福建省厦门市2016年中考化学真题试题（含解析）下载

门 试 2016年福建省厦 市中考化学 卷 选择题 题题题（共10小 ，1-5 各2分，第6-10 各3分，每 题仅 选项 题 符合 意） 一、 有一个 1．在地壳中含量最多的元素是（　　） A．OB．SiC．AlD．Fe 节2．端午 吃粽子是我国的 传统习 闽为盐俗， 南特色粽子的主要原料 大米、肉、海蛎干、食 ，主要原料中 实验 操作正确的是（　　） 类质的是（　　） 富含糖 物盐A．肉B．大米C．食 D．海蛎干 图3．下列各 所表示的化学 A． 点燃酒精灯B． 闻气体气味C． 进塞橡皮塞D． 读量筒 数别图质4．“●”和“○”分 代表不同元素的原子，下列各 所表示的物 属于化合物的是（　　） A． C． B． D． 亚钠结5． 硒酸 （Na2SeO3）可用于提升人体免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子 构示意 如 图图说所示，下列 法正确的是（　　） 为A．Na2SeO3中Se的化合价 +3B．Se是一种金属元素 值为 对 质为 6D．Se相 原子 量 78.96g C．n的 1疗疟 为 现 疾的原料是奎宁碱（化学式 C20H24N2O2）， 在普遍使用的是我国科学家 发现 的青蒿素（ 6．早期治 为说化学式 C15H22O5），下列 法正确的是（　　） A．一个奎宁碱分子含有一个氧分子 氢 质 B．青蒿素中碳、 、氧三种元素的 量比是15：22：5 C．奎宁碱和青蒿素都是氧化物 别D．奎宁碱和青蒿素分 在氧气中完全燃 烧产的 物不同 红7．用 磷燃 烧测 实验 图装置如 所示， 实验过 实验结 产显生明 定空气中氧气含量的 程中，下列做法会使 果误差的是（　　） 过A．使用 量的 红磷红B．把 磷改 为烛蜡实验 进测量C．恢复到 开始前的温度才 行镜D．不打开橡胶塞，用放大 聚焦太阳光点燃 红磷观8．建立微 和宏 观间间联间维错误 的是（　　） 之的的系是一种科学的思 方式，下列叙述 钢轨 变 隙 小 变间缝A．温度升高使原子之 隔大，因此夏天 之的质为们B．冰和干冰的化学性 存在差异，因 构成它 的分子不同 铜块 该铜块质 量只减少一部分 C．当一 D．NaOH和KOH都具有碱性，其原因是在水中均能解离出OH﹣ 实验 实验 方案合理的是（　　） 的所有原子都被移出之后， 的为应的9． 达到下列 目的，相 目的 实验 实验 方案 铁除去 制品表明少量的 铁锈 过长时间 量的硫酸 浸泡 ABCD用钠除去硫酸 溶液中少量的碳酸 钠过 盐 加入稍 量的稀 酸 鉴别氢 烷别烧杯气和甲 分点燃，在火焰上方罩干冷 过滤 对滤 进涤 行洗 、烘干 氯钾锰与二氧化 制氧后的固体中回收二氧化 锰从酸溶解固体， 后渣A．AB．BC．CD．D 质闭发应应质变10．三种物 在密 容器中 生反 ，反 前后 量比例的 化关系如 所示，下列 法正确的是（　　 图说）应 为 A．反 中CaO 催化 剂该应 应 是复分解反 B． 反应 质 C．反 后容器中固体 量减少 应 质 D．反 后容器中氧元素 量分数增大 　选择题 题（共8小 ，75分） 二、非 记载 识11．中国古代文献 了丰富的化学知 产钢铁 ．这炼钢的国家 一，“百 成 ”是指将生 铁转 为钢 化铁，其主要原理是降低生 中　　　　　　 （1）我国是最早生 （填符号）元素的含量； 2药 发 （2）黑火 是我国的“四大 明”之一，爆炸 时发 应生的主要反 如下， 完成配平（在方框内配上 量 请计计数， 量数“1”也要写）：□KNO3+□S+□C □K2S+□N2↑+□CO2↑． 铜（3）我国是最早采用湿法冶 的国家，文献 记载 铜铁“胆 法”：用 与“胆水”（含CuSO4）反 得， 应获 铜 应写出反 的化学方程式：　　　　　　； 诗泼应（4）古 “投泥 水愈光明”：在高温条件下，炭与水蒸气反 得到两种可燃性气体，写出反 的化学 应方程式　　　　　　． 图过环12．如 是燃料在使用 程做的碳循 示意 ： 图烧释 见释 还 放CO2的途径 有　　　　　　 （1）除了燃料燃 放大量CO2外，常 导，空气中的CO2含量增多 致的后果是　　　　　　； 进储缓过（2）利用海水 行碳 存，可以 解空气中CO2 多的 问题 发 应 ，写出水吸收CO2 生反 的化学方程式：　　　　　　 较长时间 ；CO2可 存在于深海，其原因是　　　　　　； 组转术转为应（3）科学家采取“ 合化”技 ，将CO2 化化工原料，其反 的化学方程式：2CO2+6X C2H4+4H2O， X的化学式； （4）生物燃料（如酒精）可来源于植物体，写出酒精燃 的化学方程式：　　　　　　 则为烧结图环说合如 信息，从碳循 角度 出生物燃料的 点有　　　　　　． 优；13．水者，万物之本． 组 电 （1）水的 成： 解水 实验 图装置如 1所示，可用　　　　　　 检验 连产与正极相 的玻璃管内 生的气体，写出 解水的化学方程式　　　　　　； 电剂（2）水的用途：水是常用的溶 ．农业 产质为中，用 量分数7.1%的KNO3溶液作 无土栽培的 养液，欲配制200g 营该营 ①生养液，需水　　　　　　 为g；KNO3在水中解离出的阳离子（填符号）； 线图时质②KCl和KNO3溶解度曲 如 2所示，30℃ ，两物 各取25g，分 用100g水充分溶解，再把两溶液降温到 别质10℃，析出的物 是　　　　　　，其析出的 质为量　　　　　　g． 护 软 （3）水的保 ：在日常生活中， 化硬水常用的方法是　　　　　　 污，防止水 染，人人有 责举 污 一例生活中防止水 染的措施　　　　　　． ，带14．