2005年上海市高中毕业统一学业考试历史试卷（原卷版）下载

教育资源分享店铺 网址： 绝密★启封前 2005 年普通高等学校招生全国统一考试 历史（上海卷） 一、选择题（共 60 分，第 1 至 21 小题每题 2 分，22 至 27 小题每题 3 分。每题只有一个正 确选项。） 1、“告诉我，历史有什么用？”——古往今来人们已经作出各种思考，其中唐太宗的回 答是 A. 究天从之际，通古今之变 B. 考古以证今，规时而达用 C. 以古为镜，可以知兴替 D. 鉴前世兴衰，考当今得失 2、原始人取火困难，保存火种显得非常重要。右图是一尊可保存火种的陶质炊具，推 测其可能出土于 A. 山顶洞人遗址 3、四川广汉三星堆遗址的青铜器风格虽迥异于中原，但其工艺可媲美于中原青铜器最 鼎盛的 A. 夏商时期 B. 蓝田人遗址 C. 半坡氏族遗址 D. 北京人遗址 B. 商周时期 C. 周秦时期 D. 秦汉时期 4、西汉太中大夫东方朔撰文上呈汉武帝，所用竹简需两人抬进宫。以后改变携书不便 现象首先得益于发明了 A. 造纸技术 5、北周鲜卑大臣豆卢勋自愿弃官去学儒家经典，皇帝对此大加赞赏。使北周君臣醉心 于汉文化的原因是 A. 商鞅变法 B. 雕版印刷 C. 制墨技术 D. 活字印刷 B. 王安石变法 C. 孝文帝改革 D. 张居正改革 6、“檐前新叶覆残花，席上余杯对早茶”；“春泥秧稻暖，夜火焙茶香”，这几句诗反映 作者所处时代饮茶风气盛行，以此推测该诗人是 A. 屈原 7、政治稳定、经济繁荣的北宋长期与辽、夏并立，其原因是 A. 国际虚弱 B. 豪强争权 C. 藩镇割据 B. 陶渊明 C. 曹操 D. 白居易 D. 分封诸侯 8、人们通常根据文献资料研究历史，而今以口述为基本史料的口述史学正悄然兴起。 教育资源分享店铺 网址： 下列最适合用口述史方法进行研究的是 A. 红军战士的长征日记 C. 鸦片贸易的统计资料 B. 解放初期的粮价波动情况 D. 文革时期的民众生活状况 9、一部中国近代史，既是一部民族灾难史，也是一部民族抗争史。右图反映的是 A. 冯子材守镇南关 B. 李秀成打洋枪队 C. 邓世昌黄海大战 D. 林则徐虎门销烟 10、22 日清晨，王宫内气氛恐慌，路易·菲力浦一起床就宽慰惊恐的手下道：“人们不 会在寒冷的冬天闹革命。”话音刚落，便于工作爆发了 A. 法国二月革命 B. 法国大革命 C. 法国六月起义 D. 法国七月革命 11、恩格斯在论述克里木战争影响时指出：“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在 全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国面前给自己丢了丑。前所未有过的觉醒时期开始 了。”“觉醒”是指人们认识到俄国 A. 军备落后 B. 制度腐朽 C. 经济凋敝 D. 吏制腐败 12、“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之不昌者也。 有之，请从嗣同始。”谭嗣同以身殉难前的这段自白表明了他的 A. 烈士精神 13、右图是旧画报上的一幅新闻图片，图中现象的消失距今最少有 A. 80年 B. 90年 C. 100年 D. 110年 14、陈独秀因有人指责《新青年》而发表了《本志罪案之答辩书》为“D. emoC. rA. C. yA. nD.SC. ienC. e”辩护。这里的“D. emoC. rA. C. yA. nD.SC. ienC. e”指 A. 科学与技术 C. 自由与平等 B. 种族成见 C. 浪漫性格 D. 厌世心态 B. 民主与共和 D. 民主与科学 15、针对战时共产主义政策的弊端，有人对列宁说：“我们过去认为可以一举消灭商品 经济，走向社会主义。但实际情况表明，必须发展商品经济。此后苏维埃政权 A. 采取余粮收集制 C. 实施新经济政策 B. 建立战时经济体制 D. 颁布新的土地法令 教育资源分享店铺 网址： 16、“地道战”、“地雷战”、“鸡毛信”、“小兵张嗄”是哪个时期的象征 A. 北伐战争 B. 解放战争 C. 抗日战争 D. 十年内战 17、A. fter WorlD.WA. rⅡ the UniteD.NA. tions wA. s orgA. nizeD. .这个维护世界 和平与安全、推动国际社会公正发展的国际组织是 A. 欧洲联盟 B. 联合国 C. 