2013年全国统一高考语文试卷(新课标ⅰ)(原卷版)下载

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  • 最近更新2022年10月16日



2013 年全国统一高考语文试卷(新课标Ⅰ) 一、现代文阅读(9 分) 1.(9 分)阅读下面的文字,完成下列各题。 老子其人其书的时代,自司马迁《史记》以来即有异说,清代学者崇尚考据 ,对此议论纷纷,如汪中作《老子考异》,力主老子为战国时人,益启争端。 钱穆先生说:“老子伪迹不彰,真相不白,则先秦诸子学术思想之系统条贯始 终不明,其源流派别终无可言。”大家都期待这个问题有新的解决线索。 过去对于古书真伪及年代的讨论,只能以材料证明纸上材料,没有其它的衡 量标准,因而难有定论。用来印证《老子》的古书,大多收到辨伪家的怀疑, 年代确不可移的,恐怕要数到《林非子》.《吕氏春秋》和《淮南子》,但 这几本书成书太晚,没有多少作用。近年战国秦汉简帛佚籍大量出土,为学 术界提供了许多前所未见的地下材料,这使我们有可能重新考虑《老子》的 时代问题。 1973 牛长沙马王堆三号汉墓出土的帛书,内有《老子》两种版本,甲本字 体比较早,不避汉高祖讳,应抄写于高祖即帝位前,乙本避高祖讳,可以抄 写于文帝初。这两本《老子》抄写年代都晚,无益于《老子》著作年代的推 定,但乙本前面有《黄帝书》四篇,系“黄”、“老”合抄之本,则从根本上改变 了学术界对早期道家的认识。 郭沐若先生曾指出,道家都是以“发明黄老道德意”为其指归,故也可称之为 黄老学派。《老子》和《黄帝书》是道家的经典,在汉初被妙写在《老子》 前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置,不会是刚刚撰就 的作品。同时,《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共 通文句,而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术,这些共通之处可认作 对《皇帝书》的引用阐发。申不害和慎到的年代,前人推为战国中期,《皇 帝书》不应更晚。至于《皇帝书》与《老子》的共通之处也甚多,入《皇帝 书•经法》篇云“王天下者有玄德”,什么是“玄德。”文中未见解释,查《老子》 五十一章:“生而不有,为而不持,长而不宰,之谓玄德。”帛书所讲“玄德”显 然由此而来。此例甚多,那么为《皇帝书》所称引的《老子》必须再早上一 个时期,也就是不会晚于战国时期。 第 1 页(共 14 页) 古书中有关老子和孔子关系的记述很多,但矛盾和可疑之点不少。进来有陈 鼓应先生《老学先于孔学》一文,专门讨论《论语》受《老子》的影响,用 以证成“《老子》成书早于《论语》”。如《论语•卫灵公》:“子曰:‘无为而 治者,其舜也与?夫何为哉?恭己正南面而已矣。’”“无为而治”是老子的学说 ,细味孔子的话,是讲唯有舜称得其无为而治,很像是针对已有的学说而发, 《论语•宪问》:“或曰:‘以德报怨,何如?’子曰:‘何以报德?以直报怨,以 德报德。’”朱熹指出:“或人所称今见《老子》书。”因此这一条是《论语》引 用《老子》的铁证,而且是对《老子》的批评。从这些情形来看,古书所记 老子长于孔子,可以认为是确实可信的。 (摘编自李学勤《<老子>的年代》) (1)下面关于作者写作本文的原因的表述,不符合原文意思的一项是   A.从司马迁《史记》开始,关于老子和《老子》一书的时代问题就有不痛说法。 清代汪中作《老子考异 0》以后,学者们更加纷争不已。 B.钱穆说过:如果老子其人其书的时代不明,那么先秦诸子学术思想的联系和 发展就无法弄清,《老子》和道家的源流、派别也无从谈起。 C.以前用来印证《老子》的古书,大多本身就被人指为伪书。《韩非子》、《 吕氏春秋》等虽然年代确凿无疑,但是成书太晚,也无济于事。 D.近年来战国秦汉简帛文献大量出士,给学术界提供了许多纸上材料以外的东 西,这使得老子和《老子》一书的时代问题有了解决的可能。 (2)下面解释和分析,不符合原文意思的一项是   A.虽然从字体和避讳来看,马王堆汉墓《老子》帛书甲本和乙本的抄写年代可 以大致确认,但是这对于《老子》著作的推定没什么用处。 B.《皇帝书》和《老子》有许多相似的语句,但许多名词的解释只见于《老子》 而不见于《皇帝书》,所以《老子》成书应该早于《皇帝书》。 C.陈鼓应曾撰写《老学先于孔学》一文,指出《论语》中多有受到《老子》影 响之处,其目的是证明《老子》一书的产生比《论语》早。 D.