可用 柄V形玻璃管完成以下 实验 ：图处处热（1）如 1所示，往A 注入H2O2溶液，在B 下方加 使硫粉燃 烧产 处 生的气体通入C 后排放的目的是　　　　　　 ，处应的化学方程式　　　　　　； ，写出A 反图（2）如 2所示，A 处浓处氨水，B 放滴有无色酚 酞试 长滤纸 观现盛液的 条，可 察到的 象是　　　　　　 时间 请 内可 察到上述 象， 实验 处热观现，若另取一相同V形玻璃管（含相同的 用品），在A 稍加 ，在更短的 观 释 从微 角度解． 3经15．无机物甲、乙、丙 一步反 应转 图应 应 化关系如 所示，其中部分反 物、生成物及反 条件已略去． 的应应为为应 发则 为 化合反 ，且均在点燃条件下 生， 丙的化学式； （1）若反 （2）若反 皆皆换应举 为 ，且均在溶液中 行，甲、乙、丙都 金属， 则们 动强 的金属活 性由 到弱的 置反它顺序是　　　　　　（用“甲”、“乙”、“丙”表示）； 应为 应为 难 复分解反 ，乙 白色 溶物． （3）若反 皆为见团的酸，甲、乙、丙含相同的原子 ，丙溶液 为蓝 则为 色， 丙生成乙的化学方程式①若甲 常（写一个）； 为见 对质 为为 则 的碱，且相 分子 量 74，甲、乙、丙含相同的金属元素，丙溶液 无色， 丙生成乙的 ②若甲 常为化学方程式（写一个）． 纯净 质兴组应 应氯钠化16．用化学方法可制取 的物 ，化学 趣小 用中和反 原理制取 固体． （1）往装有 氧化 溶液的 杯中滴入紫色石蕊 液，溶液呈　　　　　　色； 该烧 继续变为 应 紫色，再往反 后的溶液中加入活性炭，充 氢钠烧试图盐（2）如 ，往 杯中 逐滴滴加稀 酸至溶液恰好 过滤 滤后得到无色 液． 分混合， ①加入活性炭的目的是　　　　　　； 过滤 ②在 操作中，玻璃棒的作用是　　　　　　． 试纸测 滤（2）中 液的酸碱度，其操作方法：取pH 试纸 于玻璃片上，　　　　　　 （3）用pH 试纸显 颜标较读， 出溶液的pH． ，把 示的 色与 准比色卡比 继续 滤过 盐 液滴加稍 量的 酸，目的是　　　　　　 测滤为（4）若 得液pH 8， 往发该滤 过 盐 该盐 质 液以除去 量的 酸， 操作利用的 酸的性 是　　　　　　 ；蒸 继续 发滤过 搅 液得到固体的 程中，用玻璃棒不断 拌的目的是　　　　　　． ，蒸兴组师17．化学 趣小 在老 的帮助下 围绕 烧实验 燃 开展相关研究． 氢探究一： 气的燃 烧实验 4锌氢（1）用 和稀硫酸制取 气，从 1中 图选择仪 组发装一套随开随停的 生装置，所需 仪为器器编 仪 （填 号）； 器B的名称是　　　　　　． 图 氢 （2）按 2操作研究 气的燃 烧实验 试积氢，需用 管收集不同体 比的 气与空气的混合物， 用（1）中 现组氢 试 装的正确装置制取 气，如何用 管（假 设试 积为 氢10mL）收集 气与空气体 比 4：1的混合气体， 积为管容 写出其操作方法：　　　　　　． 积 氢 （3）用不同体 比的混合气体做 气的燃 烧实验 结果如表： ，序号 1234567氢积气与空气体 比 9：1 8：2 安静 7：3 弱的 5：5 3：7 1：9 弱的 0.5：9.5 强强烧鸣安静 的的不燃 不爆 现点燃 象烧燃烧燃燃烧鸣鸣鸣鸣爆 声 燃爆声爆声爆声对尘烧认识 是　　　　　　． 分析上表信息，你 探究二：可燃性粉 或燃 条件的新 烧剧 烈程度的影响因素 图（4）用如 3装置研究某可燃性粉 尘颗 对烧剧 烧剧 烧产 压生的最大 粒大小 燃烈程度的影响，燃 烈程度用燃 传 测 力衡量，容器内壁的 感器可 出燃 烧产 压生的最大 力． 实验过 变实验 变 条件是　　　　　　，不能改 的是　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　 ①（②程中需改 列三种）； 实验测 的仅尘颗 烧产 压图 生的最大 力的关系如 4所示，其原因是　　　　　　． 得可燃性粉 粒大小与燃 兴（5） 趣小 组测尘浓 烧产 压图 结图 生的最大 力的关系如 5所示， 合 5信息，提出防止 另得可燃性粉 度与燃 尘发 烧 议 生燃 的合理建 ：①禁止烟火；②　　　　　　． 可燃性粉 锡纯 测度的一种 定方法： 18．以下是金属 5骤样盐步 i 将 品全部溶于 酸生成SnCl2溶液； 骤过发步 ii 往所得SnCl2溶液加入 量的FeCl3溶液， 生反 应：SnCl2+2FeCl3═SnCl4+2FeCl2 骤测骤应步 iii 用K2Cr2O7溶液 定步 ii反 生成FeCl2的 量． 质现锡样 经测质为品1.20g， 上述方法 得生成的FeCl2 量 2.54g（假 设杂质 应 计 不参加反 ）， 算并回答： 有金属 样盐质（1） 品溶于 酸生成的SnCl2 量； 样（2） 品中 锡质的 量分数（精确到0.01%） 　6门2016年福建省厦 市中考化学 试卷试题 参考答案与 解析 　选择题 题题题（共10小 ，1-5 各2分，第6-10 各3分，每 题仅 选项 题 符合 意） 一、 有一个 1．在地壳中含量最多的元素是（　　） A．OB．SiC．AlD．Fe 识记 【分析】利用 【解答】解：根据 识结进合地壳中元素的含有情况的比例 行判断解决即可． 知，记忆 铝铁 可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是：氧硅 ．选故 A 评【点 】此 　题对查记顺地壳中元素含量的考 ，只要能 住元素含量的排列 序即可 利解 顺题．是节2．端午 吃粽子是我国的 传统习 闽为 盐 俗， 南特色粽子的主要原料 大米、肉、海蛎干、食 ，主要原料中 类质的是（　　） 富含糖 物盐A．肉B．大米C．食 D．海蛎干 营 类 【分析】根据人体所需六大 养素的种 、食物来源， 结题 给营 进 中所 的食物判断所含的 养素， 行分析 合判断． 