2020年全国统一高考历史试卷(新课标ⅰ)(原卷版)下载

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  • 最近更新2022年10月30日



2020 年全国统一高考历史试卷(新课标Ⅰ) 一、选择题:本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分。在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的。 1.据《史记》记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。熊通 怒称现在周边地区都归附了楚国,“而王不加位,我自尊耳”“乃自立,为(楚)武王 ”。这表明当时周朝 A.礼乐制度不复存在 B.王位世袭制度消亡 C.宗法制度开始解体 D.分封制度受到挑战 2.图4为唐代著名画家阎立本的《步辇图》,描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。该 作品体现了 图4 步辇图 A.西域风情与中土文化的交汇 B.文人意趣与市井风情的杂糅 C.艺术审美与史料价值的统一 D.现实主义与浪漫主义的融合 3.北宋时,宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛,令江淮两浙诸路种植,后扩大到北方诸 路;宋仁宗时,大、小麦被推广到广南东路惠州等地。南宋时,“四川田土,无不种麦” 。这说明宋代 A.土地利用效率提高 B.发明翻车提高了生产力 C.区域经济发展均衡 D.民众饮食结构根本改变 4.清代,纂修宗谱成为一种普遍的社会行为,每部宗谱均有族规、家训,其内容主要包括 血缘伦理、持家立业、报效国家等。这表明,宗谱的纂修 A.反映了科举制度的导向作用 B.体现了儒家思想观念 C.维持了士族家庭的血统纯正 D.确立了四民社会结构 5.1876年,英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目,其中大多问题 是从读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如表1所示。 表 1 《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例 应用科学、各种技术 自然常识 42.5% 22.8% 据此可知,当时 基础科学 奇异和其他问题 17.5% 17.2% A.中体西用思想的传播受到了抑制 B.中外交汇促进维新思想深入发展 C.西学传播适应了兴办实业的需求 D.崇尚科学成为了社会的主流思潮 6.20世纪20年代,中国度量衡的状况是,“同一秤也,有公秤、私秤、米秤、油秤之分别” “同一天平也,有库平、漕平、湘平、关平之分别”“同一尺也,有海关尺、营造尺、 裁衣尺、鲁班尺及京放、海放之分别”。这一状况 A.提高了市场交易的成本 B.加剧了军阀林立的局面 C.造成国民经济结构失衡 D.阻断了商品的大量流通 7.1949年5月,中共中央发出指示:“只强调和资本家斗争,而不强调联合愿意和我们合作 的资本家……这是一种实际上立即消灭资产阶级的倾向”“和党的方针政策是在根本 上相违反的”。这指示有利于当时 A.在经济领域实行公私合营 B.接管城市后生产的恢复发展 C.确立国营经济的主导地位 D.对新民主主义政策进行调整 8.1983年,安徽某濒临倒闭的国营制药厂被8个年轻人承包,实行有奖有罚的经济责任制, 9个月就盈利12万元。后来安徽省委、省政府从中得到启示,下发通知明确提出,小型 国营企业也可以实行承包经营。由此可以看出 A.市场经济体制在全国逐步建立 B.政企职责不分弊端得到解决 C.经济所有制结构开始发生变化 D.企业的经营自主权逐渐扩大 9.雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大,代表不同的公民阶层,负责解释法律、 认定事实、审理案件等。而在罗马,通常由专业法官和法学家进行司法解释。由此可见, 在雅典城邦的司法实践中 A.职业法官拥有审判权 B.负责司法解释的主体与罗马相同 C.公民直接行使司法权 D.公民陪审团维护所有人的法律权益 10.16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发,强调要注重培养身心和谐发 展的“完整的人”,即不仅体魄强健、知识渊博,而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、 勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张 A.体现了文艺复兴思想对人的认识 B.推动了资产阶级革命的高涨 C.反映了启蒙运动生而平等的理念 D.摆脱了宗教观念的长期束缚 11.有人描写19世纪六七十年代的巴黎:人们在巴黎内部建立了两座截然不同、彼此敌对的 城市,一座是“奢靡之城”,另一座是“悲惨之城”,前者被后者包围。当时“悲惨之城”的 形成,主要是因为 A.波旁王朝的苛政 C.贸易中心的转移 B.资产阶级的贪婪 D.教会统治的腐朽 12.1992年,墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后,又制定了一系列负面清单,如规定外 资占商业银行的投资比例不得高于普通股本的30%,外资不得经营内陆港口、海运及空 港等。这些规定旨在 A.发展国家特色产业 B.改善对外贸易的机制和环境 C.保障国家经济安全 D.