2011年高考真题物理(山东卷)(原卷版)下载

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  • 最近更新2022年10月20日



2011 年山东省高考物理试卷  二、选择题(本题包括 7 小题,每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选 对的得 4 分,选对但不全的得 2 分,有选错的得 0 分) 1.(4 分)(2011•山东)了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要.以 下符合事实的是(  )  A.焦耳发现了电流热效应的规律  B.库仑总结出了点电荷间相互作用的规律  C.楞次发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕  D.牛顿将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动  2.(4 分)(2011•山东)甲、乙为两颗地球卫星,其中甲为地球同步卫星,乙的运行高度低于甲的运行高度,两卫 星轨道均可视为圆轨道.以下判断正确的是(  )  A.甲的周期大于乙的周期  C.甲的加速度小于乙的加速度  B.乙的速度大于第一宇宙速度 D.甲在运行时能经过北极的正上方 3.(4 分)(2011•山东)如图所示,将小球 a 从地面以初速度 v0 竖直上抛的同时,将另一相同质量的小球 b 从距地 面 h 处由静止释放,两球恰在 处相遇(不计空气阻力).则(  )  A.两球同时落地  B.相遇时两球速度大小相等  C.从开始运动到相遇,球 a 动能的减少量等于球 b 动能的增加量  D.相遇后的任意时刻,重力对球 a 做功功率和对球 b 做功功率相等  4.(4 分)(2011•山东)如图所示,将两相同的木块 a、b 置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细 绳固定于墙壁.开始时 a、b 均静止.弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a 所受摩擦力 Ffa≠0,b 所受摩擦力 Ffb=0,现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间(  )  A. B. C. D. Ffb 方向向右 Ffa 大小不变 Ffa 方向改变 Ffb 仍然为零  5.(4 分)(2011•山东)为保证用户电压稳定在 220V,变电所需适时进行调压,图甲为调压变压器示意图.保持输 入电压 u1 不变,当滑动接头 P 上下移动时可改变输出电压.某次检测得到用户电压 u2 随时间 t 变化的曲线如图乙 所示.以下正确的是(  )  A.  B. u2=190 sin(50πt)V u2=190 sin(100πt)V  C.为使用户电压稳定在 220V,应将 P 适当下移  D.为使用户电压稳定在 220V,应将 P 适当上移  6.(4 分)(2011•山东)如图所示,在两等量异种点电荷的电场中,MN 为两电荷连线的中垂线,a、b、c 三点所在 直线平行于两电荷的连线,且 a 与 c 关于 MN 对称,b 点位于 MN 上,d 点位于两电荷的连线上.以下判断正确的 是(  )  A.b 点场强大于 d 点场强  B.b 点场强小于 d 点场强  C.a、b 两点的电势差等于 b、c 两点间的电势差  D.试探电荷+q 在 a 点的电势能小于在 c 点的电势能  7.(4 分)(2011•山东)如图所示,两固定的竖直光滑金属导轨足够长且电阻不计.两质量、长度均相同的导体棒 c、d,置于边界水平的匀强磁场上方同一高度 h 处.磁场宽为 3h,方向与导轨平面垂直.先由静止释放 c,c 刚进 入磁场即匀速运动,此时再由静止释放 d,两导体棒与导轨始终保持良好接触.用 ac 表示 c 的加速度,Ekd 表示 d 的动能,xc、xd 分别表示 c、d 相对释放点的位移.选项中正确的是(  )  A. B. C. D.  二、非选择题: 8.(6 分)(2011•山东)某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.如图示,将一个小球和一个 滑块用细绳连接,跨在斜面上端.开始时小球和滑块均静止,剪短细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑,可先 后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,保持小球和滑块释放的位置不变,调整挡板位置,重复以上操作,直到能 同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音.用刻度尺测出小球下落的高度 H、滑块释放点与挡板处的高度差 h 和沿 斜面运动的位移 x.(空气阻力对本实验的影响可以忽略) ①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为 _________ . 2第 2 页 共 6 页 ②滑块与斜面间的动摩擦因数为 _________ . ③以下能引起实验误差的是 _________ . a.滑块的质量 b.