质【解答】解：A、肉中富含蛋白 ，故 选项错误 ．类B、大米中富含淀粉，淀粉属于糖 ，故 选项 正确． 盐C、食 中主要含有 氯钠氯钠盐属于无机 ，不是糖 类质选项错误 ，故 ． 化，化物质D、海蛎干中富含蛋白 ，故 选项错误 ．选故 B． 评【点 】本 题难 营度不大，掌握各种 养素的生理功能、食物来源等是正确解答此 类题 键的关 ． 　图3．下列各 所表示的化学 A． 实验 操作正确的是（　　） 点燃酒精灯B． 闻气体气味C． 进塞橡皮塞D． 读量筒 数进【分析】A、根据酒精灯的使用方法 行分析判断； 闻 进 B、根据 气体气味的方法 行分析判断； 7试进C、根据在 管口塞橡皮塞的方法 行分析判断； 时视线 处进 要与凹液面的最低 保持水平 行分析判断． 读D、根据量筒 【解答】解：A、使用酒精灯 要注意“两 、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用酒精灯点燃，禁止用一 错误 数时查图酒精灯去引燃另一酒精灯， 中所示操作 ；闻时应动B、 气体的气味 ，防止气体有毒， 用手扇 ，不能直接用鼻子 闻图中所示操作正确； ，转动 进试 着塞 试管口，切不可把 管放在桌上在使 劲进压试 图 管， 中所示 C、把橡皮塞慢慢 错误 塞塞子，以免 破操作 D、量筒 ；读时视线 处 图 要与量筒内液体的凹液面的最低 保持水平， 中所示操作 错误 ．数选故：B． 评【点 】本 题难 仪项见度不大，熟悉各种 器的用途及使用注意事 、掌握常 化学 实验 项基本操作的注意事 是 类试题 键．解答此 　的关 别图质4．“●”和“○”分 代表不同元素的原子，下列各 所表示的物 属于化合物的是（　　） A． B． D． C． 结图进组行分析解答，化合物是由不同元素 成的 纯净 物，据此解答． 【分析】根据化合物的概念 合示该质【解答】解：A、 物表示的是化合物； 该该该质质质B、 C、 D、 物物物表示的是混合物； 单质 单质 表示的是 表示的是 ；；选故 A． 评【点 】本 题查质类别 题，完成此 ，可以依据已有的概念 结图进示 行． 考的是物 的合　亚钠结5． 硒酸 （Na2SeO3）可用于提升人体免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子 构示意 如 图图说所示，下列 法正确的是（　　） 为A．Na2SeO3中Se的化合价 +3B．Se是一种金属元素 值为 对 质为 6D．Se相 原子 量 78.96g C．n的 负 为 【分析】A．根据在化合物中正 化合价代数和 零， 结亚钠 进 硒酸 的化学式 行解答即可； 合带 态 B．硒元素 “石”字旁，属于固 非金属元素． 质电为C．当 子数=核外 子数， 原子； D．根据元素周期表中的一格信息分析． 钠显显设【解答】解：A． 元素 +1价，氧元素 ﹣2价， 硒元素的化合价是x，根据在化合物中正 化合价代 负为则错误 数和 零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0， x=+4价． 选项说 错误 ．；带态B．硒元素 “石”字旁，属于固 非金属元素，故 法8质电为则结C．当 子数=核外 子数， 原子， 硒的原子 构示意 中n=34﹣2﹣8﹣18=6，故 法正确； 图选项说 汉对质对D．根据元素周期表中的一格可知， 字下面的数字表示相 原子 量，硒元素的相 原子 量 78.96， 质为单选项说 位不是克；故 法不正确． 选故：C． 评【点 】本 题难 则负度不大，掌握利用化合价的原 （化合物中正 化合价代数和 零） 算指定元素的化合 为计类题 价的方法即可正确解答此 　疗疟 为现疾的原料是奎宁碱（化学式 C20H24N2O2）， 在普遍使用的是我国科学家的青蒿素（ 发现 6．早期治 为 说 化学式 C15H22O5），下列 法正确的是（　　） A．一个奎宁碱分子含有一个氧分子 氢 质 B．青蒿素中碳、 、氧三种元素的 量比是15：22：5 C．奎宁碱和青蒿素都是氧化物 别D．奎宁碱和青蒿素分 在氧气中完全燃 烧产的 物不同 【分析】A．根据分子构成来分析； 质 计 B．根 据化合物中元素量比的 算方法来分析； C．根据氧化物的概 念来分析； 质D．根据 量守恒定律来分析． 错误 【解答】解：A．分子是由原子构成的，故 ；氢质为B．青蒿素中碳、 、氧三种元素的 量比 （12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故 错误 ；错误 C．氧化物中只含两种元素，奎宁碱和青蒿素不是氧化物，故 ；为D．奎宁碱（化学式 C20H24N2O2）含有四种元素，青蒿素含有三种元素，故完全燃 烧产的 物不同，故正确 ．选故 D． 评【点 】本 题难 查度不大，考 同学 们结 义合新信息、灵活运用化学式的含 与有关 计进问题 行分析 、解决 算问题 的能力． 　红7．用 磷燃 烧测 实验 图装置如 所示， 实验过 实验结 产显生明 定空气中氧气含量的 程中，下列做法会使 果误差的是（　　） 过A．使用 量的 红磷红B．把 磷改 为烛蜡实验 进测量C．恢复到 开始前的温度才 行镜D．不打开橡胶塞，用放大 聚焦太阳光点燃 红磷题测们定空气中氧气的含量，我 常用燃 烧红 为 烧 磷或白磷的方法，因 磷燃 生成白色固体五氧 【分析】本 是间化二磷，几乎不占空 ，使得内外 生气 差，从而得到正确的 产压结论 选择 ．因此在 时 须虑 可燃物 ，必 考 到 烧 态 ：燃 的条件；生成物的状 ；不与空气中其他物 质发 应生反 ． 