湖南省郴州市2016年中考化学真题试题（含解析）

试2016年湖南省郴州市中考化学卷选择题题题满（共20小，每小 2分，分40分）一、 1.下列成中，涉及有化学化的是（　　）烧连营捞针剑 D．刻舟求语变A．滴水成冰 B．火 C．大海变变【考点】化学化和物理化的判别．的专题应类】化学反的分思想；物质变质化与性．【变质变变质【分析】化学化是指有新物生成的化，物理化是指没有新物生成的化，化学化和物变变变质别质是否有新物生成；据此分析判断．理化的本区过质变【解答】解：A、滴水成冰的程中没有新物生成，属于物理化；烧连营过过过质变程中有新物二氧化碳生成，属于化学化； B、火的的的捞针质变程中没有新物生成，属于物理化； C、大海剑质变程中没有新物生成，属于物理化． D、刻舟求选故：B．评【点】本题难时度不大，解答要分析变过质质程中是否有新物生成，若没有新物生成属于物理化变质变化，若有新物生成属于化学化． 2. 冻饮净料，用干布擦瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现满瓶外壁又挂水珠小林从冰箱里拿出冰的这说，明空气中有（　　） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气积【考点】空气的成分及各成分的体分数．专题【】空气与水．【分析】空气中各成分的体分数分是：氮气大占78%、氧气大占21%、稀有气体大占0.94 杂质积别约约约约约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气 %、二氧化碳大占0.03%、水蒸气和其它气体和大为约约主，氧气占五分之一，氮气占五分之四．小林从冰箱里拿出冰冻饮净料，用干布擦瓶外壁的发现满这说瓶外壁又挂水珠，明空气中有水蒸气．的水，放置于桌面片刻，该【解答】解：A、氮气在条件下不会液化，故选项错误；该B、氧气在条件下不会液化，故选项错误；该C、二氧化碳在条件下不会液化，故选项错误；1冻饮净料，用干布擦瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现满瓶外壁又挂水 D、林从冰箱里拿出冰这说的选项珠，明空气中有水蒸气，故正确；选故 D 评【点】本考点考了空气中各种气体的含量，同学要加查们强记忆识础有关的知点，在理解的基上应础加以用，本考点基性比较强现选择题题和填空中．，主要出在3. 类归纳习识是学化学知的重要手段，下列物的分不正确的是（　　）质类分、单质纯B．碱﹣碱 A．硫﹣ C．酒精﹣有机化合物 D．生石灰﹣氧化物单质别见盐别别【考点】专题和化合物的判；常的氧化物、酸、碱和的判；有机物与无机物的区．质】物的分类．【纯净质组质组纯净单质组；在由两种元素成的【分析】化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；含有碳元素的化合物有机化合物；由金属离子和酸根项进物是由一种物成的物；由同种元素成的物是为组为离子成的化合物碱；根据以上概念逐行分析判断．纯净组单质选项说【解答】解：A、硫是由硫元素一种元素成的物，属于，故 B、碱是碳酸的俗称，碳酸是由金属离子和酸根离子成的，属于，故选项说法正确；纯钠钠组盐选项说错误法；氢C、酒精中含有碳、、氧三种元素，属于有机化合物，故法正确；钙钙组D、生石灰是氧化的俗称，氧化是由两种元素成且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，选项说故故法正确．选：B 评【点】本题查纯净单质盐别、氧化物、酸、碱、的判，了解常见质组的成、抓住各概念考物、物进的特征行分析判断是解答此类题键．的关 4. 氯漂白液的主要成分是NaClO，NaClO中元素的化合价是（　　） A．﹣1 B．0 C．+1 D．+5 【考点】有关元素化合价的算．专题计计【】化学式的算．【分析】根据在化合物中正化合价代数和零，合次设氯负为结氯钠进题．酸的化学式行解答本元素的化合价是x，根据在化合物中正化合价代数和零，可得：（+1）+x+（﹣2）=0， x=+1价．钠显显负【解答】解：元素 +1价，氧元素 ﹣2价，为则2选故 C．评【点】本题难则负为计度不大，掌握利用化合价的原（化合物中正化合价代数和零）算指定元素题的化合价的方法即可正确解答本．5. 实验类获识验证论科学理的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，科学以下是人取科学知，实验现象描述正确的是（　　）红A．磷在空气中燃烧产雾，生大量白细铁丝烧在氧气中燃，火星四射，生成白色固体 B．氢钠铜C．氧化溶液与硫酸溶液混合产蓝生色沉淀烧发蓝紫色的火焰 D．硫在空气中燃出铁质【考点】氧气与碳、磷、硫、等物的反应现质象；碱的化学性．