁《史记·平淮书》 问题： （1）你如何理解材料一“‘无为’之实则为‘因循’” 的说法（4 分） （2）汉初七十余年的“无为”给汉武帝留下怎样的历史遗产？综合上述材料和所学知 识，你如何看待汉武帝的“有为”？（8 分） 37．“他们”（12 分） 他们不可以被买卖，但他们仍旧是不自由的，没有主人的同意不能离开土地，如果 变更给新主人，他们也随之被转让。他们有权耕作自己的数英亩土地，作为其一生劳作 的回报，他们每星期要在主人的辖地上劳作数日，还得修缮主人的道路。桥梁和围墙。 当他们结婚、继承父辈的田产或使用当地的磨坊时，要向主人纳税，到了圣诞节和复活 节，也得付些钱款。他们用粮食、水果、蜂蜜、鸡蛋、家禽等实物按比例支付一年的收 成。在和平无事的安宁岁月里，他们常常经营市集。 教育资源分享店铺 网址： 问题： （1）材料中的“他们”是指哪一种人？说明判断的理由。（8 分） （2）结合材料概括“他们”所处时代的经济形态特征。（4 分） 38．同文馆之辩（14 分） 第二次鸦片战争后，京师同文馆的设立给当时的士大夫阶层带来了很大冲击。由此， 同文馆的办学举措引发清廷内部的争论。1867 年，保守派代表人物倭仁上奏道： 天文、算学为益甚微，西人教习正途，所损甚大……立国之道，尚礼义不尚权谋， 根本之图，在人心不在技艺。今求之一艺之末，而又奉夷人为师。无论夷人诡谲，未必 传其精巧，即使教者诚教，学者诚学，所成就者不过术数之士，古今未来闻有恃术数而 能起袭振弱者也。天下之大，不患无才。如以天文、算学必须讲习，博采旁求，必有精 其术者，何必夷人，何必师事夷人？ ——《筹办夷务始末》 问题： （1）倭仁反对同文馆哪些办学举措？理由是什么？（6 分） （2）假设你参与当时的论辩，将如何表达自己的观点？（8 分） 39．战争与和平的抉择（12 分） 1990 年 10 月 3 日德国重新统一，标志着德意志民族进入新的历史阶段。然 而，德国近代以来的历史发展断裂巨大，某些模式一去不复返了。以“战争与和平 的抉择”为主题，叙述德国 20 世纪以来的发展之路。 40．严复笔下的进化论（25 分） 中国近代思想家严复将赫胥黎的作品译成中文发表。以下两栏材料，分别选自赫 胥黎原著直译本与严复译本大致对应的段落，阅读并回答问题。 教育资源分享店铺 网址： 严复译文 原著直译文 以天演为体，而其用有二：曰物竞，曰天择。 此万物莫不然，……物竞者，物争自存也，以一 物以与物物争，或存或亡，而其效则归于天择。 天择者，物争焉而独存。……与其所遭值之时与 地，及凡周身以外之物力，有其相谋相剂者 焉。……斯宾塞曰：“天择者，存其最宜者也。” 夫物既争存矣，而天又从其争之后而择之，一争 一择，而变化之事出矣。 在 生 物 界 ， 这 种 宇 宙 过 程 （cosmic process）最典型的特征之 一就是生存斗争，即每一个个体和 整个环境的竞争，其结果就是选择。 也就是说，那些存活下来的生命形 态，总体上最适应于某个时期存在 的各种条件。因此，就这一点而言， 也就仅仅就这一点而言，它们是最 适者。 严复按语一：物竞、天择二义，发于英人达 尔文、斯宾塞者……本天演著《天人会通论》， 举天、地、人、形气、心性、动植之事而一贯之， 其说尤为精辟宏富。其第一书以发明天演之旨； 第二书以天演言生学（生物学）；第三书以天演 言性灵（心理学）；第四书以天演言群理（社会 学）；第五书乃考道德之本源，明政教之条贯， 而以保种进化之公例要术终焉。呜呼！欧洲自有 生民以来，无此作也。 严复按语二：夫既以群为安利，则天演之事， 将使能群者存，不群者灭；善群者存，不善群者 灭。赫胥黎……言群理，所以不若斯宾塞之密也。 注：赫胥黎、斯宾塞都是 19 世纪英国的著 名学者。 问题： （1）严复翻译此书与哪次重大历史事件的刺激有关？（2 分） （2）比较上述材料，概括严复译本（包括按语）与赫胥黎原著的内容差异。（8 分） （3）你如何理解严复笔下的进化论？（15 分） 教育资源分享店铺 网址：