【解答】解： 红 须 A、使用 磷的量必 足量，才能将密封空气中的氧气全部消耗掉，故 选项 正确； 烛应红B、蜡 与氧气反 生成的是气体，不可以代替 磷，故 选项错误 ；9实验 夹 压 没有等到装置冷却至室温就打开止水 ，由于瓶内气体温度偏高，气 偏大，会 导测结量 果小 C、 致应实验 选项 进测行．恢复到 开始前的温度才 量，故 D、用放大 聚焦太阳光可以达到 磷的着火点，所以不用打开橡胶塞，用放大 聚焦太阳光点燃 磷， 选项 正确； 镜红镜红故正确． 答案：B 评 查 【点 】本考点考 的是空气中氧气含量的探究 实验 实验 图操作 ，回 忆实验 现实验 中的注 ，根据 中象，由 评行 价，是近几年中考的重点 项对实验结 进 评该实验 价，从而理解 对实验结 进意事 ，果行的探究目的． 果之一，要好好把握． 　观8．建立微 和宏 观间联维错误 的是（　　） 之的的系是一种科学的思 方式，下列叙述 钢轨 变 隙 小 间间变间缝A．温度升高使原子之 隔大，因此夏天 之的质为们B．冰和干冰的化学性 存在差异，因 构成它 的分子不同 铜块 该铜块质 量只减少一部分 C．当一 的所有原子都被移出之后， 的D．NaOH和KOH都具有碱性，其原因是在水中均能解离出OH﹣ 质 积 【分析】根据分子的基本特征：分子 量和体 都很小；分子之 间间动有隔；分子是在不断运 的；同种的 实进 行分析判断 质 质 分子性 相同，不同种的分子性 不同，可以 简记为 间结：“两小运 ，同同不不”， 合事 即可． 间间为变钢轨 间缝变选项说 小，故 【解答】解：A、温度升高，原子之 的隔它大，因此夏天 之的隙法正确． 质 选项说 分子的构成不同，不同种的分子化学性 不同，故 质B、冰和干冰的化学性 存在差异，是因 们法正确． 铜 铜 C、 是由 原子构成的，当一 铜块 该铜块 质为 选项说错误 量减少至 0，故 法 的所有原子都被移出之后， 的．﹣选项说 D、NaOH和KOH都具有碱性，其原因是在水中均能解离出OH ，故 法正确． 选故：C． 评【点 】本 题难 质度不大，掌握分子的基本性 （可以 简记为 间 ：“两小运 ，同同不不”）及利用分子的基 质本性 分析和解决 问题 类题 的方法是解答此 键．的关 　为9． 达到下列 实验 应实验 的目的，相 方案合理的是（　　） 实验 实验 目的 方案 铁除去 制品表明少量的 铁锈 过长时间 量的硫酸 浸泡 ABCD用钠除去硫酸 溶液中少量的碳酸 钠过 盐 加入稍 量的稀 酸 鉴别氢 烷别烧杯气和甲 分点燃，在火焰上方罩干冷 过滤 对滤 进涤 行洗 、烘干 氯钾锰与二氧化 制氧后的固体中回收二氧化 锰从酸溶解固体， 后渣A．AB．BC．CD．D 铁锈 铁应 进 能与硫酸反 ，据此 行分析判断． 【分析】A、根据 、杂质题 满至少要 足两个条件：①加入的 试剂 杂质 只能与 应质应 应 ；②反 后不能引 B、除 反，不能与原物 反杂质 入新的 ．氢C、根据 气和甲 烷烧 进 均有水生成， 行分析判断． 燃氯钾锰与二氧化 制氧后的固体是 氯钾 锰进 和二氧化 的混合物， 行分析判断． D、根据 酸化铁锈 铁应 过 均能与硫酸反 ，不能用 量的硫酸 长时间 选项 应实验 的【解答】解：A、 、浸泡，故 相方案不合 理． 钠过盐应氯钠杂质 杂质氯 钠化 ，不 B、碳酸 与稍 量的稀 酸反 生成 选项 实验 方案不合理． 化、水和二氧化碳，能除去 但引入了新的 杂则应相 的 符合除 原，故 10 氢C、 气和甲 烷烧别 烧 均有水生成，分 点燃，在火焰上方罩干冷 杯，不能 鉴别氢 烷 选项应 气和甲 ，故相 燃实验 的方案不合理． 氯钾锰与二氧化 制氧后的固体是 氯钾锰和二氧化 的混合物， 氯钾锰难 溶于水 D、 酸化化易溶于水，二氧化 过滤 对滤 后进涤行洗 、烘干，故 选项 应 实验 相 的 ，溶解固体后， 渣方案合理． 选故：D． 评【点 】本 题难 实验 设计 查类时是考 学生能力的主要 型，同 也是 实验 难点度不是很大，化学 方案的 教与学 设计时 对彻质其原理透 理解，可根据物 的物理性 和化学性 质质结 实验进 合，在具体 　要目的 行分析判断． 质闭发应应质变10．三种物 在密 容器中 生反 ，反 前后 量比例的 化关系如 所示，下列 法正确的是（　　 图说）应 为 A．反 中CaO 催化 剂该应 应 是复分解反 B． 反应 质 C．反 后容器中固体 量减少 应 质 D．反 后容器中氧元素 量分数增大 质闭这应质变【分析】由三种物 在密 容器 个反 前后 量比例的 化，确定是反 应钙还质进进而可以 物的是生成物， 该量减小了，是反 物， 而应类 确定反 型． 应【解答】解：反 后二氧化碳和氧化 钙质应的量都增加了，是生成物，碳酸 应钙 钙 是碳酸 高温分解成二氧化碳和氧化 的反 应；反钙应剂A、氧化 在反 中不是催化 ，是生成物， 该选项说 法不正确； 该该应应应为为应义该选项说 法不正确； B、 C、 ；反反中反 该选项说 是一种固体反 物生成一种固体和一种气体的反 ，故反 后固体 量减少，法正确 物一种，生成物 两种，符合分解反 的定 ，应应应质质 应 D、根据 量守恒定律，反 前后元素的种 类质变应量不 可知，反 后容器中的氧元素 量分数不 ， 质变 该 和选项说 法不正确． ：C 选故评【点 】本 题难 查质应题键度不大，考 的是 量守恒定律的 用，解 的关 是分析 图质 变 量比例的 化，灵活运 中质用　量守恒定律． 选择题 题（共8小 ，75分） 二、非 记载 识11．中国古代文献 了丰富的化学知 产钢铁 ．这炼钢的国家 一，“百 成 ”是指将生 铁转 为钢铁 化 ，其主要原理是降低生中　C　 （1）我国是最早生 （填符号）元素的含量； 药 发 （2）黑火 是我国的“四大 明”之一，爆炸 时发 应生的主要反 如下， 完成配平（在方框内配上 量 请计计数， 量数“1”也要写）：□KNO3+□S+□C □K2S+□N2↑+□CO2↑． 