专题氢质】元素与化合物；氧气、气的性与用途；常的碱见【实验现记录观碱的通性；【分析】A、根据磷在空气中燃细铁丝象的察和．红烧现进象的行分析判断．进象行分析判断．烧现B、根据在氧气中燃的质进 C、根据碱的化学性行分析判断．烧现进象行分析判断． D、根据硫在空气中燃的红【解答】解：A、磷在空气中燃烧产雾选项说错误法，生大量的白烟，而不是白，故选项说错误．．生细铁丝剧烧B、在氧气中烈燃，火星四射，生成一种黑色固体，故法氢钠C、氧化溶液与硫酸溶液反生成氧化铜应氢铜蓝钠观色沉淀和硫酸，会察到混合产蓝色沉淀选项说，故法正确．烧产蓝选项说错误生淡色火焰，故法． D、硫在空气中燃，选故：C．评【点】本题难见质烧现质象、碱的化学性即可正确解答，在描述物质烧燃度不大，掌握常物燃的现时雾，需要注意光和火焰、烟和的区别的象．6. 环护下列做法符合境保要求的是（　　）废A．回收旧金属 B．大量使用一次性塑料制品业废污水C．随意排放工水和生活 3实验废经处丢弃D．【考点】白色染与防治；水源的染与防治；金属的回收利用及其重要性．专题室物不理随意污资污环护．【】化学与境保废义【分析】A．根据回收旧金属的意来分析；备B．制塑料制品需要消耗化石能源；污C．根据造成水体染的原因来分析；实验药处室剩余的品的理原则进，行分析判断即可． D．根据废废【解答】解：A．回收旧金属，提高旧金属的利用率，可节约资金属源，故选项环符合保要求；选项环B．大量使用一次性塑料制品，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，故不符合保要求；不符合保要求；实验应室，放入指定的容器内，业废污污错选项水和生活水会造成水体的染，故环C随意排放工实验药丢室剩余的品不能放回原瓶，不能随意弃，更不能带D．出错选项环不符合保要求．故选故 A．评【点】低碳生活理念已成为们识节观能减排的措施和念是化学考查热的点，要用低碳生人的共，导动节活理念指自己的活，把能减排的措施运用到生、生活中去．产7. 实验以下操作正确的是（　　） A．块加入状固体 B．热加液体 C．读积取液体体 4D．释浓稀硫酸【考点】固体品的取用；量容器- 给试药测热浓质浓释．量筒；专题管里的液体加；硫酸的性见仪及硫酸的稀实验基本操作．习实验【】化学学中的思想；常【分析】A、根据加入状固体的正确方法分析；给试器及化学块热进B、根据 C、根据量筒管中液体加的方法行分析判断；读时视线处进要与凹液面的最低保持水平行分析判断；数浓释 D、根据硫酸的稀方法分析．试块药时试镊药试，先将管横放，用子把品放在管口，再慢【解答】解：A、向管中加入状固体错误；品试竖图慢将管立起来，中所示操作热时给热试积管里的液体，且液体体不能超过试积试管容的，管与 B、液体加桌面呈45°角，时视线，用酒精灯的外焰加试夹夹试图管的中上部，中所示操作错误管在；读处图错误；C、量筒数要与量筒内液体的凹液面的最低保持水平，中所示操作缓缓搅图拌；中所示操作正确；释浓时浓进D、稀硫酸，要把硫酸倒入水中，且不断用玻璃棒行选故：D．评【点】本题难仪项度不大，熟悉各种器的用途及使用注意事、掌握常化学见实验基本操作的注意项类试题键．事是解答此的关 8. 烧灭下列有关燃、火的分析正确的是（　　）浇A．火上油：增大可燃物与氧气的接触面钻B．木取火：提高可燃物的温度达到着火点灭烛 C．吹火：降低着火点浇灭电D．器着火：用水烧烧灭【考点】燃与燃的条件；火的原理和方法．专题【】化学与能源．积浓【分析】增大可燃物与氧气的接触面，或增大氧气的度，都能够进烧烧；燃有三个同时必促燃备烧的条件：可燃物、氧气或空气、温度达到可燃物的着火点，破坏燃的三个条件之一，就能达到 5灭灭绝火的目的，因而火的原理有三个：清除可燃物、隔氧气或空气、使可燃物的温度降到着火点以下，三者具其一即可．浇烧质【解答】解：A、“火上油”的化学意思是向燃的物中增加可燃物﹣﹣油，可以使燃更旺烧错误，故．钻过 B、木取火的程是钻时质要克服摩擦力做功，物的内能增加，从而使得温度升高，当可燃物木烧的温度达到着火点而燃，故正确；灭烛为灭的火焰，是因降低了可燃物的温度到着火点以下，达到火的目的，而不是降 C、用嘴吹蜡错误低着火点，故；电浇 D、向着火的器上水，可能会因水的导电电性而使扑火者触，或引发电积路短路布引起更大面烧的燃，故错误．选故：B．评【点】本题难进烧烧灭的方法、燃的条件与火的原理等是正确解答本的关题键度不大，掌握促燃．9. 试纸测实验查题试纸说的使用法正确用pH 的是（　　）试纸溶液的pH，是今年我市化学操作考的目之一，下列有关pH 测液A．把pH 浸入待 B．用湿的玻璃棒蘸取待试纸润测液显标对读照数 C．把色的pH 与准比色卡测为 D．出石灰水的pH 12.4 测【考点】溶液的酸碱度定．专题实验习见仪实验基本操作．【】化学学中的思想；常定未知溶液的pH的方法行分析判断．试纸测器及化学试纸测进【分析】根据用pH 【解答】解：A、用pH 时为测定未知溶液的pH ，正确的操作方法用玻璃棒蘸取少量待液滴在试纸标对上，与准比色卡比来确定pH．