湖北省武汉市2018年中考生物真题试题（含解析）

汉湖北省武市2018年中考生物真题试题对稳这为定的性状，是因生物具有 1. 生物能保持相遗传变A. C. 的特性 B. 异的特性选择的特性进化的特性 D. 自然【答案】A 【解析】亲间现生物的代与子代之具有相同性状的象叫遗传遗传，由于生物具有的特性，所以每种生物的后代都与对稳们亲龙龙凤凤生 ”，因而使生物能保持种族性状的相它的代基本相同，如：“ 遗传生，定．变现象。【考点定位】生物的和异师题【名点睛】本主要考查遗传变记异的概念，有要求学生熟。和现2. 下列不属于生命象的是 A. AlphaGo机器人下棋 B. 母朵朵鸡带领鸡吃米小婴优乐C. 葵花向太阳 D. 儿听美的音【答案】A 【解析】营进产废生物的共同特征有：①生物的生活需要养；②生物能行呼吸；③生物能排出身体内生的物；④ 对应长遗传变和生物能外界刺激作出反；⑤生物能生和繁殖；⑥生物都有异的特性；⑦除病毒以外，生朵朵现对向太阳体了生物能外界刺细物都是由胞构成的．母鸡带领鸡现现现吃米体了生物繁殖象；青葵花小体应婴优乐婴对应尔纵外界刺激作出反；而阿法狗机器人下棋，是受人的操激作出反的，不属于生命象．对环；儿听美的音了儿现【考点定位】生物境的影响。师【名点睛】此题查识现的知点是生物的特征．生物具有生命象；非生物不具有生命象．解答现时结合考题意从生物的特征切入．宽块储腾3. 仙人掌扁平大的茎可藏水分，刺状叶可减少水分的蒸散失，明这说赖环环境A. 生物依境B. 生物影响 D. 生物适环C. 生物与境无关应环境【答案】D 【解析】须应环须宽块境才能生存，如沙漠上的植物必耐旱才能生存。仙人掌，扁平大的茎可适者生存，生物必适1贮腾应藏水分，叶片退化成刺，可以降低蒸作用，减少水分的散失，适干旱缺水的沙漠境。环项4. 下列各，构成生态统的是系树们林中的全部昆虫及它的食物 A. 草原中的全部植物 B. 农C. 田中的全部庄稼 D. 一个池塘及池塘中的全部生物【答案】D 【解析】产费环草原中的全部植物，只有生者，没有消者、分解者，也没有境部分，因此都不属于生态统系，A不题符合意；树们费费林中的全部昆虫及它的食物，只有部分消者，没有其它消者、生者、分解者，也没有境部分产环态统题，B不符合意；，因此都不属于生系农产费产田中的全部庄稼，只有部分生者，没有其它消者、生者、分解者，也没有境部分，因此都不属环态统题，C不符合意；于生系环环一个池塘及池塘中的全部生物即包括了境，又包括了此境中所有的生物，因此属于生态统系，D符合题意。链5. 以下食物完全正确的是鹰鹰细→ 菌 A. 太阳→植物→鼠→ B. 植物→鼠→ 鹰→鼠→植物鹰C. 植物→鼠→ 【答案】C D. 【解析】态统产费间链中，生者和消者之存在一种吃与被吃的关系，叫食物，所以食物的起点是生链产在一个生系终费题链者，点是消者，干中食物完全正确的是：植物→鼠→ ，C正确。鹰显时镜错误的是 6. 下列关于线较微使用的有关叙述中，镜对 A. 光 B. 低倍物弱用大光圈，并用凹面光镜换镜视观用高倍物后，野中察到的胞数目增多细观观须察的材料必是薄而透明,便于让线过透C. D. 光时察物象一般用左眼，同要求右眼睁开【答案】B 【解析】【分析】 2题详时查显镜微本【光考的使用。镜调节视线强视线过强弱需要解】A、根据需要使用光圈、反光以野的亮度。大光圈：光，野亮，光线视使用。小光圈：光弱，野暗。光线过强时镜线较线过强弱，光需需要弱光使用。平面：反射的光线过线较时弱，需要用大光圈、时镜要弱光使用。凹面：反射的光线较强强时，光弱需要光使用。因此光镜对凹面光。A正确；显镜视围放大的倍数越大，野范越小，因此，低倍物镜换镜视观细用高倍物后，野中察到的胞数目 B、微说显错误。减少，B C、光学法微镜过镜的成像原理是光透凸透成像，故使用光学显镜观时观察物体，要求被察的材料一定微这样过观有利于光透，能使察到的像更清晰。C 法正确。说是薄而透明的，观时睁观D、察物象一般用左眼，同要求右眼开，便于将察到的内容在上画出来。D 法正确。纸说题练【点睛】解答本需要熟掌握显镜项的操作和注意事。微图别细动7. 如 ①和②分代表胞的哪两大生理活长长B. 生、分化长C. 生、分裂 A. 分裂、生【答案】D 【解析】 D. 分裂、分化【分析】过类细细过类细细类变不，因此程①得到的是相同型的胞，胞数量增多，程②得到的是不同型的胞，胞种 ①是分裂，②是分化。详细细细过结细细解】胞的分裂是指一个胞分成两个胞的程，其果是胞数目增多；胞的分化是指在正常【经过细产细遗传组织质态结细长现构、功能随着胞的生出了情况下，胞分裂生的新胞，在胞的分化，可以形成不用的查细物的作用下，其形、经过细义选。根据定可以判断①是分裂，②是分化。故 D。差异，别义题键【点睛】考胞分裂和分化的区，理解分裂和分化的定是解的关。结应观说8. 根据生物体的构与功能相适的点，下列关于人体的法不正确的是 A. 心的心房和心室之有房室瓣，防止血液倒流回心房围缠绕滤过脏间肾细B. 质C. 小内有胰液、液、胆汁等多种消化液，利于消化养物小管壁薄且周着大量的毛血管，利于血液形成原尿肠肠营3细层细进D. 肺泡壁和毛血管壁都由一上皮胞构成，利于行气体交换【答案】B 【解析】脏间为有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之有瓣膜，称心证动动房室瓣，朝向心室开，保了血液只能从心房流向心室；在左心室和主脉、右心室和肺脉之有脉间动动证动脏瓣，朝脉开，保了血液只能从心室流向脉，防止血液倒流。