铜（3）我国是最早采用湿法冶 的国家，文献 记载 铜 铁 “胆 法”：用 与“胆水”（含CuSO4）反 应获 铜 得 ， 应写出反 的化学方程式：　Fe+CuSO4=FeSO4+Cu　； 诗泼应（4）古 “投泥 水愈光明”：在高温条件下，炭与水蒸气反 得到两种可燃性气体，写出反 的化学 应方程式　C+H2O CO+H2　． 的差异、化学方程式的 写方法 行分析解答即可． 铁钢和书进【分析】根据生 11 炼钢铁【解答】解：（1）“百 成 ”是指降低生 中的含碳量，故填：C； 药 为 （2）黑火 爆炸的化学方程式 ：2KNO3+S+3C K2S+N2↑+3CO2↑，故填：2，1，3，1，1， 3； 铁（3） 能与硫酸 铜应亚铁 铜，故填：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 反生成硫酸 和应 氢 （4）碳与水蒸气高温反 生成一氧化碳和 气，故填：C+H2O CO+H2． 识进 行． 评【点 】本 题查书识题考的是化学方程式的 写的有关知 ，完成此 ，可以依据已有的知 　图过环12．如 是燃料在使用 程做的碳循 示意 ： 图烧释 见释 还动 放CO2的途径 有　 植物呼吸　 （1）除了燃料燃 放大量CO2外，常 导 应 ，空气中的CO2含量增多 致的后果是　引起温室效； 进储缓过（2）利用海水 行碳 存，可以 解空气中CO2 多的 问题 发 应 ，写出水吸收CO2 生反 的化学方程式：　 较长时间 压强 较 大，CO2的溶解度 大　； CO2+H2O=H2CO3　；CO2可 存在于深海，其原因是　深海 组转术化”技 ，将CO2 转为 应 化工原料，其反 的化学方程式：2CO2+6X （3）科学家采取“ 合化则 为 C2H4+4H2O， X的化学式H2　； 烧（4）生物燃料（如酒精）可来源于植物体，写出酒精燃 的化学方程式：　 结图环说2CO2+3H2O　； 合如 信息，从碳循 角度 出生物燃料的 点有　 优C2H5OH+3O2 节约 污石油，减少空气 染　． 图头进【分析】（1）根据 片信息中箭 的方向确定二氧化碳的来源途径， 行分析解答．根据温室效人 应对 类进的不利影响 行分析解答． 应（2）根据二氧化碳与水反 生成了碳酸解答； 质应类变（3）根据 量守恒定律反 前后原子的种 和数目不 分析物 的化学式． 质烧（4）根据酒精燃 能生成二氧化碳和水；使用乙醇作燃料，能 节约 能源，减少有害气体的排放，据此解 答． 【解答】解： 环图产矿（1）根据自然界碳的循 示意 信息，自然界 生CO2的来源途径有化石（或 物）燃料燃 烧动和植物呼 导 应 吸等．空气中的CO2含量增多 致的后果是引起温室效 ；温室效 应强对将 人 类产 增生很大的影响，例如土 剧地沙漠化加 、海平面上升、气候反常等． 应应为现（2）二氧化碳与水反 生成了碳酸，反 的化学方程式 ：CO2+H2O=H2CO3． 有空气中的CO2 压缩 贮 后 藏 为于冰冷的深海，是因 深海 压强 较大，CO2的溶解度 大； 质应总氢（3）根据 量守恒定律，反 物中 共有2个碳原子，4个氧原子和0个 原子，而生成物中 共有2个碳 总氢原子，4个氧原子和12个 原子， 为因此X的化学式 H2． （4）乙醇与氧气在点燃条件下反 生成二氧化碳和水，C2H5OH+3O2 节约 节约污 石油，减少空气 染． 应2CO2+3H2O；使用乙醇 作燃料，能 能源，减少有害气体的排放，故填： 12 答案： 动（1） 植物呼吸；引起温室效 应；压强 较大，CO2的溶解度 大； （2）CO2+H2O=H2CO3．深海 （3）H2； 节约 污 石油，减少空气 染． （4）C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O； 评【点 】本 题难 环应度不大，掌握自然界碳循 、温室效 、“低碳”生活方式等是正确解答本 的关 ．在 题键为现 识应节代入的共 ，温室效 的危害、 能减排的措施和 念培养 观极端天气肆虐的今天，低碳生活理念已成 为便成 化学考 查热习点，在学 中要求学生要 认观 验导 动 察生活，体 生活，用低碳生活理念指 自己的活 的真节产实识，把 能减排的措施运用到生 、生活中去，在 践中掌握知 ，运用知 ． 识　13．水者，万物之本． 组 电 （1）水的 成： 解水 实验 图 带 装置如 1所示，可用　 火星的木条　 检验 连产与正极相 的玻璃管内 生的气体，写出 解水的化学方程式　2H2O 电2H2↑+O2↑　； 剂（2）水的用途：水是常用的溶 ．农业 产质为中，用 量分数7.1%的KNO3溶液作 无土栽培的 养液，欲配制200g 养液，需水　185.8　 营该营 ①生+为g；KNO3在水中解离出的阳离子K 　（填符号）； 线图时质②KCl和KNO3溶解度曲 如 2所示，30℃ ，两物 各取25g，分 用100g水充分溶解，再把两溶液降温到 别质 钾 10℃，析出的物 是　硝酸，其析出的 质为量　5　g． 护 软 （3）水的保 ：在日常生活中， 化硬水常用的方法是　煮沸　 污，防止水 染，人人有 责举污一例生活中防止水 染的措施　生活 污处 标 理达 后排放　． ，水质 应 【分析】（1）根据氧气的性 以及反 原理来分析； 质质计量分数 算公式来分析；根据硝酸 钾结线构来分析；根据溶解度曲 来分析； （2）根据溶 的的软见污（3）根据硬水 化的方法和区分方法解答．常 的水 染的原因有工 业废 处污 水未 理就排放、生活 水未 处理就排放． 