国际联盟 D. 世贸组织 18、从清末立宪到新中国第一部宪法的颁布，中国的宪政建设经历了近半个世纪，其中 中国人民政治协商会议通过的具有临时宪法性质的文件是 A. 《钦定宪法大纲》 B. 《临时约法》 D. 《共同纲领》 C. 《中华人民共和国宪法》 19、新航路开辟以来，以西方为主导的世界体系，既促进着全球联系，又造成了“全球 分裂”。为建立国际经济新秩序，20 世纪 60 年代发展中国家 A. 召开亚非万隆会议 C. 组建华沙条约组织 B. 成立七十七国集团 D. 开展不结盟运动 20、观察中国经济发展趋势图，其中经济发展最快的时期是因为实行 了A. 社会主义工业改造 C. 社会主义计划经济 B. 社会主义国营经济 D. 社会主义市场经济 21、2003 年 3 月，美国未经联合国安理会授权发动了对伊拉克的战争，推行“坦克式 民主和自由”。这表明美国是冷战结束后 A. 唯一的超级大国 B. 多极世界的一员 D. 两级世界的一级 C. 欧盟外交的代表 以下选择题每题 3 分 22、“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻说的是 A. 周天子分封天下 C. 汉武帝开拓疆土 B. 秦始皇统一六国 D. 忽必烈一定乾元 23、中国历代都有丁税（每个成年男子必须缴纳人身税）。清代丁税 征收出现了变化，参照右表，判断以下表述正确的是 A. 顺治朝随着人丁增加，丁税总额相应增长 教育资源分享店铺 网址： B. 康熙朝减轻农民负担，朝廷免除了人身税 C. 雍正朝人口增长缓慢，丁税也在缓缓上升 D. 乾隆朝丁税迅速增长，成为朝廷主要财源 24、1804 年 3 月 21 日是法国人忧喜交加的日子：刚颁布的《拿破仑法典》规定了法国 人享有的民事权利，但已婚妇女仍未享有公民权。对这部法典比较确切的评价是 A. 进步意义大于缺陷 C. 因有局限无法实行 B. 歧视妇女一无可取 D. 长久实行没有改变 25、第二次鸦片战争的失败促使清王朝内部少数有识之士进行反思，他们提出新对策， 开始兴办洋务。下列能反映洋务运动前十年内容的图片是 26、一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时， 则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他所说的“新秩序”指 A. 维也纳体系 B. 华盛顿体系 C. 凡尔赛体系 D. 雅尔塔体系 27、不同的历史时期，形成不同的历史话语。在探索社会主义建设道路的过程中，先后 出现了如下政治语汇，请按时间顺序排列 ①三反、五反 ②大跃进 ③以阶级斗争为纲 ④改革开放 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①④②③ D. ④③②① 二、简答题（共 34 分） “人们能使历史像用一盏神灯一样，一段一段地展现出来……” 下列试题选择了六个历史片段，试透过这些片段发现过去时代的特性，发现它所包含的 教育资源分享店铺 网址： 方向和意义，从而解读发生在不同时空的文明。 28、匈奴的西迁与汉人的南移 材料一：在欧洲，有人认为今天的一部分匈牙利人是西迁的匈奴族后裔。这些匈牙利人 的长相与一般欧洲人明显不同；他们的民歌曲调与我国陕北、内蒙相似；他们也像陕北人一 样吹唢呐和剪纸，甚至说话的尾音也有点相似。 材料二：中国古代历史上曾出现过几次大规模的北方人口南迁。科学家试图用“基因解 码”的方法研究北方移民如何改变南方人的遗传结构，并已得到初步的研究成果。 问题（6 分） （1）匈奴西迁开始于哪个朝代？原因是什么？（2 分） （2）中国古代中原地区有过哪几次大规模的人口南迁？（3 分） （3）上述两则材料用了民俗调查、基因分析等研究方法，除此之外，你认为还可用哪 些方法研究人口迁徙问题？（1 分） 29、明太祖与奏章 据中料记载，从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内，内外诸司送到皇宫 的奏章共 1160 件。这些奏章有讲一件事的，也有讲两三件事的；共计有 3291 件事，皇帝平 均一天要处理 411 件事。 问题：（6 分） （1）大量奏章送达皇宫，是因朱元璋对“内外诸司”（中央、地方行政部门）作了哪些 改革？（4 分） （2）什么人协助朱元璋处理如此多的奏章？