心的心房和心室之有房室瓣，防止间经过肾过滤小球的肾作用和小管的重吸收作用两血液倒流回心房，只能流向心室，故A正确；尿的形成要连续滤过过肾经肾时细小球，除血胞和大分子蛋白外，其他的如水、无机、尿素、葡萄糖质盐个会的到程．当血液流经肾时盐小管，其中大部分水、部分无机和全部葡萄糖被重新吸收回小囊形成原尿。当原尿流盐肾围缠绕细血液，剩下的尿素、一部分无机和水形成了尿液。小管壁薄且周着大量的毛血管，有利于原形成原尿，故B不正确；小是消化和吸收的主要器官，与其相肠绒肠积毛，使小的消化吸收面大大增滤过肠尿重吸收形成尿液而不是有利于血液应肠长约肠许皱适的特点是：小肠绒很，5﹣6米，小内表面有多襞和小细细层毛壁、毛血管壁和毛淋巴管壁都只有一上皮细组营质肠成，有利于吸收养物；小内有加，小胞肠肠许酶营质腺、有多种消化液送入小，含有多消化，有利于消化养物。小内有胰液、液、胆汁等多肠肠营质换进种消化液，利于消化养物，故C正确；肺泡是气体交的主要部位．肺泡数目极多，增大了肺行气纤维弹绕细，增加了肺泡的性；肺泡外包着毛血管，且肺泡壁和换积绕弹体交的面；肺泡外包着丰富的性细层细细间换血管壁都很薄，是由一上皮胞构成，有利于肺泡和毛血管内的血液之气体交。肺泡壁和毛毛细层细进血管壁都由一上皮胞构成，利于行气体交，故D正确。故 B。换选肠结脏结结构；肺的构。【考点定位】尿液的形成；胃和的构特点；心的师【名点睛】肾脏肠营质是形成尿的主要器官，小是吸收养物的主要部位，心脏结应构与功能相适，肺的换场是气体交的主要所。说9. 下列有关玉米种子的法，正确的是组A. 胚由胚芽、胚根、子叶成B. 胚是玉米新植株的幼体纵C. 酒精能使玉米种子的切面变蓝发为育叶 D. 种子中的子叶【答案】B 【解析】组轴 A、玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分成，其中胚包括胚芽、胚、胚根和子叶，A 错误；B、胚是种子的主要部分，是新植株的幼体，B正确；纵C、如果将一粒玉米种子切后，在切面滴碘液，其胚乳部分变蓝营质储．原因是玉米种子的养物存在胚 4纵变蓝错误；乳中，酒精不能使玉米种子的切面，C ，胚根育最快，育成植物的根，胚芽育成茎和叶，胚质输错误发时发发发轴发连育成接根和茎的部分 D、在种子萌，子叶或胚乳内的养物【考点定位】菜豆种子和玉米种子构的异同，种子萌的条件和程。营给轴送胚根、胚和胚芽，D ．结发过师题查结发【名点睛】本主要考菜豆种子和玉米种子构及种子萌的条件和程等方面的知。过识实验盐为试剂中，需要使用0.9%的生理水作的是 10. 下列观结观鱼鳍动A. 察菜豆种子的构B. 察小金尾内的血液流细临时细临时胞装片 C. 制作洋葱表皮【答案】D 胞装片 D. 制作人体口腔上皮【解析】细临时时话细装片，如果滴加清水的，口腔上皮胞的液体度大于清水溶液的度就会浓浓在制作口腔上皮胞变为细吸水膨大形，了使胞不至因吸水而膨大，应选浓为盐选度 0.9%生理水。故 D。用临时观细装片察人的口腔上皮胞。【考点定位】制作师【名点睛】本题查临时实验骤简记为，：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。考的是制作口腔上皮装片的内通入适量的二氧化碳，其目的是进仓库步贮时仓库存水果，往往向 11. 仓库动内气体流 A. 降低内温度 B. 促 C. 抑制水果的呼吸作用【答案】C D. 有利于水果中有机物的分解【解析】进释浓对显应植物行呼吸作用吸收氧气放二氧化碳。增加二氧化碳的度呼吸作用有明的抑制效，据此原理，在蔬菜和水果的保中，增加二氧化碳的度，抑制了水果蔬菜的呼吸作用，以减少有机物的呼吸消耗鲜时间鲜浓长、可延保。细释过点睛：呼吸作用是指胞内的有机物在氧气的作用下被分解成二氧化碳、水并放能量的程，影响呼吸浓作用的因素有温度、湿度和氧气度等。谱选为食物搭配最合理的是 12. 从平衡膳食的角度来看，下列午餐食所鸡饼 A. 炸腿、薯条、奶油干、可乐肠B. 面包、香、巧克力、牛奶馒头红烧鱼摊鸡、、 C. 蛋、玉米粥饭酱鸡牛肉、炒豆角、蛋西红汤柿D. 米、5【答案】D 【解析】们为所吃的食物能人体提供糖、脂肪、蛋白、水、无机类质盐维们应摄这均衡的取些我、生素等。所以我营质养物，本着粗搭配、素搭配的原，只有D 细荤则项营质较饭全面。其中米提供糖类酱、牛肉提养物比质维供蛋白、炒豆角提供生素和无机盐鸡红汤质提供蛋白和水等。、蛋西柿浆检测 13. 如表是某正常人血、原尿和尿液的部分成分（克/100毫升）数据，表示葡萄糖的是浆血原尿 0.03 0.1 0尿液 0ABCD80.1 00.72 0.03 00.3 1.8 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】【分析】浆变正常情况下，葡萄糖在血和原尿中都含有，含量不，尿液中无葡萄糖。因此B可以表示葡萄糖。经肾浆小球，血中除了大分子蛋白和血胞，部分血会详过浆质细【解】正常人的尿液的形成程是：血液流经过肾滤过进肾浆小囊，形成原尿，因此原尿和血相比，不含有血胞和大分子蛋白，原细质小球的过肾作用经过肾入肾小管的重吸收作用，形成尿液。