《老子》有“以德报怨”之说,所以“子曰:‘何以报德?以直报怨,以德报德。 ’”一句应该是《论语》引用《老子》的铁证,并且是对《老子》的批评。 (3)根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是   第 2 页(共 14 页) A.对于古书真伪和年代问题,本文采用了两个方面的证据来证明,即不但有古 书上的材料,还加上了考古发掘的地下材料,从而增强了论证的力量。 B.道家以“发明黄老道德意”为其指归,马王堆汉墓《老子》帛书乙本是“黄”、“ 老”合抄之本,这证明在西汉初年黄老学派已经形成。 C.申不害、慎到、韩非都学过黄老之术,他们著作的语句与《黄帝书》也多有 相同相似,可见这三人的引用阐发,与《黄帝书》后来享有崇高地位极有关 系。 D.《论语》引用老子“无为而治”等意见,并加以阐发,这不但证明老子年长于 孔子,大概也能印证史书上孔子曾经问学地老子一事。  二、古代诗文阅读(36 分)(一)文言文阅读(19 分) 2.(19 分)阅读下面的文言文,完成下列各题。 马文升,字负图,貌瑰奇多力。登景泰二年进士,授御史。历按山西、湖广 ,风裁甚著。成化初,召为南京大理卿,满四之乱,录功进左副都御史,振 巩昌、临洮饥民,抚安流移。绩甚著。是时败寇黑水口,又败之汤羊岭,勒 石纪之而还。进右都御史,总督漕运。淮、徐、和饥,移江南粮十万石、盐 价银五万两振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉议行。 帝耕藉田,教坊以杂戏进。文升正色曰:“新天子当使知稼穑艰难,此何为者 ?”即斥去。明年,为兵部尚书,督团营如故。承平既久,兵政废弛,西北部 落时伺塞下。文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺 其门,或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、 边备、守御,数条上便宜。国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。尝以太 子年及四龄,当早谕教。请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉 导之以正。山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以备不 虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕,帝亦推心任之。诸大臣莫敢望也。吏 部尚书屠滽罢,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木, 文升请帝减膳撤乐,修德省愆,御经筵,绝游宴;停不急务,止额外织造; 振饥民,捕盗贼。已,又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时,朝政已移于 中官,文升老,连疏求去,许之。家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦 第 3 页(共 14 页) 蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,长于应变,朝端大议往往待之 决。功在边镇,外国皆闻其名。尤重气节,厉廉隅,直道而行。卒后逾年, 大盗至钧州,以文升家在,舍之去。 (节选自《明史•马文升传》) (1)对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是   A.登景泰二年进士 B.录功进左副都御史 C.振巩昌、临洮饥民 D.勒石纪之而还 登:升职 录:记载 振:救济 勒:铭刻 (2)以下各组句子中,全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是   ①新天子当使知稼 艰难 ③凡言语动止悉导之以正 ⑤减膳撤乐,修德省愆 ②即非值守,亦言无不尽 ④文升请命所司振恤 ⑥止额外织造,振饥民,捕盗贼 A.①②③B.①⑤⑥C.②④⑥D.③④⑤ (3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是   A.马文升仕途顺利,政绩卓越。他被委任御史以后,历任多项职务。功业主要 表现在两个方面:一是处理受灾民众的善后问题;二是击败扰乱社会秩序的 贼寇。 B.马文升为人正直,处事严明。