【解答】解：（1）与正极相 的玻璃管内 生的是氧气，氧气具有助燃性； 解水生成了 气和氧气； 连产电氢带故填： 火星的木条；2H2O 2H2↑+O2↑； 质质质量=溶液的 量×溶 质质质为量 200g﹣14.2g=185.8g （2）①溶 的的量分数=200g×7.1%=14.2g，水的 +钾钾钾；硝酸 是由 离子和硝酸根离子构成的，其中的阳离子是 离子；故填：185.8；K ； 线时质②由溶解度曲 可知，30℃ ，两物 各取25g，分 用100g水充分溶解，再把两溶液降温到10℃，析出 别质 钾 的物 是硝酸 ，析出晶体的 质为 钾 25g﹣20g=5g；故填：硝酸 ；5； 量软污污（3）生活中使硬水 化的一种常用方法是煮沸．水 染的途径是：生活 水和工 业废 农水的任意排放， 业农药 业废 过污处标农药 、化肥，都可以减 上化肥、 的量使用．所以生活 水、工 水理达 后排放，合理使用 理达 后排放（答案合理即可）． 还结 污少水的 染．故填：煮沸；生活 污处水标评现质质课标 软中的一个新的考点硬水与 【点 】本考点体 了性 决定用途，用途反映性 的理念． 合了新 题 选择题 用．本考点主要出 在填空 和 强记忆 综应现水的区分，一定要加 ，合中． 13 　带14．可用 柄V形玻璃管完成以下 实验 ：图处处热（1）如 1所示，往A 注入H2O2溶液，在B 下方加 使硫粉燃 烧产处生的气体通入C 后排放的目的是　 ，污防止二氧化硫 染空气　，写出A 处应反 的化学方程式　2H2O2 2H2O+O2↑　； 图（2）如 2所示，A 处浓处氨水，B 放滴有无色酚 酞试 长滤纸 观 现 条，可 察到的 象是　 盛液的 酞试 长滤纸 变红 条滴有无色酚 液的 　实验 处热时间 观 现 内可 察到上述 象， 请，若另取一相同V形玻璃管（含相同的 用品），在A 稍加 ，在更短的 从微 角度解温度越高，分子运 的越快　． 观释动烧氢钠过【分析】（1）根据硫燃 生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被 氧化 溶液吸收解答； 氧化 在二 氢锰氧化 的作用下分解生成了氧气解答； 动（2）根据分子是运 的，氨水能使酚 酞试 变红 液 色分析回答； 【解答】解； 烧氢钠产（1）硫燃 生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被 氧化 溶液吸收，故 生的气体通入C 后排放的目 处污的是防止二氧化硫 染空气； 过氢锰应氧化 在二氧化 的作用下分解生成了氧气，反 的化学方程式 ：2H2O2 为2H2O+O2↑ ；动 显 （2）由于分子是运 的，氨气的水溶液 碱性，能使酚 酞试 变红 处浓 处 氨水，B 放滴有无色酚 液色．A 滤纸 显 中形成氨水，氨水 碱性，滴有无 盛酞试 长滤纸 挥发 动 酞 的氨气分子，运 到滴有酚 溶液的 液的 条，氨水 酞试 长滤纸 变红 条实验说 质明分子的性 是：分子不断地运 动．色酚 液的 ，所以，此 实验 处 热 用品），在A 稍加 ，在更短的 时间 观 现 内可 察到上述 象， 说若另取一相同V形玻璃管（含相同的 明动温度越高，分子运 的越快． 答案： 污（1）防止二氧化硫 染空气；2H2O2 酞试 长滤纸变红 动 ；温度越高，分子运 的越快． 2H2O+O2↑； （2）滴有无色酚 液的 条评题查质难变【点 】本 主要考 了分子的性 和化学方程式的写法，有一定的 度．掌握固定 量法探究物 质质性题的思路和方法是解答本 的关 键．　经15．无机物甲、乙、丙 一步反 应转 图应 应 化关系如 所示，其中部分反 物、生成物及反 条件已略去． 的应应为为应 发则 为 化合反 ，且均在点燃条件下 生， 丙的化学式CO　； （1）若反 （2）若反 皆皆换应举 为 ，且均在溶液中 行，甲、乙、丙都 金属， 则们 动强 的金属活 性由 到弱的 置反它顺序是　甲、丙、乙　（用“甲”、“乙”、“丙”表示）； 应为 应为 难 复分解反 ，乙 白色 溶物． （3）若反 皆为见团的酸，甲、乙、丙含相同的原子 ，丙溶液 为蓝 则 为 色， 丙生成乙的化学方程式①若甲 常CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2　（写一个）； 14 为见 对质 为为 则 的碱，且相 分子 量 74，甲、乙、丙含相同的金属元素，丙溶液 无色， 丙生成乙的 ②若甲 常为化学方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl　（写一个）． 经【分析】根据无机物甲、乙、丙 一步反 应转图化关系如 所示，若反 应为 应 化合反 ，且均在点燃条件 的皆发该转 见应为 换 置 反 应应下生，所以 ，且均在溶液中 行，甲、乙、丙都 金属，甲会置 出乙、丙，丙会置 出乙；若反 为蓝 化关系式常 的碳三角，甲是碳，乙是一氧化碳，丙是二氧化碳；若反 皆进为换换应为皆复分解反 为难为见团，乙 白色 溶物，①若甲 常的酸，甲、乙、丙含相同的原子 ，丙溶液 色，所以甲是硫酸，丙 铜 钡 是硫酸 ，乙是硫酸 沉淀；②若甲 为见 对质 为氢 钙 的碱，且相 分子 量 74，所以甲是 氧化 ，甲、乙、丙 常为含相同的金属元素，丙溶液 无色，所以丙是 氯转钙钙 质进验证 ，乙是碳酸 ，然后将推出的物行 即可． 