不能将pH 试纸测污测伸入待液中，以免染待液，故干燥的pH 选项说错误法．试纸测时为测定未知溶液的pH ，正确的操作方法用玻璃棒蘸取少量待液滴在干燥的pH 试纸 B、用pH 标对润测上，与准比色卡比来确定pH．用湿的玻璃棒蘸取待液，否则释测了待溶液，使溶液的酸稀测结果不准确，故选项说错误法碱性减弱，定．6试纸测时为测定未知溶液的pH ，正确的操作方法用玻璃棒蘸取少量待液滴在干燥的pH 试纸 C、用pH 显上，把色的pH 试纸选项说标对读与准比色卡照数，故试纸测法正确．选项说得石灰水的pH不可能精确 12.4，故法标D、由于准比色卡上的数字只有整数，用pH 为错误．选故：C．评【点】本题难练度不大，熟掌握用pH 试纸测题键定未知溶液的pH的方法是正确解答本的关． 10. 图镁结图元素在元素周期表的信息和原子构示意，下列判断不正确的是（　　）如是镁质 A．一个原子的量是24.31g 镁B．原子有12个质子镁应电C．原子在化学反中易失去2个子镁显D．元素在化合物中正价【考点】元素周期表的特点及其用；原子构示意与离子构示意专题应结图结图．语质量守恒定律．【】化学用和获该【分析】元素周期表可以得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示元素的元素符号；间汉汉对质字表示元素名称；字下面的数字表示相原子量．中的结图原子构示意中，圈内数字表示核内子数，弧表示圆质线电层线，弧上的数字表示该层电子上的圆远子数，离圈最的弧表示最外．若最外线层层电应电子数≥4，在化学反中易得子，若最外层电应电子数＜4，在化学反中易失去子．镁对质为【解答】解；A．原子的相原子量 24.31，位不是g，故；单错误镁结图镁B．由原子构示意可知，原子的子数 12，故正确；质为镁C．原子的最外层电层电应镁电子数是2，小于4，化学反中，原子容易失去2个子，故正确；镁D．原子的最外应镁电显子数是2，小于4，化学反中，原子容易失去2个子，而化合价 +2价，故正确．选故 A．评【点】本题查结图识了原子构示意和元素周期表的知，完成此，可以依据已有的知行．题识进考11. 7现别盐产有X、Y、Z三种金属，把X、Y分放入稀酸中，Y 生气体的速率比X快，把Z放入硫酸溶液中铜时间显现实象，根据以上事，判断三种金属的活动强性弱，正确的是（　　），一段后，无明 A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．Z＞Y＞X 动顺应序及其用．【考点】金属活性专题【】金属与金属材料．动顺氢换氢序中，位于前面的金属能置出酸中的，位于前面的金属能把排在它【分析】在金属活性盐换发后面的金属从其溶液中置出来，据此判断能否生反应进动强而可确定三种金属活性由到弱，顺的序．【解答】解：有X、Y、Z三种金属，位于前面的金属能置出酸中的，且金属的活性越现氢换氢动强应别盐产，与酸反的速率越快，把X、Y分放入稀酸中，Y 生气体的速率比X快，明Y的金属活性说动强比X ，即Y＞X．铜把Z放入硫酸溶液中，一段时间显现说动铜象，明Z的金属活性比弱，即Cu＞Z．后，无明铜氢则的后面，三种金属的活动强顺为序 Y＞X＞Z．排性弱选故：C．评【点】本题难查度不大，考了金属活动顺应序的用，掌握金属活动顺性序并能灵活运用是正确性类题键的关所在．解答此 12. 产应溶液在生活、生中有广泛的用，下列有关溶液的叙述正确的是（　　）稳A．均一定的液体一定是溶液B．洗涤剂污去油是乳化现象浆C．豆、牛奶都是溶液D．溶液都是无色的组现【考点】溶液的概念、成及其特点；乳化象与乳化作用．专题浊】溶液、液与溶解度．【稳进【分析】A、根据溶液是均一、定的混合物，行分析判断．涤剂进具有乳化作用，行分析判断． B、根据洗质稳进C、根据溶液的本特征是均一性、定性，属于混合物，行分析判断．带颜D、溶液不一定都是无色的，有些溶液是有色的．【解答】解：A、均一的、定的液体不一定是溶液，如水是均一的、定的液体，但不是混合物选项说错误稳稳，不是溶液，故法．涤剂污洁去油，是利用了洗精是洗涤剂细，有乳化作用，能将大的油滴分散成小的油滴随水 B、洗选项说冲走，故法正确． 8浆营质C、豆中的养物有的溶于水，有的不溶于水，牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的浆稳；豆、牛奶均不均一、不定，均不属于溶液，故选项说错误法．带颜铜蓝色的，如硫酸溶液是色的；故法．选项说错误 D、溶液不一定都是无色的，有些溶液是有选故：B．评【点】本题难质稳度不大，掌握溶液的本特征（均一性、定性、混合物）、乳化作用等是正确解题答本的关键．13. 应应下列反属于复分解反的是（　　） A．C+O2 C．2H2O CO2 B．CO+CuO Cu+CO2 2H2↑+O2↑ D．