（1 分） （3）这则材料反映了明朝皇权的什么特点？（1 分） 30、民国初期学生心目中的伟人 1913 年对 300 名中小学生的调查显示，他们崇拜的人物依次为：孔子、孟子、孙中山、 颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。 研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组对以上材料展开讨论： 甲：中小学生崇拜孙中山、华盛顿说明辛亥革命后社会发生了很大变化。 乙：你看这些学生崇拜的仍然是孔孟，说明辛亥革命后社会变化不大。 教育资源分享店铺 网址： 丙：没那么简单。他们为什么既崇拜孙中山、华盛顿又崇拜孔孟呢？ 问题：（6 分） （1）你如何理解甲、乙的说法？丙为什么说“没那么简单”？（4 分） （2）根据上面的讨论，为他们的研究拟定一个题目。（2 分） 31、来自课本的历史片段 经过了将近 30 年的发展，到 19 世纪末 20 世纪初，在各主要资本主义国家中，重要工 业部门大多数集中在几十家垄断组织手里。这些大规模的经济联合体并不排斥竞争，相反使 竞争愈加激烈，但是它们主要以科学技术为基础，以科学管理为手段，提高劳动生产经，追 求利润，增强竞争能力。它表明垄断组织的形成，是资本主义在发展过程中，为适应生产力 的进步而对生产关系进行的一次重大调整。它还预示在垄断组织的形式下，资本主义社会的 生产力还会有更惊人的发展。在工业生产集中的同时，银行资本的集中与垄断也达到很高程 度。它促成了银行资本与工业资本的融合，形成了金融资本。当垄断组织成为资本主义全部 经济生活的基础时，资本主义即进入了垄断阶段——帝国主义阶段，这也是现代意义上的资 本主义，是资本主义的成熟发展时期。 ——高一《历史》课本上册 上海教育出版社1995 年版，2002 年第 12 次印刷，第 173 页 阅读文本，回答问题：（5 分） （1）“将近 30 年的发展”指什么？（2 分） （2）垄断与竞争的关系是什么？除文本的解释外，你还有什么新的理解？（2 分） （3）“现代意义上的资本主义”中的“现代”是什么含义？（1 分） 32、版图中的德意志 “我们德意志人是一个民族，因为我们经历了共同的历史，所以我们感到休戚与共。” 这段话反映了德意志民族对统一的渴望。下图是德意志四个不同时期的版图。 教育资源分享店铺 网址： 问题（6 分） （1）以上图片反映德意志政治版图经历了怎样的变迁？（2 分） （2）B 图和 D 图的状况是通过什么方式实现的？（2 分） （3）C 图状况产生的原因是什么？（1 分） （4）四张图片给你哪些启示？（1 分） 33、儿童眼中的社会 问题：（5 分） （1）50 年代儿童画取材的社会背景是什么？（2 分） （2）透视这两张儿童画，你认为 40 年来人们的环境意识有什么变化？（1 分） （3）这两张画折射出的中国经济观有什么不同？（2 分） 三、问答题（共 26 分） 34、不同文明的相遇必然涉及到外部世界的认识和理解。从 15 世纪的大航海时代到 19 世纪中叶的鸦片战争，中外文明的交往变化起伏，中国对外部世界的认识也随之发生变化。 问题：（13 分） （1）试列举郑和、徐光启、林则徐对外交往的史实。（8 分） 教育资源分享店铺 网址： （2）归纳他们对外部世界理解的变化。（5 分） 35、英国历史学家霍布斯鲍姆在《资本的时代》一书中写道：19 世纪中期是欧美资本 主义全面胜利的时代，它以万国博览会这一自我庆祝的仪式拉开了序幕。1851 年伦敦博览 会、1855 年巴黎博览会和 1876 年费城博览会无不昭示着这一胜利，向世界隆重地展示其财 富增长和科技进步。 问题：（13 分） （1）19 世纪中期欧美“财富增长和科技进步”是怎样实现的？（1 分） （2）如何理解 19 世纪中期英、美资本主义经济取得了“全面胜利”？（9 分） （3）西方为什么要以博览会来展示自己的成就？你认为 2010 年的上海将赋予世博会 何种崭新的涵义？（3 分） 四、材料分析论证题（共 30 分） 36、第二次世界大战后，国际军事法庭将法西斯战犯起诉为：“破坏和平罪”（指策划、 准备、发动或进行侵略战争）；“战争罪”（指违反战争法规和惯例，包括虐待或杀害俘虏、 人质、劳工、以及掠夺财产、破坏城镇等）；“违反人道罪”（指战争发生前和战争期间，对 任何平民的杀害、灭绝、奴役及其他不人道的行为）。 教育资源分享店铺 网址：