小管会将全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重尿流小管，吸收，回到血液，因此，尿液和原尿相比，不含有葡萄糖，且尿量比原尿的量大大减少。由此可知，葡萄浆变糖在血和原尿中都含有，含量不，尿液中无葡萄糖。因此B可以表示葡萄糖。选故 B。键【点睛】分析表中数据，合尿液的形成程是解的关。结过题语类 14. 下列与成 “望梅止渴”反射型相同的是马识 A. 老途B. 蜻蜓点水 6缩织网C. 手反射 D. 蜘蛛【答案】A 【解析】【分析】杂“望梅止渴”属于复反射，因此，从选项选择杂复中反射的即可。反射是生来就有的，条件反射是后天简单选反射。故 A。详简单杂反射和复反射。简单训练为形成的，也成复【解】反射包括杂马识杂缩结反射。老途属于复反射，蜻蜓点水、手反射和蜘蛛网都是简单杂题反射和复反射是解的关。键【点睛】区分检发现议小王体内没有乙肝抗体，医生建他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是 15. 体 A. 抗体、特异性免疫 C. 抗原、特异性免疫【答案】C B. 抗体、非特异性免疫 D. 抗原、非特异性免疫【解析】给由分析可知小明注射的乙肝疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，则这进细产应但依然是病原体，入人体后不会使人得病，但能刺激免疫胞生相的抗体，种疫苗相当于抗原，其生的抗体只引起乙肝的病原体乙肝病毒起作用，其他病原体无效，可其免疫作用是特定的，针对产对对见见题有性的，属于特异性免疫，可 C符合意．【考点定位】抗体和抗原。师题查识【名点睛】本主要考特异性免疫等相关知，要求学生区分特异性免疫的相关知识。骤16. 当遇到心跳停的患者时应脏压立即幵始“胸外心按 ”，下列做法中错误，的是护压约A. 救者双手叠放在一起，用掌根按病人的胸骨下段 1/3 处节带击约有冲力地用力向下按，使其下陷 5厘米，然后放松 B. 有奏护侧压C. 救者在患者的左，按速度每分至少100次钟脏压进，就做1次人工呼吸，如此交替反复行 D. 每做1次胸外心【答案】D 按【解析】护节带击A、救者双手叠放在一起，有奏、有冲力地用力向下按，符合“人工胸外心 ”的方法，有脏挤压脏动，A正确；利于引起患者的心跳脏压钟压每分至少按 100次，深度：成年人至少5厘米，B正确； B、胸外心按7节压对C、急救者两臂位于病人胸骨的正上方，双肘关伸直，利用上身重量垂直下病人的胸骨下端，中等压为体重的成人下深度 3- 钟压压4厘米，每分至少按 100次，而后迅速放松，解除力，胸廓自行复位，C正确；让时为钟钟D、人工呼吸吹气的次数每分 15～20次；而正常人的心率是每分 75次，因此胸外心的次数脏挤压钟应是每分 75次左右．故每做1次人工呼吸，做4～5次胸外心脏挤压进错误，反复行，D ．【考点定位】急救的方法。师题查【名点睛】本主要考 “人工胸外心脏挤压识。”相关的知见肠的项道寄生虫．下列哪特征与它的寄生生活无关 17. 蛔虫是常质层门B. 有口有肛 A. 体表有角 C. 生殖器官【答案】B 【解析】发结简单构达D. 消化管质层蚀，以防止消化液的侵，适于寄生生活，A正确． A、蛔虫的体表有角门B、有口有肛与蛔虫寄生生活无关，B 错误．发约发C、蛔虫的生殖器官达，每条雌虫每日排卵 24万个，寄生虫之所以具有如此达的生殖器官，下如产为此数量的受精卵，目的就是了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，C正确；简单应，与它的寄生生活相适，D正确．肠结D、蛔虫以人体小内半消化的养料生活，所以消化管构选故：B 【考点定位】物的分动类。师这摄【名点睛】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从种生物体上取养料来持生活的维现象叫做寄生．蛔虫与寄生生活相适，没有别发应专门质层动觉，运器官和感器官也都退化，生殖器官的消化器官，体表有角约特达，每条雌虫每日排卵 24万个． 18. 乌鸦衔坚驻红绿车时坚扔下果，让车为坚红时飞果碾碎，等灯亮，再落地面会住果足在灯杆上，当汽来汽将这为享受美味。种行属于习为领为为C. 社会行 A. 学行B. 域行 D. 先天性行【答案】A 【解析】 8乌鸦衔坚驻红绿车时坚扔下果，让车习坚渐红时飞果碾碎，等灯亮，再落地面会住果足在灯杆上，当汽长过来汽将逐这享受美味．种行是在物的成为动过程中，通生活经验为习建立起来的新的行，属于学行和学为．选故：A 动为【考点定位】物的先天性行和学习为别的区。行师【名点睛】先天性行为动动物生来就有的，由物体内的遗传质为动决定的行，是物的一种本能，不是物丧习为动动物出生后，在物的成长过过程中，通生活经验习渐逐建立起来的新的行会失．后天学行是和学为．鸟类别动显于其他各种物的最著特征是 19. 区为辅脏①体表有羽毛②前肢翼③用肺呼吸并用气囊助呼吸④心四腔⑤体温恒定⑥卵生、体内受精 A. ①②③ 【答案】A 【解析】 B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ 护体表有羽毛具有保温和保作用，②前肢变为飞这动动翼，适于行生活，一点也与其它物不同，如哺乳辅给飞这物是体表被毛，但不是羽毛；③用肺呼吸并用气囊助呼吸，可以供充足的氧气，适于行，点也是动脏鸟类其它物所不具有的；而④心四腔、⑤体温恒定、⑥卵生，体内受精等不属于所特有的特征。 