化经【解答】解：无机物甲、乙、丙 一步反 应图的化关系如 所示， 该转 见 化关系式常 的碳三角，甲是碳，乙是一 应为应发（1）若反 皆化合反 ，且均在点燃条件下 生，所以 为氧化碳，丙是二氧化碳，所以丙的化学式 CO； 应为换应进为，且均在溶液中 行，甲、乙、丙都 金属，甲会置 出乙、丙，丙会置 出 换换（2）若反 皆置反动强顺乙，所以金属活 性由 到弱的 序是甲、丙、乙； 应为 应为 难 复分解反 ，乙 白色 溶物， （3）若反 皆为见团的酸，甲、乙、丙含相同的原子 ，丙溶液 为蓝 铜 色，所以甲是硫酸，丙是硫酸 ，乙是硫酸 ①若甲 常钡应沉淀，所以丙生成乙的反 是硫酸 铜氯钡应钡生成硫酸 沉淀和 氯铜 为 ，化学方程式 ：CuSO4+BaC 和化反化l2=BaSO4↓+CuCl2； 为见 对质 为氢 钙为 的碱，且相 分子 量 74，所以甲 是氧化 ，甲、乙、丙含相同的金属元素，丙溶液 ②若甲 常氯钙钙，乙是碳酸 ，所以丙生成乙的反 应氯钙钠应钙 氯 生成碳酸 沉淀和 化 无色，所以丙是 化是化和碳酸 反钠为，化学方程式 ：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl． 为故答案 ：（1）CO； （2）甲、丙、乙； （3）①CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2； ②CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl． 评【点 】在解此 类题时 题质结，首先将 中有特征的物 推出，然后 合推出的物 质题转 导 中的 化关系推 剩余 和质质转的物 ，最后将推出的各种物 代入 化关系中 进验证 行 即可． 　纯净 质 兴 的物 ，化学 趣小 组应 应用中和反 原理制取 氯钠固体． 16．用化学方法可制取 化氢钠烧试（1）往装有 氧化 溶液的 杯中滴入紫色石蕊 液，溶液呈　色； 蓝图（2）如 ，往 该烧 继续盐 变为 应 逐滴滴加稀 酸至溶液恰好 杯中 紫色，再往反 后的溶液中加入活性炭，充 过滤 滤后得到无色 液． 分混合， ①加入活性炭的目的是　吸附作用　； 过滤 ②在 （3）用pH 用玻璃棒蘸取待 液滴在pH 继续 操作中，玻璃棒的作用是　引流　． 试纸测 滤试纸 于玻璃片上，　 （2）中 液的酸碱度，其操作方法：取pH 测试纸 试纸显 颜 标 示的 色与 准比色卡比 较读钠上　，把 ，出溶液的pH． 测滤为滤过液滴加稍 量的 酸，目的是　除去 氧化 盐氢（4）若 得液pH 8， 往　发该滤 过盐该盐液以除去 量的 酸， 操作利用的 酸的性 是　 质挥发 ；蒸 性　 继续 发滤 蒸过搅搅液得到固体的 程中，用玻璃棒不断 拌的目的是　 拌，防止局部 过热 飞溅 造成液滴． ，15 盐显氢酸性， 氧化 钠显 变红 变蓝 ，遇碱性溶液 ；无 【分析】（1）根据 酸碱性，紫色石蕊溶液遇酸性溶液 酞 变 色酚 溶液遇酸性溶液不 色，遇碱性溶液 变红 进；据此 行分析解答； 过滤 （2）①根据活性炭具有吸附性解答；②根据 操作中，玻璃棒的作用是引流解答； 测（3）根据溶液的酸碱度具体 定方法解答； 氢（4）根据 氧化 钠盐 应 酸反 解答；根据蒸 发时 和玻璃棒的作用解答． 【解答】解： 变红 变蓝 酞 变 ，无色酚 溶液遇酸性溶液不 色，遇碱性溶液 变（1）紫色石蕊溶液遇酸性溶液 ，遇碱性溶液 红氢钠试蓝；氧化 溶液中滴入紫色石蕊 液呈 色； （2）①加入活性炭的目的是吸附作用； 过滤 ②在 操作中，玻璃棒的作用是引流； 测头测（3） 定溶液酸碱度的方法：用干燥的玻璃棒蘸取（或胶 滴管吸取）少量的待 溶液，并滴在放在干 试纸 试纸显 颜 标较 测 示的 色与 准比色卡比 ，即可得出待 溶液的pH 燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH 上，再把 ；测滤为液pH 8， 继续 滤过盐液滴加稍 量的 酸，目的是除去 氧化 ，蒸 氢钠发该滤 过 液以除去 量的 （4）若 得往盐该盐质酸， 操作利用的 酸的性 是具有 挥发 性； 继续 发滤 蒸过搅搅液得到固体的 程中，用玻璃棒不断 拌的目的是 拌，防止局部 过热 飞溅 造成液滴 ． 为故答案 ：蓝（1） ；（2）①吸附作用；②引流； 测试纸 （3）用玻璃棒蘸取待 液滴在pH 上； 性； 拌，防止局部 试纸检验 度不大，掌握溶液酸碱性、酸碱度的 定方法、了解pH 溶液的酸碱度的方法可正 氢钠挥发 搅过热 飞溅 造成液滴 ． （4）除去 氧化 ；评【点 】本 题难 测题确解答本 　．兴组师17．化学 趣小 在老 的帮助下 围绕 烧实验 燃 开展相关研究． 氢探究一： 气的燃 烧实验 锌氢（1）用 和稀硫酸制取 气，从 1中 图选择仪 组发装一套随开随停的 生装置，所需 仪为器ABD　 器编仪长颈 （填 号）； 器B的名称是　 漏斗　． 16 图 氢 （2）按 2操作研究 气的燃 烧实验 试积氢现组，需用 管收集不同体 比的 气与空气的混合物， 用（1）中 设试 积为氢 积为 10mL）收集 气与空气体 比 4：1的混合气体， 氢试装的正确装置制取 气，如何用 管（假 管容 写出其操作方法：　 试试 氢 管先装入8mL水，用拇指堵住 管口，倒扣在水槽中，用排水法收集 气，将剩余的水排出　． 积 氢 （3）用不同体 比的混合气体做 气的燃 烧实验 3结果如表： ，序号 124567氢积气与空气体 比 9：1 8：2 安静 7：3 弱的 5：5 3：7 1：9 弱的 0.5：9.5 强强烧鸣安静 的的不燃 不爆 现点燃 象烧烧燃烧鸣鸣鸣鸣爆 声 燃燃备燃爆声爆声爆声对烧认识 分析上表信息，你 或燃 条件的新是　 烧可燃物能否燃 除具 烧还浓条件， 与可燃物的 度（或 度）有关（或其他合理答案）　． 纯尘烧剧 探究二：可燃性粉 燃烈程度的影响因素 图（4）用如 3装置研究某可燃性粉 尘颗 对烧剧 烧剧 烧产 压粒大小 燃烈程度的影响，燃 烈程度用燃 生的最大 质的 量　、　 传 测 力衡量，容器内壁的 感器可 出燃 烧产 压生的最大 力． 