HCl+NaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O 应应【考点】复分解反及其用．专题应类应类变】化学反的分思想；化学反的基本型和能量化．【应换【分析】复分解反是两种化合物相互交成分生成两种新的化合物的反应进，行分析判断．该应变应选项错误【解答】解：A、C+O2 CO2，反符合“多一”的特征，属于化合反，故单质选项错误．．该应铜应B、CO+CuO C、2H2O Cu+CO2，反的生成物中是，不是复分解反，故该应变应符合“一多”的特征，属于分解反，故．选项错误 2H2↑+O2↑，反该应换应是两种化合物相互交成分生成两种新的化合物的反， D、HCl+NaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O，选项反应属于复分解反，故正确．选故：D．评【点】本题难应换变度不大，掌握复分解反的特征（成分，价不）是正确解答本的关．题键14. 农产认识错误合理施用化肥可以提高作物的量，下列有关化肥的的是（　　） A．KNO3是一种复合肥农B．作物缺氮会引起叶子发黄为C．玉米倒伏是因缺磷观颜别氯钾矿粉D．【考点】常化肥的种和作用；化肥的专题察色可区化与磷见类简鉴别易．见盐化学肥料．【】常的9氯铵氢铵氯钾氯矿是白色的固体，而磷粉是灰白色固体；碳酸氢铵【分析】化、碳酸、化容易分解生强成有烈刺激性气味的气体氨气；铵属于铵盐铵盐该题遇碱放氨气；据此解答选项说化，即可．钾钾【解答】解：A、硝酸中含有氮元素和元素，属于复合肥．故法正确．农发 B、作物缺氮会引起叶子黄，故选项说法正确．．为钾，故选项说错误法C、玉米倒伏是因缺矿D、根据磷粉呈灰白色，氯钾为矿选项说白色，可以将磷粉区分出来，故法正确．化选故 C．评【点】此题难类顺度不大，掌握肥料的种以及作用等即可利解答． 15. 长时饮卫青少年正是身体的期，食既要均衡、适量，又要注意生、安全，下列法正确的是（　　说）饮醛 A．日常食不要偏食B．用甲浸泡海鲜盐贫变C．食加碘可防血D．霉食物洗后食用净亚钠醛质【考点】硝酸、甲等化学品的性与人体健康；人体的元素成与元素人体健康的重要作组对用．专题识】化学知生活化；化学与生活．【营进【分析】A、根据青少年要注意膳食中的养平衡，不偏食不挑食行解答；醛质结进行解答； B、根据甲能破坏蛋白 C、根据碘的生理功能、缺乏症行分析；质进的构进变D、根据霉的食物中含有有毒的物【解答】解：A、青少年要注意膳食中的养平衡，要养成不偏食不挑食的好错误行解答．营习惯，故A正确；醛质结构，使它失去生理功能，故B B、甲有毒，能破坏人体蛋白 C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺大，用加碘食错误的；肿盐调剂肿防止甲状腺大做味，故C ；变质错误 D、霉的食物中含有有毒的物，不能食用，故D ．选故：A．评【点】本题查识了化学与健康的知，完成此，可以依据已有的知行．题识进考16. 习说化学要正确理解概念，下列法正确的是（　　）学质质的最小粒子 A．分子是保持物性10 热时积积，分子体增大，所以气体体增大 B．气体受显C．化合物中，金属元素一定正价，非金属元素一定显负价盐应 D．酸与碱作用生成和水的反叫做中和反应义应应规【考点】分子的定与分子的特性；中和反及其用；化合价律和原则积．不专题观质观组】物的微构成与物的宏质见成；常的酸酸的通性．【质质【分析】根据分子是保持物化学性的最小粒子，气体受热时变氢，在水中，元素，分子体显应义进 +1价，中和反的定【解答】解：A、分子是保持物化学性的最小粒子，故热时行解答．质质选项错误选项错误；；积变间间变隔大，故 B、气体受，分子体不，分子之显负的氢显选项错误价，例如在水中，元素 +1价，故； C、在化合物中，非金属元素不一定盐应 D、酸与碱作用生成和水的反叫做中和反应说，法正确；选故 D 评【点】本题查义质了分子的定、气体的性、元素的化合价、中和反的定行解答．应义进考17. 说下列有关硫酸的法，正确的是（　　）试剂现雾白浓A．打开盛有硫酸的瓶塞，瓶口出 B．硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%﹣5%的碳酸实验浓氢钠溶液 C．室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳铜产 D．把片放入稀硫酸中，生大量气泡质见处【考点】酸的化学性；常的意外事故的理方法；酸的物理性及用途．质专题见】常的酸酸的通性．