20. 鸡进蛋敲破，蛋清和蛋黄流培养皿，可发现带们别卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的，它分是将细细B. 卵胞、卵白盘C. 胚、系带细D. 卵胞、系带带A. 胞核、卵白【答案】C 【解析】盘卵黄表面状的小白点，称为盘细侧，里面含有胞核，两起固定作用的是系胚。鸡结【考点定位】卵的构及功能。师题【名点睛】本主要考查鸡结记卵的构及功能，要求要求学生熟并灵活运用。图为鹅颈实验巴斯德的瓶图结论 21. 如示意，是9细细长时间细营汤产菌由养丰富的肉生 A. C. 菌繁殖需耍漫的B. 汤菌由肉原有的细产汤败细的菌来自空气菌生D. 使肉腐【答案】D 【解析】图设计鹅颈实验图杀的装置，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被死，他将营则如是巴斯德的瓶汤带细养液（如肉）装入有弯曲管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地入瓶中，而空气中的微生物进颈挡积进结汤而沉于弯管底部，不能入瓶中，果瓶中肉未腐败说进时明没有微生物入．此如被弯曲的阻，颈经处将曲管打断，使外界空气不 “沉淀理”而直接进营营现见养液中，不久养液中就出微生物了，可入营发微生物不是从养液中自然生的，而是来自空气中．检测环细不同境中的菌和真菌。【考点定位】师题查【名点睛】本主要考巴斯德“ 鹅颈实验瓶识”的相关知。 22. 搅将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中拌，并把挤瘪时间胀后，小气球会大起的小气球套在瓶口，一段图来（如）．对现释象的解正确的是此产A. 酵母菌分解糖生氧气产B. 酵母菌分解糖生二氧化碳产C. 酵母菌分解糖生乳酸 D. 酵母菌利用糖合成淀粉【答案】B 【解析】试题进搅实验拌，瓶口用气球套住，在分析：水中加入了葡萄糖和酵母，行中，加入的酵母菌会分解水中的葡萄糖，生二氧化碳和酒精，其中二氧化碳是气体，因此会出气泡，所以气球会鼓起来。态结产现营考点：真菌的形构、养方式和生殖方式的特点。对23. 某同学探究酒精水蚤心率的影响，实验结果如下．下列分析正确的是浓酒精度0（清水） 0.25% 45 1% 30 10% 23 20% 值每10秒水蚤心跳次数（平均）35 死亡 10 浓A. 水蚤心率随酒精度升高而升高浓对水蚤心率没有影响 B. 酒精度浓导 C. 酒精度太高会致水蚤死亡浓D. 水蚤心率随酒精度降低而降低【答案】C 【解析】图经浓浓进中可表明水蚤心率很容易受到酒精度影响，低度的酒精能促水蚤的新陈对谢经由神代神，一定程度地提高统兴奋浓对进性，因此低度的酒精水蚤的心率有促作用；高度的酒精浓统系起麻醉作用，系的浓对积时为因此高度的酒精水蚤的心率有抑制作用。当酒精的体分数达到20% ，水蚤会因酒精浓过度大，经统导被完全麻醉而致心跳停止（心率是0），引起死亡。故C正确。神系刚间较醛这装修完的房中含有多的苯、甲等有害气体，除去些有害气体的方法合理的是 24. 闭门闭门喷剂大量空气清新 A. 关 C. 关窗，放置大量的茶叶 B. 绿窗，放置大量色植物门风 D. 打开窗，通透气【答案】D 【解析】饰剂房屋装修，装修或是装材料中往往含有有害气体，例如，人造材料、各种油漆、涂料、粘合以及家具污醛还等，其主要染物是甲、苯、二甲苯等有机物和氨气、一氧化氮、二氧化氮等无机物，有如大理石等污这对刚建材中，往往含有放射性的染源，些都人体有害，所以住宅装修完毕时门风要首先打开窗，通透发气等有害气体散尽了，再入住。毕较点睛：住宅装修完，室内空气中含有多的苯、甲醛氡这损等有害气体，些气体直接害人的身心健康、。药识错误 25. 下列有关医常的叙述中，的是处药处购买药说书明A. 非方不需要医生方即可，按所附品服用浅，可用消毒的子将其拔出，口涂抹抗生素额头伤较较镊伤软B. 若木刺刺小膏给烧病人的 C. 医生高上敷冷毛巾或冰袋来降温药D. 中材来源于大自然，因此毒副作用小【答案】D 【解析】【分析】查详药结安全用的内容，合用药识进题行答考【常处药师处购买药说书药简服用的物，称是OTC。A正解】A、非方是指不需凭医的方即可，按所附品明11 确；伤较较镊伤软预细防菌感染。B正确； B、若木刺刺小浅，可用消毒的子将其拔出，口涂抹抗生素膏，额头这上敷冷毛巾或冰袋来降温，属于物理降温法。C正确；给烧C、医生高病人的 D、中是源于大自然，但“是三分毒”，任何一种物都有一定的副作用或毒性，中错误药药药药样一会有副作说用，有的副作用很大，D 法。选故 D。【点睛】“是三分毒”，任何物都有一定的毒性或副作用。药药记这药时阅读说书一定要明，住一点，用药妇做到安全用。对26. 一夫已生育了一个男孩，若再生一个孩子，是女孩的可能性是 C. 75%D. 25% A. 50% B. 100% 【答案】A 【解析】亲细过代的生殖胞形成程中，经过产类减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性生两种型的精子– 在则产细时一种含X染色体的卵胞。