山东省东营市2016年中考语文真题试题(含答案)下载

山东省东营市2016年中考语文真题试题(含答案)下载

  • 最近更新2023年07月18日






开考前秘密 试卷类型:A 2016年东营市初中学业水平考试 语 文 试 题 (总分120分 考试时间120分钟) 一、积累与运用(共20分) 1.根据拼音写出汉字,给加点的字注音。(2分) 当大地被黑暗吞shì已久,生灵被寒风鞭笞得遍体鳞伤,你巨臂轻挥,千军万马顷刻将长夜攻陷, 耀武扬威的刽子手也束手就擒。一颗颗创巨痛深的灵魂,面对你温暖明媚的微笑泪若泉涌…… ①shì ②创 2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )(2分) ①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%,屠呦呦这一重大发现,每年在全世界 了数以百万计疟疾患者的生命。 ②“十三五”规划五大理念之一是创新,即不断推进理论、制度、科技、文化的创新,让创 党和国家一切工作。 ③实现传统文化的创造性转化、创新性发展,使之与现实文化相融相通,进而涵养和凝聚共图民 族振兴的伟大精神力量,这是 优秀传统文化的本意所在。 A.挽救 C.拯救 贯串 贯穿 传扬 B.拯救 D.挽救 贯串 贯穿 传扬 弘扬 弘扬 3.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是( 这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风, …… )(2分) ;有时如漫天大雨, ;有时又如三两个隐者, ①尽情地沐浴山峦草木②在岩壑间自由流转呼唤 ③在深密的丛林里浅吟轻蹈 A.③①② B.①③② C.②①③ D.①②③ 4.观察下面黎雄才的面作《驾云松》,写一段解说文字,至少用上一个成语。(3分) 5.填空。(5分) ①《关雎》中以“ ,”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来。 1②李白《行路难》以“ ”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻,表现出无端无尽的惆怅和迷茫。 ③正如孔子所说“ ,,”,即使是普通人也应坚守信念,坚定意志, 百折不挠,矢志不渝。 ④故天将降大任于是人也, 6.名著阅读。(2分) ,,,,,,。A轻轻抱起“监狱之花”,把深切的爱意,和那些自己未必能实现的理想,尽情灌注在幼小的花朵上: “孩子,心爱的孩子!你看红旗,这是你爸爸妈妈留下来的……”她连连亲着“监狱之花”的脸,又爱 怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛,她似乎觉得幼稚的孩子完全能够听懂她的话:“孩子啊,快点成长 吧!叔叔娘娘们将举起这面红旗,去参加战斗,还要亲手将红旗托付给你……” 以上文字选自长篇小说《 》,文中A处的人物是 。小说通过 、等情节内容,塑造了这一立场坚定,爱憎分明,忠于理想,宁死不屈的女共产党人形象。 7.综合性学习。(4分) 水是生命之本,也是文化之源。学校开展“饮水思源,拯救生命”语文综合性学习活动,请你参加。 探源溯流 ①汉字意趣盎然,“水”, 写作 ,小篆写作 。《词源》注:“殳:手持具以取物。”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于 渊,得千金之珠”中“没”的意思是: 。词语中,有源而常流不断的水称“活水”;成语中,比喻条件成熟,事情自然会成功称“ ”;古诗中,描写自然山水风景的诗歌被称作“ ”。(2分) 望穿“清”水 材料一 据监测,七大水系中,松花江和淮河,黄河和辽河,海河,分别为轻度、中度、重度污染,多数河 流70%的河段受到污染。我国浅层地下水Ⅳ- Ⅴ类水质占80.1%。污染因素主要有工业排放,城乡污水排放与垃圾腐化,化肥农药及水土流失造 成的氮、磷等污染。 材料二 医学研究确定,80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成 的。近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。 材料三 ②研读以上三则材料,写出你的探究结果。(2分) 二、阅读(共50分) 阅读下面的文字,完成8-25题。 (一)(4分) 江上2董颖① 万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。 摩挲②数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟③。 注:①董颖:北宋诗人,一生为生计常年奔走异乡。②摩挲:用手抚摸。③钓舟:指行舟。 8.这首诗表达了诗人怎样的情感?(2分) 9.任选一个角度(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。(2分) (二)(8分) (甲)少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙 之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其 股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 ——蒲松龄《狼》 (乙)苏子夜坐,有鼠方啮。拊①床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐②中空。嘐嘐聱聱③ ,声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。 ……覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。 苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死 ,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠;堕此 虫之计中,惊脱兔于处女。乌在其为智也。” ……若有告余者曰:“……不一于汝,而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧,不能 无失声于破釜;能搏猛虎,不能无变色于蜂虿④:此不一之患也。言出于汝,而忘之耶?”…… ——苏轼《黠鼠赋》 注:①拊(fǔ):拍。②橐(tuó):袋子。③嘐嘐(jiāo)聱(áo)聱:象声词,形容鼠咬物的 声音。④虿(chài):蝎子一类的毒虫。 10.解释下列句中加点的词。(2分) ①其一犬坐于前 犬: ②橐坚而不可穴也 穴: ③此鼠之见闭而不得去者也 11.