【浓挥发进性【分析】A、根据硫酸不具有行分析， B、根据硫酸不慎沾到皮肤上的理方法解答；质继续浓处应应钙硫酸，分析解答； C、根据石灰石与稀硫酸反，会生成阻碍物反动顺铜氢应的后面，与稀硫酸不反解答． D、根据金属活性序，在【解答】解：浓A、硫酸不具有挥发现雾错误；性，打开瓶盖，瓶口不会出白，故浓B、硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液，故正确；应进应钙钙C、稀硫酸和石灰石反，生成硫酸，微溶于水的硫酸覆盖在石灰石的表面，阻碍反一步进错误行，故；11 动顺铜氢应错误的后面，与稀硫酸不反，故． D、在属活答案：B 性序中，在评【点】在解此类题时查选项应需要用的原理，然后根据化学原理各个行判断．对选项进，首先看对浓质强记忆硫酸的性等都需要加．于18. 下列各组见质的固体物中，用水不能区分的是（　　）常A．NaOH和NH4NO3 B．CuSO4和Na2SO4 C．Na2CO3和CaCO3 D．NaCl和KCl 盐鉴别【考点】酸、碱、的．专题质鉴别题】物的质检验鉴别的、与推断．【；物为试剂鉴别质变现，根据物的溶解性、溶于水的温度化、溶于水后溶液呈不同的颜【分析】用水作进色，行分析判断即可．别热热现、吸，会使溶液的温度升高、降低，象不同，可【解答】解：A、NaOH和NH4NO3溶于水分放鉴别选项错误．以，故别蓝现B、CuSO4和Na2SO4均易溶于水，分形成色溶液、无色溶液，象不同，可以鉴别选项错误，故．难别钙C、CaCO3 溶于水，Na2CO3易溶于水，分加入水中，不溶解的是碳酸，易溶于水的是碳酸钠，鉴别选项错误，故用水可以．氯钠氯钾显变现D、化、化均易溶于水形成无色溶液，且溶于水均无明的温度化，象相同，用水不选项正确．鉴别能故，故选：D．评题【点】本有一定度，解答物难质鉴别题时练要熟掌握鉴别质质的物的性，然后选择试适当的的．剂现现或方法，出不同的象即可鉴别 19. 图实验绘图制的象，其中实验结对应图果与象正确的是（　　）如是四个热氯钾锰和二氧化的混合物 A．加酸12 饱B．恒温下，在一定量的KNO3不和溶液中加入KNO3固体质镁铁别里分加入足量的稀硫酸 C．在等量的 D．往一定量的NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中加入稀硫酸至实验、过量质应质质质量分数；金属的化学性．【考点】酸的化学性专题；室制取氧气的反原理；溶的识】元素化合物知型．【氯锰钾热在加条件下生成氯钾锰剂进和氧气，二氧化是催化，据此行分析判【分析】A、根据酸化断．饱钾钾B、根据向接近和的硝酸溶液中不断加入硝酸固体，硝酸会溶解解答；钾镁铁泼盐应锌铁质镁氢铁氢，与酸反速度大于；等量的生成是气要比生成的气多． C、比活钡D、根据Ba（OH）2和稀硫酸生成硫酸沉淀解答．【解答】解：氯锰钾热在加条件下生成氯钾锰和氧气，二氧化是催化剂锰质变应元素量不，反后固体 A、酸化，质锰质量减少，固体中元素量分数大，故变错误；饱钾钾钾B、向接近和的硝酸溶液中不断加入硝酸固体，硝酸会溶解，溶质质变量分数大，当溶液饱质质变质质为错误量分数不，但开始溶量分数不零，故和后，溶；镁对质铁动C、的相原子量比小，金属活性比铁强应铁产氢铁，因此反速率比大，生的气比多，故正确；过D、往一定量的NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中加入稀硫酸至量，Ba（OH）2和稀硫酸生成硫酸钡沉错误淀，沉淀从零开始，故．答案：C 评该题为图题这样题选项查识应组【点多数考】象，的型往往每个考不同的知点，或化学反或溶液成等，选项认对合查质质质变量、量分数的化，在解题时对查识结物每个真分析，找准考的知点，应识的知迁移解答． 20. 有18.6g的NaOH和Na2CO3固体混合物，已知Na元素与C元素的量比是23：3，把固体全部加入到盛质该烧应烧有100g的足量稀硫酸的杯中，充分反后，杯里残留物质质则量是114.2g．原NaOH和Na2CO3 的钠质固体混合物中元素的量是（　　） A．9.2g B．6.9g C．4.6g D．2.3g 质应【考点】量守恒定律及其用；化合物中某元素的质计量算．专题语质量守恒定律．【】化学用和13 质计质进【分析】根据量守恒定律可以算出二氧化碳的量，而求出碳元素的量，根据元素和碳质钠质钠质元素的量比求出元素的量．质为：18.6g+100g﹣114.2g=4.4g，【解答】解：根据已知，生成二氧化碳的量质为：4.4g×（ ×100%）=1.2g，二氧化碳中碳元素的量钠质为已知元素与碳元素的量比 23：3，则钠质为量：1.2g× =9.2g．元素的选故：A．评题【点】本是一道化学计题题，解的关键质题难较度大，是一道算是量守恒定律的巧妙使用，此综较强计题算．合性的题题题填空（共4小，每小 5分，分20分）满二、 21. 用化学符号表示：铝（1）2个原子　2Al　； +铵（2）根离子　NH4 　；（3）﹣2价的硫元素　　氯亚铁　FeCl2　；（4）（5）干冰　CO2　．【考点】化学符号及其周数字的意化围义书．专题语查质和量守恒定律．