受精，如果是含X的精子与含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性只结产发结产卵子合，就生具有XX的受精卵并育成女性；如果是含Y的精子与卵子合，就生具有XY的受精卵这说别时产明男女的性在受精卵形成就已确定。由于男性可生数量相等的X精子与Y精子发为并育成男性。们结别，加之它与卵子合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性之比大致对妇已生育了一个女孩，再生一个男孩的可能性是50%。 1：1。因此一夫27. 下列关于基因和性状相互关系的叙述中，不正确的是载A. 染色体是生物体内DNA的主要体，基因是DNA的片段遗传实质传递给了子代亲过过B. 性状的上是代通生殖程把基因 C. 生物所有的性状都是由基因控制的术转 D. 用生物技可以将基因从一种生物入到另一种生物【答案】C 【解析】【分析】时还环会受到境的影响。生物的性状由基因决定，同详质组遗传质载遗传应效的片段，A 【解】A、染色体是由DNA和蛋白成，是物的体，基因是位于DNA上具有说法正确； 12 遗传实质亲过过上是代通生殖程把基因传递给说了子代，法正确； B、性状是由基因决定的，性状的时还环会受到境的影响。C 说法错误 C、生物的性状由基因决定，同；转术转D、基因技可以将基因从一种生物入到另一种生物，D 法正确。说选故 C。遗传质题的本，正确把握性状和基因的关系，是解的关。键【点睛】理解性状时卫 28. 在抵御病原体感染，保人体健康的第一道防线是A. 免疫器官 B. 皮肤和黏膜杀C. 体液中的菌物质细D. 淋巴胞【答案】B 【解析】【分析】线人体的第一道防是皮肤和黏膜。详线线别线杀质细是皮肤和黏膜构成第一道防，体液中的菌物和吞噬胞构成的第二道【防线解】人体的三道防分细组线线，免疫胞和免疫器官成的第三道防。A和D属于第三道防，C属于第二道防，B属于第一道防线选；故 B。查【点睛】考人体三道防线组识记识相关知是解的关。题键的成， 29. 细诞细2017年11月27日，世界上首个体胞克隆猴在我国生。用同一只成年猴的体胞克隆出几乎一模一的样这小猴子，是因为们A. 它的生活条件相同们纹 B. 它的毛色和花相同们遗传质们细结胞构相同 C. 它的物相同 D. 它的【答案】C 【解析】【分析】术克隆技属于无性生殖，小猴子的遗传质细来自成年猴的体胞，因此，其遗传质物和猴子的完全相同。物详环遗传质样细来自成年猴的体胞，因此。【解】生物的性状是由基因决定的，也会受境的影响，小猴子的遗传质和猴子的完全相同，因此，小猴子与成年猴的性状几乎一模一物，其物选故 C。题【点睛】理解克隆技的本，掌握性状与基因之的关系，就能利解答本。术质间顺13 图为杂实验遗传图交的解．下列叙述不正确的是 30. 如豌豆对对性状 A. 豌豆的紫花和白花是一相对显 B. 花的紫色于白色是性性状细亲 C. 子一代胞中有来自双的基因过D. 子一代形成子二代程中需要人工授粉【答案】D 【解析】现紫花与白花是同一性状的不同表形式，因此是一对对图亲性状，A正确；从中看出，代有紫花，也有相现对显细白花，后代出了紫花，表明紫色于白色是性性状，B正确；子一代胞中有来自双的基因，C正确亲过；子一代形成子二代程中不需要人工授粉，D 错误。进杂实验结为显组别性性状的是 31. 用豌豆行交，果如下表，能确定高茎组别 ABCD父本母本子代高茎高茎矮茎高茎高茎有高有矮高茎矮茎矮茎为为矮茎全高茎有高有矮全A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】亲现隐则表格中D 本是高茎×高茎，子代既有高茎又有矮茎，表明新出的矮茎是性性状，高茎是性性状显遗传图图解如 2 ，14 显隐们【考点定位】基因的性和性以及它与性状表现间之的关系。师题查显隐们【名点睛】本主要考基因的性和性以及它与性状表现间之的关系。 32. 为产组进了探究影响大棚作物量的因素，某校生物科技小在三个大棚内，按下表要求行了种植：（其实验对该实验错误的是他条件均相同）种植分析乙大棚甲丙浓二氧化碳度0.03% 0.1% 0.1% 温度 30℃ 30℃ 20℃ 组对实验照变变变变浓度A. 甲丙构成一 B. 乙丙构成一 C. 甲乙构成一 D. 可以构成两【答案】C ，，，，量是温度和二氧化碳量是温度组对实验照组对实验照浓度量是二氧化碳组对实验照别浓量分是温度和二氧化碳度【解析】组对实验照变变浓错误组对实验照甲丙不能构成一，量不唯一，量是温度和二氧化碳度，A ；乙丙构成一组对量是二氧化碳度，C正确；甲乙丙可以构成两照变组对实验照变浓，量是温度，B正确；甲乙构成一，实验变图别浓量分是温度和二氧化碳度，D正确。，线绿强释表示色植物在不同光照度下，放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析的是错误 33. 如曲15 产B. b点氧气生和消耗量相等 A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量进C. ab段没有行光合作用强D. bc段光合作用于呼吸作用【答案】C 【解析】进动腾计A、植物在a点行的生理活只有呼吸作用（蒸作用忽略不），此过进场线行的主要所是粒体．