翻译下面的语句。(2分) 见: ④不能无变色于蜂虿 于: 故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。 12.两文都写人与动物的“较量”,但有着截然不同的结局,其原因分别是什么?(2分) 13.两文均“叙事”而“达意”,但体裁和表现侧重点不同,试作简要说明。(2分) (三)(8分) 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰拉拉”地飘落。母亲进来了,挡 在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的 神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望 外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧 准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身 边,絮絮叨叨地说着:“……还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是 毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼 儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ——史铁生《秋天的怀念》 14.探究三次“看花”在文章结构以及表现“我”生活态度方面的作用,写出你的发现。(3分) 3①“我”暴怒无常,母亲劝“我”看花。 ②“我”看树叶飘落,母亲央“我”看菊花。 ③母亲去世后,妹妹推“我”去看了菊花。 15.结合选文和课文插图,谈谈母亲提议去北海看菊花有何用意。(2分) 16.史铁生的作品语言质朴而含蕴深厚,试从选文举出一例加以赏析。(3分) (四)(14分) 远离自然,才能保护自然 (美)利努斯·布罗姆奎斯特等 ①对于这位只肯让我们称她为贝尔纳黛特的村民而言,生活就是一场无休止的战斗。在刚果民主 共和国维龙加国家公园旁,有几小块种植着玉米、小米和红薯的田地,贝尔纳黛特和她的邻居们, 就是靠这些田地勉强维持着自己与子女的生活。她在去年告诉我们说,从国家公园内走失的狒狒和 大象为了觅食,不断侵袭她的红薯地。农民的极度贫困也为自然环境带来了恶劣影响。世界上仅存 的不到900只山地大猩猩中,有大半数都以维龙加国家公园为家,这里也生存着一些濒临灭绝的大 象和羚羊。公园内的森林,正在承受着来自木炭贸易的压力,2007年,当地的木炭黑帮杀害了公园 内的7头大猩猩,以此报复公园对非法砍伐的打击行动。近年来,维龙加国家公园内的300只大象中 ,先后有250只遭到了偷猎者的猎杀,这可能也得到了当地那些不堪园内动物之扰的居民的默许。 ②过去几百年里人类不断增长的财富,在整体上,都对环境造成了不良影响。但是在自然保护的 最前线,人们与原始森林、生物多样性热点以及濒危生物亲密共处的地方,对环境造成巨大破坏的 ,却往往是极度的贫困。 ③而生产力的提高,或许可以掌握21世纪自然保护的关键,就像日本的呜村茂治农场所展示的那 样。嶋村在一处原为索尼芯片工厂的地方,监管着一座面积2.5万平方英尺的农场。所有作物都在 室内环境中安全地生长。他将水、肥料和17,500盏LED照明设备结合在一起,每天可收获多达1万 棵生菜—— 是普通农场每平方英尺产量的100倍还多,而用水量仅有普通农场的10%,生产的垃圾也仅有普通农 场的20%。人类占用了全世界约半数的无冰陆地表面,大部分都用于生产食物。然而随着技术的不 断进步,世界人口及其对环境的影响,很可能会在今后几十年里达到顶峰并开始衰减。 ④这种现象就叫做解耦,将人类的贫困同自然环境遭到破坏而恶化分离开来,忽略它们之间的联 系,阻止人与自然环境恶性关系的循环,并采取措施解决人类需求这个主导性问题。而这就意味着 人们可以在提高自身生活水平的同时,减轻对环境的破坏。人类对食物、资源和能源的需求在不断 升级,在这种情况保护残存野生环境,将需要加速解耦。就目前看,人类应该而且能够做的是,加 快城市化步伐,并运用科学技术加强现代集约化农业建设。这个想法或许听上去有悖常理,但是, 在一些国家,特别是那些发达国家里,人们对土地的大部分破坏活动,均已开始趋缓,甚至有所减 少。举个例子,由于生产力和生产效能的提高,现在人均需要的耕地面积,只相当于50年前的一半 。于是,在美国和欧洲的大部分地方,边边角角的耕地均在逐渐恢复成森林。 ⑤社会变迁将会进一步扩大这些趋势。目前全世界有一半以上的人口都居住在城市里,到本世纪 中叶,该比例将达到70%。随着农村人口不断迁入城市,出生率将会出现急剧下降。因此许多人口 统计学家认为,在2100年之前全世界人口就会达到峰值并开始下降。农村人口的外流,也会带动其 他可相互促进的方面提高效率,从而同时促进了经济与资源生产力的增长。 ⑥对于21世纪的自然保护工作来说,意义应该十分明确了。国家公园和保护区仍然是解决措施之 一。但是,若不解决这个供需等式的需求端,真正的栖息地保护即便有实现的可能,也会相当困难 。要在这方面取得成功,就需要用人类技术取代自然资源,开发和加入现代能源,这样做已是势在 4必行。可以期待,野生动植物会从“万劫不复”的处境中幸免于难。同时,大家都很清楚,人类对自 然的索取甚或掠夺是“竭泽而渔”“杀鸡取蛋”式的,也是毁灭式的,65%以上的自然资源、能源是非 再生的,如果不能通过科学技术创造资源和能源,必然会有走到“山穷水尽”末路的那一天。当今世 界有20亿人口依然依赖着木柴和牲畜粪便等固体燃料。让所有人都改用便宜、清洁而且充足的能源 技术,是在不伤害环境的前提下,改善人们生活的关键所在。 ⑦什么工具可以减少我们的环境足迹,已经显而易见。要抓住这些机会,就需要环保主义者将重 点放在基础设施与技术政策上,这些在以往并不在他们的关注范围之内。若不实现加速解耦,保护 区就无法抵抗人类对食物与能源不断增长的需求,而维龙加国家公园里的大象和猩猩们也将面临厄 运。 17.依据选文,简要解释什么是“解耦”。(3分) 18.第⑥段作者为什么说“用人类技术取代自然资源,开发和加入现代能源”“势在必行”?(4分) 19.联系全文,简要说明文中画线部分所表明的观点的推演过程。(4分) 20.举例说明本文运用的一种主要说明方法及其作用。(3分) (五)(16分) 窗【澳大利亚】泰格特 在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。这间病房十分窄小,仅能容下两张 病床。病房有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可以看到外界。 