【】化学用题语化学用的意义题键语对是分清化学用所表达的象是分子、原子、【分析】本考及写，解关还计义离子是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的量数来完整地表达其意，并能根据质书规则书类题质正确写物的化学式，才能熟准确的解答此练物化学式的写目．该【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元应铝为素符号前加上相的数字．所以2个原子，就可表示：2Al；该（2）离子的表示方法：在表示离子的元素符号右上角，标该带负电离子所的正荷数，数字在出+负带前，正符号在后， 1个电时铵为，1要省略．故根离子可表示：NH4 ；荷标该（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要出的元素的化合价，然后在其化学式元素负负为的上方用正号和数字表示，正号在前，数字在后，所以﹣2价的硫元素，故可表示：；14 氯亚铁显铁显氯组则为是由 +2价的元素和 ﹣1价的元素成的，根据化合价原，其化学式：Fe （4） Cl2；化态为（5）干冰是固的二氧化碳的俗称，其化学式：CO2； +为故答案：（1）2Al；（2）NH4 ；（3）；（4）FeCl2；（5）CO2；评题【点】本主要考学生化学用查对语书题题设计对义既包含化学符号意的了解的写和理解能力，目目查对书查，又考了学生化学符号的写，考全面，注重基础难较度易．，22. 选质用下列物的序号填空：刚氢钠 ⑤碳酸 ①金石②一氧化碳 ③生石灰 ④石灰石（1）广泛用于建筑材料的是　④　；（2）可用于制玻璃刀的材料是　①　剂（3）可用于食品干燥的是　③　；疗过（4）可用于治胃酸多的是　⑤　炼铁时还剂的是　②　．（5）【考点】常用的用途；的冶；生石灰的性与用途；碳专题做原盐铁炼质单质质的物理性及用途．质质】物的性与用途．【质质质质【分析】物的性决定物的用途，根据已有的物的性行分析解答即可．质进【解答】解：（1）石灰石广泛用于建筑材料；刚（2）金石硬度大，可用于制玻璃刀；剂（3）生石灰吸水，可用于食品干燥；疗过（4）可用于治胃酸多的是碳酸氢钠；原还（5）一氧化碳具有原性，炼铁时还剂．做故填：（1）④；（2）①；（3）③；（4）⑤；（5）②．评【点】本题查见质题的是常的物的用途，完成此，可以依据已有的物的性行．质质进考23. 图请问题是元素周期表中的一部分，回答下列：如15 结图（1）上表中①所示元素的原子构示意是　单质　，②所示元素的的化学式是　Cl2　（2）X3+与O2﹣的核外子排布相同， X的元素符号是　Al　，它在元素周期表中第　三　电则处组周期，它与氧元素成的化合物的名称是　Al2O3　．应结图结【考点】元素周期表的特点及其用；原子构示意与离子构示意图．专题语质量守恒定律．【】化学用和结图【分析】（1）根据原子构示意的写法以及化学式的写法来分析；结（2）根据离子构以及元素周期表的信息来分析．结【解答】解：（1）①是6号元素﹣﹣碳，其原子构示意图为氯氯；②表示元素，元素：组单质氯为气，其化学式 Cl2；故填：成的是；Cl2； 3+ 2﹣ （2）O2﹣核外有10个子，X 与O 的核外子排布相同， X是原子，其元素符号 Al；在元素电电则铝为铝显显周期表中位于第三周期，元素在化合物中 +3价，氧元素 ﹣2价，二者成的化合物的化学式组为Al2O3；故填：Al；三；Al2O3．题难评【点】本查结图度不大，考学生灵活运用元素周期表中元素的信息、微粒构示意的含义进等题行分析解的能力． 24. 请如表是NaCl、KNO3的部分溶解度，回答下列问题：温度/℃ 10 20 30 40 50 60 NaCl的溶解度/g KNO3的溶解度/g 35.8 20.9 36.0 31.6 36.63 45.8 36.6 63.9 37.0 85.5 37.3 110.0 变（1）NaCl、KNO3的溶解度受温度化影响大的是　KNO3　时氯钠为的溶解度36.0g　，取20g 氯钠搅放入50g水里，充分拌，可得到溶液　（2）20℃ 68　g．，化化图进饱（3）如所示行操作（每步均充分溶解），可得到和溶液的有　A　质质（填字母），溶量分数最大的是　B　（填字母） 16 饱饱【考点】固体溶解度的影响因素；和溶液和不和溶液；溶质质质量分数；生石灰的性与用途的．专题浊】溶液、液与溶解度．【变【分析】（1）根据表中的溶解度的数据分析溶解度受温度化影响大的物质；时氯钠义的溶解度的含分析判断；（2）根据20℃ （3）根据溶液的配制程和溶解度的含分析判断．【解答】解：（1）由表中的数据可知，NaCl、KNO3的溶解度受温度化影响大的是KNO3；，化过义变时氯钠为义的溶解度 36.0g，由溶解度的含可知，取20g 氯钠搅放入50g水里，充分（2）20℃ ，化化质拌，只能溶解18g，可得到溶液的量是50g+18g=68g；时钾时（3）由表中的数据可知，20℃ ，硝酸的溶解度是31.6g，在20℃ 将40g的硝酸加入到100g 钾的水中饱组只能溶解31.6g，形成的溶液A是和和溶液．