A 程正确；为线轴该进与横的交点，点既行光合作用也行呼吸作用，进这时进产植物行光合作用生的氧气量 B、b点曲等于呼吸作用消耗的氧气量．B正确；进进场线C、在a点，植物只行呼吸作用；呼吸作用是生物的共同特征，其行的所是粒体．在b点植物产生说强强的氧气量和消耗的氧气量正好相等，明光合作用的度和呼吸作用的度相等，C 错误；释趋说D、b点植物吸收二氧化碳和放出的二氧化碳于平衡，明bc段植物此时进行光合作用消耗二氧化碳，时进释强行呼吸作用放出二氧化碳，并且光合作用于呼吸作用，D正确；同也别联【考点定位】呼吸作用与光合作用的区和系。【名点睛】本主要考呼吸作用与光合作用相关的知，要求学生熟拟实验压变线图选项正确的是师题查识记。图绘34. 如是某同学做模，并制的肺内气化曲．下列图线图A. 甲中曲的AB段与乙都表示吸气状态态图线图B. 甲中曲的BC段与乙都表示呼气状 16 图线图C. 甲中曲的AB段与丙都表示呼气状态态图线图D. 甲中曲的BC段与丙都表示吸气状【答案】D 【解析】线压压时图曲 AB段表示肺内气高于外界大气，此，肺内气体排出。乙气球小，表示呼气，A ；变错误线压压时进图曲 BC段表示肺内气低于外界大气，此外界气体入肺内，乙气球小，表示呼气，B 变错误；线压压时图曲 AB段表示肺内气高于外界大气，此，肺内气体排出。丙气球大，表示吸气，C 变错误；线压压时进曲 BC段表示肺内气低于外界大气，此外界气体入肺内；丙气球大，表示吸气，D正确。图变35. 萨对观A. B. 进克斯行光合作用的相关实验实验，骤处时间步：①暗理:将天竺葵放置在黑暗中一段。②用黑色卡片进处进绿叶片的一半行遮光理，另一半曝光。③使叶片在光下行光作用。④酒精脱去叶片中的叶素以便观现说象。下列法错误察。⑤滴加碘液，实验验证察的是目的是光合作用是否合成了淀粉该实验证明光合作用需要光照能处为 C. 暗理是了去掉叶片中原有的有机物时间长实验现越，显象越明 D. 光照【答案】D 【解析】【分析】题详查实验实验骤进步行分析。本考的是光合作用的相关。根据变蓝证，由此明，光合作用能够产说生淀粉，A 法正确；【解】A、滴加碘液后，曝光部分会该实验变的叶片一半遮光，另一半曝光，量是光照，可以验证说光合作用需要光照，B 法正确； B、进处 C、将植物行暗理，可以消耗掉叶片中原有的淀粉，避免对实验产扰生干，C正确；时间长过筛输管运到遮光部分，使遮光部分也变D、光照越，叶片合成的有机物越多，可能会将有机物通蓝实验说错误，影响效果， D 法。选故 D。认题【点睛】真分析文中的实验骤变结，找出量，合光合作用的相关知识题题键是解的关。步答观鳞 36. 以下是制作并察洋葱片叶内表皮细临时图装片的示。分析回答。请问题胞17 鳞时喷这细结胞（1）切洋葱片叶，有刺激性的液体出，些液体主要来自构中的 ________。装片正确操作序是____________________。（注：填序号）应转动镜观图（2） 1制作临时顺图换换（3）要将 2的甲成乙， __________，用__________物察。视细结（4）野中胞内近似球形构是___________，含有的遗传质物是_______。 (4). 高倍转换细胞核【答案】 DNA (1). 液泡 (2). ③④②① (3). 器(5). (6). 【解析】【分析】制作植物细观临时骤装片的制作步是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，制作好临时显装片后，将其放在微胞镜进识进题行解。下行察。根据相关知详细细鳞解】（1）成熟的植物胞具有中央大液泡，液泡内的胞液可溶解各种有机物，切洋葱片叶，时【发储出的刺激性液体，就是存在液泡中。细临时骤装片的制作步是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，故顺为序：③④②① （2）制作植物胞图（3） 2 图细图细中，甲看到的胞数量多，乙看到的胞数量少，因此，甲是低倍镜观结察的果，乙图则镜观是高倍结换察的果，要将甲成乙，应转动转换换镜进器，用高倍观行察。视细（4）野中胞内近似球形构是胞核，植物胞的结细细遗传质细是DNA,故胞核内含有的遗传质物是DNA 物。题查细临时显镜诀的操作等相关内容。根据口 “擦→滴→撕→展→盖【点睛】本考植物胞装片的制作和微记该实验结的操作，合注意事项题键是关。 →染→吸”牢答37. 图质环间是人体与外界境之的物质换图结模式，数字1~8表示人体的某些构，字母A~F代表人体内的某些如物交线编。（横上填写文字，方括号内填写号） 18 请图回答：据图统（1）模式中涉及的四大系是___________________ 。进过（2）A 入血液的程叫做_________________。检验时发现细说肾脏某人排出的C 有血胞，明他发变的 [ ]________部位生了病。（3）进过进（4）入8的F通 __________作用入血液，最被[ ]________利用。终动（5）D在血液中流的方向是一定的，不会倒流，原因是____________ 。统统 (1). 呼吸系、消化系、循环统统肾(3). 3小球【答案】系、泌尿系 (2). 吸收 (4). 扩组织细脏(6). 心和血管内有防止血液倒流的瓣膜气体散(5). 