实验过 变实验 尘颗 变粒大小　，不能改 的是　可燃性粉 尘①程中需改 的条件是　可燃性粉 积仅容器的体、　打气筒打入气体的量　（ 列三种）； 实验测 尘颗 烧产压 图 生的最大 力的关系如 4所示，其原因是　 ②得可燃性粉 粒大小与燃 尘可燃性粉 直径越大，粉 尘质 难量越大， 以分散到空气中乙空气充分接触　． 兴（5） 趣小 组测尘浓 烧产 压图 结图 生的最大 力的关系如 5所示， 合 5信息，提出防止 另得可燃性粉 度与燃 尘发 烧议风生燃 的合理建 ：①禁止烟火；②　通 降低粉 尘浓的 度（合理即可）　． 可燃性粉 锌 氢 【分析】（1）用 和稀硫酸制取 气，属于固液常温型，据此 结仪进器B的名称 行分析解答． 合试（2）根据 管先装入8mL水，集气瓶中有2mL的空气，将水排出即可． 积 氢 （3）根据用不同体 比的混合气体做 气的燃 烧实验 氢积为数据表， 气与空气体 比 9：1、8：2 时氢， 气 烧继续 氢发氢积为生爆炸； 气与空气体 比 0.5：9.5，不燃 、不爆 烧鸣 进 ；安静的燃 ；增加氧气的比例， 气行分析解答． 题（4）①根据 意，研究的是某可燃性粉 尘颗 对烧剧 变粒大小 燃烈程度的影响，可利用控制 量法，可知其 烧产 生的最 进它条件相同， 行分析解答． 实验测 尘颗 得可燃性粉 烧产 压图尘②由 粒大小与燃 生的最大 力的关系 ，可燃性粉 直径越大，燃 压进力越小， 行分析解答． 大17 兴（5）由 趣小 组测尘浓 烧产 压图生的最大 力的关系 ，最大 力随着可燃性粉 压尘浓 另得的可燃性粉 度与燃 值尘浓 进度增加而增大，达到一定 后，随着可燃性粉 度增加而减小， 行分析解答． 【解答】解：（1）用 和稀硫酸制取 气，属于固液常温型，要求是随开随停，需要使用 活塞或者是 锌氢带夹仪组进实验 时让，同 需要 固体和液体 行分离，需要用到ABD； 器B的名称是 进仪长颈 止水 ．的器合来 行漏斗 试 氢 （2） 管先装入8mL水，集气瓶中有2mL的空气；再用排水法，通入 气，将剩余的水排出， 这样 就收集 试氢积为到了一 （3）由用不同体 比的混合气体做 气的燃 继续 管气与空气体 比 4：1的混合气体． 积氢烧实验 氢积为数据表， 气与空气体 比 9：1、8：2 时氢，气安 烧氢发氢积为烧鸣 说 静的燃 ；增加氧气的比例， 气生爆炸； 气与空气体 比 0.5：9.5，不燃 、不爆 ； 明 烧可燃物能否燃 除具 备烧还条件， 与可燃物的 度（或 度）有关（或其他合理答案）． 浓纯燃题 图 （4）由 意用如 3装置研究某可燃性粉 尘颗 对烧剧 烧剧 烈程度的影响，燃 烧产 烈程度用燃 生的 粒大小 燃压传测最大 力衡量，容器内壁的 感器可 出燃 烧产 压生的最大 力． 实验 实验过 变实验 尘颗 变 粒大小；其它条件均不能改 ，如可燃性粉 ①由 目的， 程中需改 的条件是可燃性粉 尘质积 压烛 量、容器的体 、打气筒的 力、蜡 的大小等． 的实验测 尘颗 烧产 尘质 压图尘烧产 ②由 得可燃性粉 粒大小与燃 生的最大 力的关系 ，可燃性粉 直径越大，燃 生的最 量越大， 以分散到空气中乙空气充分接触（合理即可）． 烧产 尘浓 压尘力越小，可燃性粉 直径越大，粉 难大兴（5）由 趣小 组测尘浓 压图压另得的可燃性粉 度与燃 尘浓 生的最大 力的关系 ，最大 力随着可燃性粉 值尘发 烧生燃 的合理建 度增加而增大，达到一定 后，随着可燃性粉 度增加而减小，提出防止可燃性粉 浓的 度． 议风：①禁止烟火；②通 ，降低可燃性粉 尘为故答案 ：（1）ABD； 长颈 漏斗； 试试氢（2） 管先装入8mL水，用拇指堵住 管口，倒扣在水槽中，用排水法收集 气，将剩余的水排出． 烧（3）可燃物能否燃 除具 备烧 还浓 纯 条件， 与可燃物的 度（或 度）有关（或其他合理答案）． 燃尘颗 尘质积量、容器的体 、打气筒的 力等；②可燃性粉 直径越 压尘（4）①可燃性粉 粒大小；可燃性粉 的尘质 难量越大， 以分散到空气中乙空气充分接触； 大，粉 风（5）通 降低粉 尘浓的 度（合理即可）． 评题难练氢【点 】本 有一定 度，熟 掌握 气的 实验 烧 烧剧 室制法、燃 的条件、影响燃烈程度的因素等是正确 题解答本 的关 键．　锡纯 测度的一种 定方法： 18．以下是金属 骤样盐步 i 将 品全部溶于 酸生成SnCl2溶液； 骤过发步 ii 往所得SnCl2溶液加入 量的FeCl3溶液， 生反 应：SnCl2+2FeCl3═SnCl4+2FeCl2 骤测骤应步 iii 用K2Cr2O7溶液 定步 ii反 生成FeCl2的 量． 质现锡样 经测质品1.20g， 上述方法 得生成的FeCl2 量 2.54g（假 为设杂质 应计 不参加反 ）， 算并回答： 有金属 样盐质（1） 品溶于 酸生成的SnCl2 量； 样锡质量分数（精确到0.01%） （2） 品中 【分析】（1）根据FeCl2 （2）根据化学方程式利用SnCl2 的质计质算SnCl2 量； 量质计质算Sn的 量， 进计样锡质的 量分数． 量而算品中 设质为【解答】解： 生成的SnCl2 量 x， 锡质 为 量 y 的由Sn+2HCl=SnCl2+H2↑，SnCl2+2FeCl3═SnCl4+2FeCl2 则：Sn～～SnCl2～～2FeCl2 119 y190 x254 2.54g 18 x=1.9g，y=1.19g 样盐质（1） 品溶于 酸生成的SnCl2 量 1.9g； 为样（2） 品中 锡质的 量分数： =99.17% 样答： 品中 锡质 为 量分数 99.17%． 的评 题 【点 】本 属于信息 计题应给应，学生 利用 出的反 来分析反 应类 质型、物 的化学式，并利用多个反 应算寻质质 间计 量之 的关系式来 算． 来找物 的19