由溶液的成可知，在溶液B中，100g的水中溶解的钾质质质硝酸的量最多，溶量分数最大．为故答：（1）KNO3；（2）36.0g，68；（3）A，B．评【点】本题查识题题结进了溶解度的有关知，完成此，可以依据干提供的信息合溶解度的概念考行．题解答（共7小题满，分50分）三、 25. 处处生活有化学．（1）生活中下列物品的主要材料，属于合成材料的是　D　．铁锅 A．（2）小明纯C．羊毛衣 B．玻璃发现铁锅 D．塑料桶锈易生，是因为铁与　水、氧气　发缓生了慢氧化，实验盐室可用酸除铁锈该应反的化学方程式是　Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O　，锌锌（3）“葡糖糖酸 ”口服液中的元素是人体所需要的　微量　元素（填“常量”或“微量”）．对环锈蚀护质书；写【考点】合成材料的使用及其人和境的影响；金属的条件及其防；酸的化学性与微量元素．】金属与金属材料；常的酸酸的通性；化学与生活．电矿质物化学方程式、文字表达式、离方程式；专题见【简【分析】（1）有机合成材料称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物见、合成、高分子化合物，据此常材料的分类进行分析判断； 17 铁（2）根据在空气中锈蚀实际，铁结上是跟空气中的氧气和水共同作用的果．铁锈的主要成分是铁盐应氧化，与酸反生成氯铁应和水，写出反的化学方程式即可；化锌进（3）根据元素在人体的含量小于0.01% 行解答．须备三个特征：人工合成、有机物、高分子．【解答】解：（1）有机合成材料必铁锅具铁是用制品制成的，属于金属材料，故选项错误 A、不．选项错误 B、玻璃属于无机非金属材料，故．纯C、羊毛衣是用羊毛制成的，属于天然材料，故选项错误．选项 D、塑料桶是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故正确．选故 D；铁锅锈为铁发缓铁锈铁盐应（2）易生，是因与水、氧气生了慢氧化；和水，反的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；故填：水、氧气；Fe2O3+6HCl ═2FeCl3+3H2O；的主要成分是氧化，与酸反氯铁化应生成锌（3）元素在人体的含量小于0.01%，属于微量元素．故填：微量．评【点】此题查类材料的分、金属的锈蚀识等知，属于基础识查难较度小．考知的考，26. 为有一包白色的粉末，是（NH4）2SO4、NaCl、BaCl2、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种，确定白色粉进末的成份，行如下探究：热产说（1）取适量白色粉末与熟石灰混匀、共，没有任何异味生，明原白色粉末一定不存在　铵铵硫酸，其理由是　根离子和碱混合研磨会生成氨气　；搅测（2）另取适量白色粉末加入足量的水，拌，得到白色沉淀和无色溶液，可推原白色粉末中一氯钡　；定含有　说（3）取（2）中的白色沉淀，往其中加入量的稀酸，生大量的气泡，白色沉淀全部消失，化过盐产还钠钠明原白色粉末中一定含有　碳酸，一定不含有　硫酸，写出生白色沉淀的化学方程式　产BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl　；质质组（4）取（2）中的无色溶液蒸干，得固体物，此固体物的成份可能有　2　种成情况．质见鉴别盐、推断；的化学性质铵态检验．【考点】物专题的物；氮肥的．质题组的推断；混合物成的推断题【】常铵【分析】根据根离子和碱混合研磨会生成氨气，氯钡钠钡和硫酸会生成不溶于酸的硫酸沉淀，化氯钡钠钡和碳酸会生成溶于酸的碳酸沉淀等知识进化行分析． 18 铵【解答】解：根离子和碱混合研磨会生成氨气，氯钡钠钡和硫酸会生成不溶于酸的硫酸沉淀，化氯钡钠钡和碳酸会生成溶于酸的碳酸沉淀，所以化热产说（1）取适量白色粉末与熟石灰混匀、共，没有任何异味生，明原白色粉末一定不存在硫酸铵铵，其理由是根离子和碱混合研磨会生成氨气；搅测（2）另取适量白色粉末加入足量的水，拌，得到白色沉淀和无色溶液，可推原白色粉末中一氯钡；定含有说（3）取（2）中的白色沉淀，往其中加入量的稀酸，生大量的气泡，白色沉淀全部消失，化过盐产还钠明原白色粉末中一定含有碳酸，一定不含有硫酸钠产为生白色沉淀的化学方程式：BaCl2+Na2 ，CO3=BaCO3↓+2NaCl；质质（4）取（2）中的无色溶液蒸干，得固体物，此固体物的成份可能有氯钠氯钠氯钡化化或化、2种情况．为故答案：（1）硫酸铵铵，根离子和碱混合研磨会生成氨气；氯钡；（2）化钠钠（3）碳酸，硫酸，BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；（4）2．评【点】在解此类题时题，首先分析中所给质质间应题现的性和两两之的反，然后依据中的象判物质断各物的存在性，最后进验证行即可． 