他敢于直言劝谏,奏事进言均得到采纳;又能 够严格考察部属,曾罢免贪婪懦弱者三十余人,奸人怨恨,对他大肆威胁和 污蔑。 C.马文升尽心军事,关注民生。他任兵部尚书十多年,对屯田、边备等职责勇 于进言。在代吏部尚书时,南京等地遭遇风雨灾害,他又请求皇上救助灾地 百姓。 D.马文升文武全才,名声远扬。朝廷大事往往等他决断,又有显赫边功,外国 皆闻其名。为人重气节,品行端正,以至于大盗各处骚扰,也不去钧州他的 家乡。 (4)把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 ①在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。 第 4 页(共 14 页) 译:   ②家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答。 译:    。 (二)古代诗歌阅读(11 分) 3.(11 分)阅读下面这首宋词,完成下列各题。 鹊 桥 仙 陆 游 ①华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举 ?酒徒一一取封候,独去作江边渔父。 ②③轻舟八尺,低逢三扇,占断苹洲烟雨 .镜湖 元自属闲人,又何必君恩赐与! 【注】①这三句是追忆当年军中的生活。博,古代的一种棋戏。 ②占断: 占尽。苹洲烟雨:指长满苹草、烟雨空濛的风光。③镜湖:即鉴湖,在今浙 江绍兴。唐天宝初,贺知章请求回家乡会稽当道士,玄宗诏赐他镜湖一角。 (1)上阕最后两句是什么意思?他表达了作者什么意思的情感? (2)词的结尾借用了贺知章的故事,这有什么用意?请简要分析。  (三)名篇名句默写(6 分) 4.(6 分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)足蒸暑土气,   ,   ,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)  ,檐牙高啄; ,勾心斗角。(杜牧《 (2)五步一楼,十步一阁;  阿房宫赋》) (3)西望夏口,东望武昌,  苏轼《赤壁赋》)   ,   ,此非孟德之困于周郎者乎?( 第 5 页(共 14 页) 三、文学类文本阅读(25 分)(选考题,请考生在三、四两大题中选定其中一 题作答) 5.(25 分)阅读下面文字,完成下列各题。 喂自己影子吃饭的人 【阿根廷】莱•巴尔莱塔 晚饭时,饭店里走进一位高个儿,面容和蔼,脸上的笑容矜持而又惨淡。 他风度翩翩走上前台,朗声说道: “诸位,敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹,迄今无人能窥见其奥妙。近 年来,敝人深入自己影子的心灵,努力探索其需求和爱好。兄弟十分愿意把 来龙去脉演述一番,以报答诸位的美意。请看!我至亲至诚的终身伴侣﹣﹣ 我的影子的实际存在。” 在半明半暗的灯光中,他走近墙壁,修长的身影清晰地投射在墙上。全厅鸦 雀无声,人们一个个伸长脖子,争看究竟。他像要放飞一只鸽子似的,双手 合拢报幕: “骑士跳栏!” 骑士模样的形状在墙上蹦了一下。 “玉兔食菜!” 顿时,出现一只兔子在啃白菜。 “山羊爬坡!” 果然,山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。 “现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命,向大家揭示一个无声的新 世界。” 说完,他从墙壁旁走开,影子却魔术般地越拉越长,直顶到天花板上。 “诸位,为了使影子能脱离我而独立生活,敝人进行过孜孜不倦的研究。我 只要对它稍加吩咐,它就会具有生命的各种特征……甚至还会吃东西!我马上 给诸位表演一番。诸位给我的影子吃些什么呢?” 一个炸雷般的声音回答说: “给,给它吃这块火鸡肉冻。” 一阵哄堂大笑。他伸手接过递来的菜盘,走进墙壁。他的影子随即自如地从 第 6 页(共 14 页) 天花板上缩了回来,几乎贴近他的身子。人们看得清清楚楚,他的身子并未 挪动,那影子却将纤细的双手伸向盘子,小心翼翼地抄起那块肉,送到嘴里, 嚼着,吞着…… “简直太神了!” “嗯,你信吗?” “天哪!夫人,我可不是三岁的小孩!” “可是,您总不会否认这把戏确实很妙,是吗?” “给它这块鸡脯。” “梨!看着它如何吃梨一定妙不可言。” “很好。诸位,现在先吃鸡脯。噢,劳驾哪位递给我一条餐巾?谢谢!” 所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐。 “再给它吃点饼,你这影子可有点干瘦呵!” “喂,机灵鬼,你的影子喝酒不?给它这杯酒,喝了可以解愁。” “哎呦,我笑得实在受不了喽”。 那影子又吃、又喝,泰然自若。不久,那人把灯全部打开,神情冷漠而忧郁 ,脸色显得格外苍白。他一本正经地说到: “诸位,敝人深知这般玄妙的实验颇易惹人嘲讽、怀疑,但这无关紧要。总 有一天,这项旨在使自己的影子独立于本人的实验,必将得到公认和奖励。 临走前,敬请凡有疑问者前来搜一下敝人的衣服,以便确信我绝没有藏匿任 何物品。诸位的慷慨惠赠,无一不为我影子所食。这如同敝人叫巴龙•卡米洛 •弗莱切一样千真万确。十分感谢,祝大家吃好,晚安!” “见鬼去吧!” “谁要搜你的身子!” “幻术玩够了吧,来点音乐吧!” 卡米洛•弗莱切,真名叫胡安•马力诺,他面朝三方,各鞠了个躬,神态庄重 地推出了餐厅。穿过花园时,突然有人一把抓住他的胳膊。 “你给我滚!”警察厉声吼道,“下次再看到你,就让你和你的影子统统蹲到 警察局过夜去。” 他低下头,慢慢地走出去。拐过街角,他才稍稍挺直身子,加快脚步回家。 第 7 页(共 14 页) “你不回来,小家伙们不愿睡,他们可真累人呵!” 两个金发的孩子在一旁玩耍着,兴高采烈地迎接他。 小姑娘走过来,缓声问道: “带回来什么没有?” 他没吱声,从衣服里掏出一方叠好的餐巾,从里面取出一块鸡脯,几块饼, 还有两把银质钥匙。 她把食物切成小块,放在盘里同她的两个兄弟吃了起来。 “你不想吃点什么?爸爸。” “不,”他头也不回地说到,“你们吃吧,我已经吃过了。” 马里诺面朝窗子坐下来,茫然失神的凝望着沉睡中城市的屋脊,琢磨着明天 该去哪里表演他的奇迹…… (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是   A.马里诺说影子是有独立生命的实际存在,是让观众相信他对影子的研究成果, 也表明他的表演技艺的高超。 B.马里诺离开饭店前,请客人上前搜身,以证明他没有带走任何物品,这表明 他品行端正,爱惜自己的名声。 C.马里诺谢幕时,有人发出“幻术玩够了,来点音乐”的呼声,这呼声暗示客人 们看穿了幻术,需要更多的娱乐节目刺激。 D.马里诺穿过花园时,遭到了警察的威胁和警告,表明马里诺的影子表演缺乏 新意,已经让警察感到厌烦了。 E.小说对马里诺在家中茫然失神状态的描写,真实的反映了一个江湖艺人的现 实生活,表达了作者对这类人物的同情。 (2)“影子”对小说的艺术表现有什么作用?请简要分析。 (3)小说主人公马里诺这一形象有哪些特点?请简要分析。 第 8 页(共 14 页) (4)小说前半部分侧重写马里诺的影子表演,后半部分侧重写马里诺的现实生 活。作者这样安排有什么用意?请结合全文,谈谈你的看法?  四、实用类文本阅读(25 分)(选考题,请考生在三、四两大题中选定其中一 题作答) 6.阅读下面的文字完成下列各题 “飞虎将军”陈纳德 20 世纪三四十年代,中国人民正遭受着日本法西斯的疯狂蹂躏。战争中, 从空中给予日本敌机致命打击的,是赫赫有名的美国“飞虎队”,其队长则是 有着“飞虎将军”美称的陈纳德。 1937 年,中日之战一触即发,增强中国空军作战能力迫在眉睫,当时,陈 纳德已经从美国空军退役,他的朋友,在中国大人中央信托局机要顾问的霍 勃鲁克非常欣赏他精湛的飞行技术和过人的军事才能,推荐他来华担任国民 政府航空委员会顾问,并给他寄去国民政府航空委员会秘书长宋美龄的亲笔 邀请信。5 月,陈纳德来到上海作为期三个月的考察。在上海,陈纳德受到民 众的热情欢迎和宋美龄的接见。他在日记中写道:“我终于在中国了。希望能 在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。” 7 月 7 日卢沟桥事变,日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消息,当即决定 留在中国,表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。他认为“中国对日之战, 是美国也将卷入的太平洋之战的序幕”,他要为中国,也为自己即将卷入战争 的祖国尽一份力量。此后,陈纳德在芷江、昆明等地筹建航校,训练飞行员, 悉心传授战斗机飞行技术和作战技术,他多年前的军事理论著作《防御性追 击的作用》终于有了用武之地。同时,他着手建立一个全国性的地面空袭报 警系统,以便战斗机驾驶员及时拦击敌机。为了增强空军的战斗力,1940 年 10 月,陈纳德赴美招募志愿者,虽然遭遇了很多挫折,但从未放弃。