当地重力加速度的大小 d.小球落地和滑块撞击挡板不同时. c.长度测量时的读数误差  9.(6 分)(2011•山东)某同学利用图 1 所示电路,探究了电源在不同负载下的输出功率. (1)所得实验数据如下表,请在图 2 中画出 U﹣I 的图象. U/V I/A 1.96 0.05 1.86 0.15 1.80 0.25 1.84 0.35 1.64 0.45 1.56 0.55 (2)根据所画的 U﹣I 图象,可求得电流 I=0.20A 时电源的输出功率约为 _________  W(保留两位有效数 字). (3)(多选题)实验完成后,该同学对实验方案进行了反思,认为按图甲电路进行实验操作的过程中存在安全隐患, 并对电路重新设计.在图 3 所示的电路中(Rx 阻值未知),你认为既能测出电源在不同负载下的输出功率,又能消 除安全隐患的是 _________   10.(15 分)(2011•山东)如图所示,在高出水平地面 h=1.8m 的光滑平台上放置一质量 M=2kg、由两种不同材料 连接成一体的薄板 A,其右段长度 l1=0.2m 且表面光滑,左段表面粗糙.在 A 最右端放有可视为质点的物块 B,其 质量 m=1kg.B 与 A 左段间动摩擦因数 μ=0.4.开始时二者均静止,现对 A 施加 F=20N 水平向右的恒力,待 B 脱 离 A(A 尚未露出平台)后,将 A 取走.B 离开平台后的落地点与平台右边缘的水平距离 x=1.2m.(取 g=10m/s2) 求(1)B 离开平台时的速度 vB. (2)B 从开始运动到刚脱离 A 时,B 运动的时间 tB 和位移 xB. 3第 3 页 共 6 页 (3)A 左端的长度 l2.  11.(18 分)(2011•山东)扭摆器是同步辐射装置中的插入件,能使粒子的运动轨迹发生扭摆.其简化模型如图Ⅰ、 Ⅱ两处的条形均强磁场区边界竖直,相距为 L,磁场方向相反且垂直纸面.一质量为 m、电量为﹣q、重力不计的 粒子,从靠近平行板电容器 MN 板处由静止释放,极板间电压为 U,粒子经电场加速后平行于纸面射入Ⅰ区,射入 时速度与水平和方向夹角 θ=30°. (1)当Ⅰ区宽度 L1=L、磁感应强度大小 B1=B0 时,粒子从Ⅰ区右边界射出时速度与水平方向夹角也为 30°,求 B0 及粒子在Ⅰ区运动的时间 t0; (2)若Ⅱ区宽度 L2=L1=L 磁感应强度大小 B2=B1=B0,求粒子在Ⅰ区的最高点与Ⅱ区的最低点之间的高度差 h; (3)若 L2=L1=L、B1=B0,为使粒子能返回Ⅰ区,求 B2 应满足的条件; (4)若 B1≠B2、L1≠L2,且已保证了粒子能从Ⅱ区右边界射出.为使粒子从Ⅱ区右边界射出的方向与从Ⅰ区左边界 射入的方向总相同,求 B1、B2、L1、L2、之间应满足的关系式.  【物理-选修 3-3】(8 分) 12.(4 分)(2011•山东)人类对物质属性的认识是从宏观到微观不断深入的过程.以下说法正确的是(  )  A.液体的分子势能与体积有关  B.晶体的物理性质都是各向异性的  C.温度升高,每个分子的动能都增大  D.露珠呈球状是由于液体表面张力的作用  13.(4 分)(2011•山东)气体温度计结构如图所示.玻璃测温泡 A 内充有理想气体,通过细玻璃管 B 和水银压强 计相连.开始时 A 处于冰水混合物中,左管 C 中水银面在 0 点处,右管 D 中水银面高出 0 点 h1=14cm.后将 A 放 入待测恒温槽中,上下移动 D,使 C 中水银面仍在 O 点处,测得 D 中水银面高出 0 点 h=44cm.(已知外界大气压 为 1 个标准大气压,1 个标准大气压相当于 76cmHg) (1)求恒温槽的温度. (2)此过程 A 内气体内能 _________ (填“增大”或“减小”),气体不对外做功,气体将 _________ (填“吸热” 或“放热”). 4第 4 页 共 6 页  【物理-物理 3-4】(8 分) 14.(2011•山东)如图所示,一列简谐波沿 x 轴传播,实线为 t1=0 时的波形图,此时 P 质点向 y 轴负方向运动,虚 线为 t2=0.01s 时的波形图.已知周期 T>0.01s. ①波沿 x 轴 _________ (填“正”或“负”)方向传播. ②求波速.  15.(2011•山东)如图所示,扇形 AOB 为透明柱状介质的横截面,圆心角∠AOB=60°.一束平行于角平分线 OM 的单色光由叫射人介质,经 OA 折射的光线恰平行于 OB. (1)求介质的折射率. (2)折射光线中恰好射到 M 点的光线 _________ (填“能”或“不能”)发生全反射.  【物理-物理 3-5】(8 分) 16.(2011•山东)碘 131 核不稳定,会发生 β 衰变,其半衰期为 8 天.(碘的电荷数是 53) (1)碘 131 的衰变方程: _________ (衰变后的元素用×表示) (2)经过 _________ 天有 75%的碘发生衰变.  17.(2011•山东)如图所示,甲、乙两船的总质量(包括船、人和货物)分别为 10m、12m,两船沿同一直线同一 方向运动,速度分别为 2v0、v0.为避免两船相撞,乙船上的人将一质量为 m 的货物沿水平方向抛向甲船,甲船上 的人将货物接住,求抛出货物的最小速度.(不计水的阻力)  5第 5 页 共 6 页 6第 6 页 共 6 页

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