巩固区域经济集团化的成果 二、非选择题:共 52 分。第 13-14 题为必考题,每个试题考生都必须作答。第 15-17 题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共 37 分。 13.阅读材料,完成下列要求。(25 分) 材料一 20 世纪 50 年代,中国与民主德国的关系良好,贸易和文化交往十分频繁。与此同时, 中国与联邦德国之间处于对立状态。1955 年,联邦德国与苏联建交后,中国逐步推动与联 邦德国的民间往来。60 年代,随着中苏关系日益紧张,中国与民主德国关系降到了冰点。70 年代初,联邦德国调整“新东方政策”,决定改善与中国的关系。1972 年 10 月,两国外长在 北京签署建立外交关系的公报,决定互派大使。此后,两国的交流活动迅速升温。 ——摘编自刘德斌主编《国际关系史》等 材料二 1993 年,德国实施“新亚洲政策”,十分重视发展与中国的关系。德国企业认为在中 国“差不多所有行业都有前景”,纷纷进军中国市场。1998 年,德国总理施罗德将实现外 交政策“正常化”作为重要目标,对外不依附于任何国家,谋求世界政治大国地位,并与中 国共同“推动世界经济出现多元认同”。中国认为加强中德在多极化世界中的合作,有利于 提高各自国际地位,扩大各自在国际上的活动余地,并促进世界和平、安全和稳定。2004 年,中德在中欧全面战略伙伴关系框架内建立“具有全球责任的中德战略伙伴”关系,中德 关系发展到了新的高度。 ——摘编自吴友法《德国现当代史》等 (1)根据材料一并结合所学知识,概述 20 世纪 50~70 年代中国与民主德国、联邦德国关系 的变化及其原因。(10 分) (2)根据材料二并结合所学知识,简述中德建立战略伙伴关系的历史条件。(9 分) (3)根据材料并结合所学知识,简析 20 世纪 70 年代以来中德关系发展的历史启示。(6 分) 14.阅读材料,完成下列要求。(12 分) 材料 关于宋代历史,海内外学者著述颇丰,叙述各有侧重,如《儒家统治的时代:宋的转型 》《中国思想与宗教的奔流:宋朝》《宋史:文治昌盛与武功弱势》等,这些书名反映了作 者对时代特征的理解。 结合所学知识,就中国古代某一历史时期,自拟一个能够反映其时代特征的书名,并运 用具体史实予以论证。(要求:论证充分,史实准确,表述清晰。) (二)选考题:共 15 分。请考生从 3 道历史题中任选一题作答。如果多做,则 每科按所做的第一题计分。[历史—选修 1:历史上重大改革回眸](15 分) 15.[历史——选修 1:历史上重大改革回眸](15 分) 材料 表 2 商会简明章程(1904 年) 清末新政时期部分商务法规、章程内容 商务繁富之区设立商务总会,商务发达稍次之地则设商务 分会。 商人通例(1904 年) 公司律(1904 年) 肯定商人的地位,规定享有的权利和应遵循的通行规则等。 规定公司的创办程序、组织形式与经营方式,商办公司与 官办公司、官商合办公司“享一体保护之利益”。 凡制造新式机器者,奖以三等至一等商勋,赏加四品至二 品顶戴。 奖给商勋章程(1906 年) 华商办理农工商实业爵 凡集股创办企业的华商,根据资本额多少,可分别获一、 赏章程(1907 年) 二、三等子爵和三品卿、四品卿爵赏。 ——摘编自朱英《晚清经济政策与改革措施》等 (1)根据材料,概括清末新政在振兴商务方面采取的措施。(6 分) (2)根据材料并结合所学知识,简析材料中的法规、章程对传统商业的突破性意义。(9 分) 16.[历史——选修 3:20 世纪的战争与和平](15 分) 材料 巴黎和会上,瓜分土耳其的中东阿拉伯领地时,法国坚持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦 、摩苏尔在内的大叙利亚。英国反对,认为大叙利亚的面积过大。即使法国放弃对巴勒斯坦 和摩苏尔的要求后,英国仍不同意大叙利亚计划,逼得法国总理克里孟梭说,这样一来“留 给劳合·乔治选择的只有枪或剑了”。 关于如何处置战败国德国的殖民地和土耳其的中东阿拉伯领地,各主要国家接受了美国 总统威尔逊倡议的“十四点原则”中的委任统治主张。即实行委任统治是因为“其居民尚不能 自立”,接受委任统治的国家也就是接受了为“此等人民之福利及发展”的“文明之神圣任务”。 ——摘编自廑等主编《世界史》 (1)根据材料并结合所学知识,概括英法发生的争执及其实质。(7 分) (2)根据材料并结合所学知识,围绕英法争执,评价威尔逊的委任统治主张。(8 分) 47.[历史——选修 4:中外历史人物评说](15 分) 材料 苏绰(498~546),武功(今陕西扶风)人。他“博览群书,尤善算术”,深受西魏执 政者宇文泰信任,委以政事。西魏立国之初,疆域狭小,民族关系复杂,经济文化落后。为 强国富民,苏绰建议减官员、置屯田,并创“朱出墨入,及计帐、户籍之法”,为后世财政 、会计领域长期沿用。他又制定“六条诏书”,包括先治心、敦教化、尽地利、擢贤良、恤 狱讼、均赋役等内容,宇文泰“甚重之,常置诸座右。又令百司习诵之。其牧守令长,非通 六条及计帐者,不得居官”。通过“六条诏书”等改革,西魏成功凝聚起民心,由弱变强, 为后来北周统一北方乃至隋统一全国奠定了基础。苏绰“性俭素,不治产业……常以天下为 己任,博求贤俊,共弘治道,凡所荐达,皆至大官”。在“积思劳倦”十余年后,苏绰因病 去世,宇文泰“痛惜之,哀动左右”。 ——据《周书》 (1)根据材料,简析苏绰被宇文泰倚重的原因。(8 分) (2)根据材料并结合所学知识,概括“六条诏书”的历史意义。(7 分)

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