经过将 近一年的艰苦努力,志愿队组建成功,后被编入美国陆军航空队。 1942 年 12 月 7 日,珍珠港事件爆发,太平洋战争全面展开。20 日,志愿队 第 9 页(共 14 页) 在昆明和日军进行第一次正面交锋。日军来犯的 10 架轰炸机有 6 架被击落, 逃跑的 4 架中又有 3 架损于途中。而志愿队的飞机全部安全返航,只有 1 名 驾驶员受轻伤。首战告捷,给饱受日机轰炸的昆明人民以极大的鼓舞。当天 晚上,昆明各界人士为志愿队举行了盛大的庆功会,陈纳德深受感动,热泪 不禁涌出……报纸头版头条报道战斗经过,称美国志愿军的飞机是“飞虎”,“飞 虎队”从此成为志愿队的代称。 次日清晨,陈纳德收到驻扎在缅甸首都仰光的第三中队的报告,说有敌机在 附近出没。陈纳德立即复电说:“据过去日本人的惯例,侦察机出现区域的地 面重要军事目标,将会在次日,最迟不超过三日遭到空袭,务必严加戒备。” 果然不出所料,23 日开始,日军连续空袭仰光,飞虎队第三中队和英国皇家 空军迎头痛击,给日军以沉重打击。仰光的连续空战,吸引了全世界的目光, 陈纳德也从一个鲜为人知的、退役的美国陆军航空队上尉,成为名扬天下的 新闻人物。 此后,飞虎队又在怒江阻截战、桂林保卫战等战役中,取得一个又一个重大 胜利,沉重打击了日本法西斯,为中国人民战胜日本侵略者,也为世界反法 西斯斗争的胜利做出巨大贡献。陈纳德 1942 年晋升为准将后,主动向中国政 府提出停发津贴。1943 年晋升为少将,同年 12 月,成为美国著名的《时代》 杂志的封面人物。1958 年临终前又晋升为中将。 抗战八年,陈纳德领导的飞虎队和中国人民风雨同舟,生死与共,建立了身 后的友谊。1945 年飞虎队解散时,陈纳德受到中国国民政府的最高嘉奖。在 中国,陈纳德还收获了爱情,1947 年和中国记者陈香梅喜结良缘。陈纳德的 命运和中国紧密地联系在一起,正如他所说的,“我虽然是美国人,但我和中 国发生了如此密切的关系,大家共患难,同生死,所以我也算是半个中国人。 ”陈纳德去世后,安葬在美国阿林顿公墓。墓碑正面镌刻着他生前获得的各种 奖章和勋章,背面写着“陈纳德将军之墓”七个中文大字。 (摘编自赵家业《陈纳德》) 相关链接 ①抗战初期,美国政府对日本侵华战争持“中立”态度,日本人知道有美国顾问在 第 10 页(共 14 页) 华帮助中国,要求美国下令让他们离开。美国国务院发布撤回命令,但陈纳 德拒不执行,他斩钉截铁地说:“日本人离开中国时,我会高高兴兴地离开中 国。” (百度百科) ②中国人的友谊最宝贵的体现,莫过于在日军占领区冒着生命危险搭救被追杀的 美国飞行员和从那些地区不断的送来情报……为了扩建在成都郊外的飞机跑 道,那里一下子就聚集了三十余万民工,三个月就完成了全部工程。 (《陈纳德回忆录》) ③1990 年,美国发行了纪念陈纳德将军的邮票。当年的飞虎队队员每年军人节 都要到华盛顿祭奠他。在中国,重庆要建飞虎队纪念馆,昆明把从城里到机 场的一条公路,重新命名为陈纳德路。 (《北京青年报》2007 年 11 月 12 日) (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项都是   A.在霍勃鲁克的大力推荐下,国民政府航空委员会秘书长宋美龄亲自给陈纳德 写去邀请信,陈纳德接信后当即决定来中国支援抗日。 B.为扩建成都郊外的飞机跑道,三十多万民工只用三个月就完成全部工程,陈 纳德认为,这是中国人民对飞虎队深厚友谊的最宝贵表现。 C.陈纳德凭着精湛的飞行技术和卓越的军事才能,为中国抗战立下赫赫战功, 自己也从一名退役上尉成为闻名全球的“飞虎将军”。 D.作为一位优秀的战斗机飞行员、令日军闻风丧胆的飞虎队队长,陈纳德曾经 登上美国著名的《时代》杂志的封面。 E.为帮助中国人民抗击日本侵略者,飞虎队在中国浴血奋战,作出杰出的贡献, 因此被国民政府授予最高嘉奖。 (2)陈纳德是一位出色的军事家,材料中有哪些体现?请简要分析。 (3)陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因。请结合材料简要分 析。 第 11 页(共 14 页) (4)为什么陈纳德说自己是“半个中国人”?请结合材料,谈谈你的看法。  五、语言文字运用(20 分) 7.(3 分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(  ) A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔 不绝,所以他的课很受学生欢迎。 