其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗 口。 而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。当然,两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的 是,两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣,既不能读书阅报,也不能听收音机、看电视…… 只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢,两人经常谈天,一谈就是几个小时,他们谈起各自的 家庭妻小,各自的工作,各自在战争中做过些什么,曾在哪些地方度假,等等。每天上午和下午, 时间一到,靠近窗户的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐。每当这时,他就开始为同伴描述起 他所见到的窗外的一切。渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了他和同伴生活的全部内容了。 很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。 公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽,有的摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下 散步。公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草。在公 园那端的一角,有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩,不时也有几场板球赛,虽然球艺够 不上正式决赛的水平,但是,有得看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头 是一排商店。在这些商店的后边,闹市区隐约可见。 躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继 续:一个孩童怎样差一点跌入湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着,又是一场扣人心弦的 网球赛。他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。 一天下午,当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗口的病人,突然产生了一 个想法:为什么偏偏是挨着窗户的那个人,能有幸观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机 会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想。可是,他愈加克制,这种想法却变得 愈加强烈,几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。 他白昼无时不为这一想法所困扰,晚上,又彻夜难眠。结果,病情一天天加重了,医生们对其病因 5不得而知。 一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板。这时,他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时 断时续,液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士 就会立即赶来。 但是,另一位病人却纹丝不动地看着。心想:他凭什么要占据窗口那张床位呢? 痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了 。另一位病人仍然盯着天花板。 第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去, 丝毫没有大惊小怪。 稍过几天,似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就提出是否能让他挪到窗口的那张床上去 。医护人员把他抬了过去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房,剩下他一个 人静静地躺在那儿。 医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一只胳膊肘支起了身子,口中气喘吁吁。他探头 朝窗口望去。 他看到的只是光秃秃的一堵墙。 21.概括小说中“不靠窗的病人”心态变化的过程。(3分) 愉悦陶醉→ →→→→心满意足→惊愕不已 22.设想小说接下来可能发生的一种情景或结局,并阐明理由。(3分) 示例:他感到被欺骗,贪欲变成仇恨,病情加重,一命呜呼。理由:按人物性格发展逻辑,顺理成 章。 23.小说题目的含义及“窗”在文中的作用是什么?(4分) 24.就小说运用的一种写法作简要赏析。(3分) 25.这篇小说意蕴丰富,试任选一个角度谈谈你从中受到的启示。(3分) 三、写作(共50分) 26.阅读下面的文字,按要求作文。 雨,是画家手中的彩笔,是曲作家灵魂跳荡的旋律,更是诗人创造的审美意境。早春的雨温润沉静 ,盛夏的雨急骤热烈,深秋的雨绵延悠长,入冬的雨凄寒凌厉。雨,将焦渴的土地从噩梦中唤醒, 使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情,让自然万物生长出五彩斑斓的理想……可是,不经意间雨也制 造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。也许,雨淋湿了你飞翔的翅膀,打落了你绽放在青春枝头的花瓣, 熄灭了你夜行的火把,甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中……雨哟,将自然、人生、时间和空间织进了 一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言!无论如何,雨是自然也是生命所赐,你该去经受、面对 、欣赏、回味……雨的底片珍藏在你内心深处,雨的故事当是湿漉漉的秘密,你一定有许多话要对 雨说…… 要求:①以“雨, ”为题。 ②将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。 678910

分享到 :
相关推荐

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注