7 胞【解析】【分析】质换统统涉及到消化系、呼吸系、循环统统和泌尿系，分析结图结这合四大人体与外界的物交系合中信息统详识进行解答。系【的知图统统统解】（1）模式中涉及的四大系是呼吸系、消化系、循环统统和泌尿系。系营（2）养物质过进过消化道壁，入血液的程是吸收。故A表示吸收。穿经（3）C是泌尿系排出的尿液，尿液的形成程是：血液流统过经肾浆质小球，血中除了大分子蛋白和血细浆经过肾滤过进肾浆细小囊，形成原尿，因此，原尿和血相比，不含有血胞和胞，部分血会小球的作用入质大分子蛋白，原尿流过肾经过肾现细小管的重吸收作用，形成尿液。在患者的尿液中含有血胞，小管，则肾发可能是小球生病。在中的变图肾单结肾肾位的构中，3是小球，4是小囊，6是小管。故生病肾发变肾的部位是3 小球。进（4）8是肺泡，氧气入肺泡后，会通过扩进环散作用，入血液，随着血液循到达组织细线胞的粒体，被用于呼吸作用。 19 动这脏（5）血液在血管内流不会倒流，是由于心和血管内有防止血液倒流的瓣膜，保血液只能朝一个证动方向流。题【点睛】本属于综题查统统环统题统这统较四个系的内容，比复合，考了呼吸系、消化系、循统进行答系和泌尿系。杂题键细图结这四大系，解的关是要仔分析中信息， 38. 日常生活中可能会遇到触、溺水、煤气中毒等意外害，一旦生心跳停，必立即行心肺复合电伤发骤须进苏术请线编回答：（横上填写文字，方括号内填写号）．术专业较强性发时，当生意外首先应该拨电话实，然后在有把握的情况下（1）由于急救技现场打______急救施急救．图为（2） 1的操作是了______，这现场苏键心肺复成功的关一步．是图（3） 2是触摸颈动脉______的情况，判断有无心跳．图压（4） 3中胸外按的正确部位是[______]．图压势（5） 4是胸外按的正确姿，按是要注意双臂______．压畅绷压直垂直下【答案】【解析】 (1). 120 (2). 通呼吸道 (3). 脉搏 (4). ② (5). 动节扩缩人工呼吸是根据呼吸运的原理，借助外力使患者的胸廓有律的大和小，从而引起肺被和回动扩张缩时证畅的患者恢复呼吸，人工呼吸要保呼吸道通，人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同，大 16– 约脏压术压处压：按部位在胸骨中、下1/3交界，以一手掌根部放在按部位，将另一手的掌 18次。胸外心按抢绷根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。救者双臂直，双肩在患者胸骨上方正中压，利用上身重量垂直下使胸骨下陷4- 压压应稳规、有律 5厘米，然后立即放松按，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按时间压频为率成人及儿童均 100 平进间击压压地行，不能断，不能冲式的猛。下及向上放松的次/分。（1）当人出意外事故，我首先现场大致相同，按现时们应拨电话时实打“120”急救，同正确的施一定的急救措施。畅和通呼吸道。苏键识（2）心肺复成功的关一步，判断意 20 过试动过试测心跳或脉搏判断有无心跳。（3）通看、鼻翼扇或胸部起伏来判断患者是否有呼吸；通压术压处压：按部位在②胸骨中、下1/3交界，以一手掌根部放在按部位，将另一脏（4）（5）胸外心按抢绷手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。救者双臂直，双肩在患者胸骨上压方正中，利用上身重量垂直下使胸骨下陷4- 压5厘米，然后立即放松按，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应稳规、有律平进间击行，不能断，不能冲式的猛。压地39. 小明家种植的百合花大部分植株的叶子出现单发现查资发料，并将了位黄象，他的父母十分焦急．小明上网检测，得到数据如表．找颜黄的和色正常的百合花叶子送到某科研发颜铁黄的叶子与色正常的叶子元素含量（位ug/g）单发颜色正常的叶子黄的叶子铁请22.0 30.3 问题回答．检测结证实这测发果，你猜小明家百合花叶子黄的原因是：______ ．（1）根据为测一猜，小明做了以下实验（2）了．选样实验编为区，号 1号和2号（两个这实验发区百合花叶子黄程度 ①在自家一个花棚中取了两个同大小的基本一致）；实验喷铁区的百合花叶子上施添加了元素的某种化学肥料，而2号实验喷区的百合花叶子上施等量 ②在1号 ______ 的同种化学肥料；实验记录变须区除了上述量不同外，其他条件必______ 且适宜； ③两个观④实验颜区百合花新叶的色．察两个实验发区的百合花新叶仍然黄，则说发明百合花叶子黄与______ （3）如果两个实验；如果1号区百合花新叶 ______ 实验发区百合花新叶仍然黄，则说发铁明百合花叶子黄与元素含量低有关．，而2号铁铁(2). 不添加元素铁(4). 元素含量无关【答案】 (1). 元素含量太低 (3). 相同发(5). 不黄【解析】 21 检测结发铁颜铁测（1）根据李明家百合花叶子黄的原因是：元素含量太低．证实这实验果：黄的叶子，元素含量22.0ug/g；色正常的叶子，元素含量30.3ug/g，猜发铁为测（2）“ 了一猜，李明做了以下．