B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留 下了众多颂扬泰山的诗词文章。 C.张经理语重心长的一席话,如电光火石,让小余心头淤积的阴霾顿时消散 ,再次燃气争创销售佳绩的激情。 D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒 闭了,市场上只剩他们几家平分秋色。 8.(3 分)下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物,尚武的古代欧洲人的真实心态 恐怕还是敬畏多于憎恶的. B.杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常运转 ,调控盲目扩张的逐利行为. C.作者观察细致,一泓清潭,汩汩流水、郎朗歌声,都能激发他的灵感,都 能从中找到抒情叙事的切入点. D.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至 全无艺术性,变成干巴巴的说教. 9.(3 分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作 品, ,。,,,,能启发我们发现身边的奇景和诗意。 ①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题 ②展出的作品大部分都体现用细节带出重点的风格特点 第 12 页(共 14 页) ③彰显出艺术独具的神奇力量 ④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录 ⑤内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广 ⑥而且带有叙事意味,每件作品都像日常世界的一个短篇故事。 A.②⑥⑤④③① B.②③①④⑤⑥ C.④⑤②①⑥③ D.④⑥⑤①③② 10.(6 分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯 ,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 12 个字。 水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为 60%~80%,有的甚至可 达 90%以上。  , 。水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。 水是光合作用制造有机物的原料,他还作为反应物参与植物体内很多生物化 学过程。因此, 。  ,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后 11.(5 分)下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的 构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过 70 个字。  六、写作(60 分) 12.(60 分)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验,专家 大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果沿裂纹切割成两块, 能使钻石增值;只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨 第 13 页(共 14 页) 询了很多切割师,他们都不愿动手,说是风险太大。 后来,一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案,然后 指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成两块。 商人捧起两块钻石,十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术,更要有勇气 。不去想价值的事,手就不会发抖。” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意 的范围作文,不要套作,不得抄袭。  第 14 页(共 14 页)

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