选样实验编为区，号 1号和2号（两个这实验发区百合花叶子黄程度 ①在自家一个花棚中取了两个同大小的基本一致）；” 变铁实验喷铁区的百合花叶子上施添加了元素的某种化学 ②1号和2号唯一不同的量是元素，因此“在1号实验喷铁区的百合花叶子上施等量不添加元素的同种化学肥料；肥料”，而2号实验记录变须区除了上述量不同外”，其他条件必相同且适宜； ③“两个观“④ 实验颜区百合花新叶的色”．察两个实验发区的百合花新叶仍然黄”，则说发铁实（3）“如果两个明百合花叶子黄与元素含量无关；如果1号则说发铁明百合花叶子黄与元素含量低有验发实验发区百合花新叶不黄，“而2号关”．【考点定位】探究种子萌的条件。区百合花新叶仍然黄，发师过【名点睛】科学探究的一般程：提出问题设计、作出假、制定划、实计结论划、得出、表达和交流施．对实验实验对对：在探究某种条件研究象的影响时对对进该行的除了条件不同以外，其他条件都相照，研究象变设组对实验实验结说果具有服力．一般来说对实验变进处行理的，就同的．根据量置一．没有理是的就是问题下文，回答照，使，量实验组处对组照．是阅读 40. 尔传奋获来令人振的消息:中国科学家屠呦呦得2015年生理学或医诺贝尔 2015年10月5日，从瑞典斯德哥摩奖发现这质疟了青蒿素，种物可以有效降低疾患者的死亡率。学。理由是她间疟疟过传原虫是引起疾的病原体之一，它通按蚊播，先后寄生于按蚊、人的肝胞和细红细发胞内育，日终红细胀释破，放出虫体代谢产调节发热摆生紊乱，感到忽冷忽，俗称“打子”。最将胞物，使人的体温疟药药寻处求突破是整个工作的主流。在国内外都于困境的情况我国从1964年重新开始抗新的研究，从中岁临下，1969年，39 的屠呦呦危受命，出任该项组长历。她从整理代中医经书处走目的科研药为典籍着手，四访编辑验东备记载老中医，搜集有关群众来信，了640种以中主的方。其中，晋葛洪的《肘后急方》哟哟产为：什么渍绞疟这话问：“青蒿一握，以水二升，取汁，尽服之”可治“久 ”。看到句，屠生了疑传统绞过的煎煮方法，而是直接取青蒿的汁液呢？她猜想很有可能是高温煎煮的程中，有效成分不是采取被破坏了。于是她改用低沸点乙提取青蒿素，效果大大提高。醚22 较七十年代中国的科研条件比差，为应够员临的青蒿素用于床研究，屠哟哟为曾用水缸作提取容器。在供足成动评础物安全性价的基上，她和科研团队临率先服用青蒿素，以确保床患者的安全。1972年11月17日议，在北京召开的全国会上，疗疟协她宣布用青蒿素治的30例患者全部有效，从此，拉开了青蒿素抗研究全国大作的序幕。中国医学科药学院物研究所、中国科学院生物物理所、中国科学院上海有机所等其他协单对位，青蒿素的分子量，作结化学构式进检测为氢临疗床产效是天然物青蒿素的10倍。行，并成功改良双青蒿素，伟泽东说药伟曾 “中国医学是一个大宝 , 当努力掘,加以提高”。青蒿素正是从一宝中掘库应库发发这人毛出来的。疟（1）疾防治原则应疟根据原虫生活史和流行区实际时综情况，采用因地因制宜的合防治措施。一方，疟药杀灭发阶疟积这别过人体内育各段的原虫；一方面极开展防治媒介蚊虫，两种方法分是通面用抗 __________和___________来防治疾。疟环（2）健康的人在寒冷境中，皮肤的冷觉兴奋过传经脑调节缩鸡中枢，引起立毛肌收，起皮疙瘩，属于______ 这调节。______ ，通会引起甲状腺激素分泌增加，而促记载入神到下丘体温还进进细陈谢产热这调节量，属于______ 胞新有“青蒿一握，以水二升起到什么作用？________________ 发现历认为哟哟代，提高。备渍绞疟取汁，尽服之，可治久 ”，句这话（3）中医典籍《肘后急方》，对发现青蒿素过（4）通文章所述的青蒿素程，你屠取得成功的原因有哪些？______ 经(3). 感受器 (4). 神传(1). 控制染源传【答案】 (2). 切断播途径 (5). 激素 (6). 疗疟为进实验应指明方向。有效成分可能不耐高温，采取低温萃提示青蒿可能含有治取法疾的有效成分，一步 (7). 为哟哟临领导团队实的才干、研究操作的践能力、克服困难执挠着精神和百折不的拼搏精因神屠有危受命的【解析】 23 【分析】资发现查传经调节识等知点。根据相关知识进题。料中展示了青蒿素的和作用，考了染病、神行答详预传传传染病措施主要有控制染源、切断播途径和保易感人群。用抗护疟药杀灭【解】（1）防人体内发阶疟育各段的原虫，这对是处传患者的理，属于控制染源，疾可以通蚊虫等生物媒介播，防治媒疟过传传介蚊虫属于切断播途径。环觉兴奋过传经脑调节中枢，引起立毛（2）健康的人在寒冷境中，皮肤的冷感受器，通会引起甲状腺激素分泌增加，而促调节时还入神到下丘体温缩鸡肌收，起皮疙瘩，属于神这经调节还进进细陈谢产。胞新调节会受到激素的代，提高。热这量，属于激素调节这说。动经统明人体的活主要受到神系的，同这话哟哟产问为传统绞的煎煮方法，而是直接取青蒿的汁液呢？（3）看到句，屠生了疑：什么不是采取过这话疗疟她猜想很有可能是高温煎煮的程中，有效成分被破坏了。因此，句提示青蒿可能含有治指明方向。有效成分可能不耐高温，采取低温萃取法。领导团队疾的有为进实验一步取得成功，是因她有危受命应效成分，哟哟为临实难执的（4）屠神和百折不的拼搏精神。的才干、研究操作的践能力、克服困着精挠题资【点睛】本属于料分析，解答本题题时认阅读资结传经调染病、神，需要真料，提取有效信息，再合节识题等知点答是关。键24