27. 图实验见请室中常的一些装置，回答下列：问题如是仪（1）器a的名称是　酒精灯　；实验实验锰钾较纯净应选择发的生装置和收集装置是　BE　；（2）（3）室用高酸制取的氧气，盐室用石灰石和酸制取二氧化碳气体，应选择发的生装置是　A　产试现，把生的气体通入盛有澄清石灰水的管D中，看到出气泡，但一直没有出现浑浊，其可能原盐浓浓度大或石灰水度太稀或变质因是　酸等　． 19 实验氢还铜应选择氢还铜原氧化的化学方程式是　（4）室用气原氧化，的装置是　C　，写出气H2+CuO Cu+H2O　．实验书室制法；氧气的制取装置；氧气的收集方法；写化学方程式、文字表达【考点】二氧化碳的电氢质烧实验式、离方程式；气的化学性与燃专题实验检验净、干燥与化．．见【】常气体的记仪室制法、器的名称；【分析】（1）熟锰钾热应选择发纯净生装置；排水法可收集到的氧气来分（2）根据用高酸制取氧气是固体的加反析；实验钙盐换酸互相交成分生成氯钙（3）室制取CO2，是在常温下，用碳酸和化和水和二氧化碳，因变浑浊热此不需要加．将制取的二氧化碳气体通入盛有澄清的石灰水中，澄清的石灰水没有，可能盐浓浓变质的原因是：（4）根据固体加以及反原理来分析．【解答】解：（1）a是酒精灯；故填：酒精灯；酸度大或石灰水度太稀或等．热应锰钾热应为发纯净生装置；排水法可收集到的氧（2）用高气；故填：BE；实验酸制取氧气是固体的加反，可用装置B作钙盐换氯钙（3）此不需要加．将制取的二氧化碳气体通入盛有澄清的石灰水中，澄清的石灰水没有变质浓浓度大或石灰水度太稀室制取CO2，是在常温下，用碳酸和酸互相交成分生成化和水和二氧化碳，因热变浑浊，可能盐浓浓为盐的原因是：变质酸度大或石灰水度太稀或等；故答案：A；酸或等；实验氢还铜热原氧化属于固体加，故选择氢还氢铜装置C；气具有原性，气和氧化在加（4）室用气热铜的条件下生成和氧气，故填：C；H2+CuO Cu+H2O．评【点】本考点主要考查仪选择时查，同也考了化学方了器的名称、气体的制取装置和收集装置的书氢还综程式的写和气的原性等，合性比较强选择应态应与反物的状和反的条．气体的制取装置的选择件有关；气体的收集装置的实验题与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要现出在中． 28. 实验某化学趣小完成了下列两个：兴组实验实验试酞盐1：用管取一定量NaOH溶液，并滴加2滴酚溶液，再加入稀酸，色恰好消失．红试饱 2：用管取一定量澄清的石灰水，然后加入和的Na2CO3溶液． 20 实验结试质烧烧束后，把两支管里的物倒入同一杯，静置，杯中有白色沉淀，上澄清液层显红色．们对该进请问题澄清液成份行探究，你参与，完成下列同学欲：问题【分析】实验验证（1）（2） 1的目的是　NaOH+HCl=NaCl+H2O　（填化学原理）； 2中生白色沉淀的化学方程式　Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH　．显红该显质还钠澄清液碱性，其中溶除一定有NaOH外，可能含有　碳酸或　实验产说（3）澄清液色，明氢钙氧化．实验验证【】显现则钠①取澄清液，加入适量的CaCl2溶液，无明象，澄清液中不含　碳酸；产浑浊，写出生产浑浊 ②取澄清液，通入CO2气体，生的化学方程式　CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O　．应质【交流反思】化学反后形成的溶液中溶的确定，既要考虑应产虑应过质反物，也要考反物是否量；．实验质组质应应盐成成分以及含量；碱的化学性；中和反及其用；的化学性【考点】探究物写化学方程式、文字表达式、离方程式．专题的书电【】科学探究．问题盐氢分析】（1）根据酸和氧化钠应氯钠进【分析】【反生成化和水行分析；行分析；酞变红氢钙（2）根据氧化和碳酸钠钠应氢钙氢生成碳酸沉淀和氧化钠进反、氢钙（3）根据氧化、碳酸钠显氧化溶液碱性，能使酚进色行分析；钠进化行分析；实验验证氯钙钙钠应陈钙胡思碳酸沉淀和氯【】①根据化和碳酸反氢②根据二氧化碳和氧化应钙进生成碳酸沉淀和水行分析．反问题盐氢分析】（1）酸和氧化钠应氯钠为和水，化学方程式：NaOH+HCl= 【解答】解：【反生成化NaCl+H2O；氢钙（2）氧化和碳酸钠钠应钙氢钠为生成碳酸沉淀和氧化，化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3 反、↓+2NaOH；氢钙（3）氧化、碳酸氢钠显氧化溶液碱性，能使酚酞变红显红说该明澄色，所以澄清液色，显清液碱性，其中溶除一定有NaOH外，可能含有碳酸质还钠氯氢钠钙；或化氧化实验验证氯钙钠应陈钙胡思碳酸沉淀和【】① 化和碳酸反，所以取澄清液，加入适量的CaCl 显现则象，澄清液中不含碳酸钠；2溶液，无明氢②二氧化碳和氧化钙应钙为生成碳酸沉淀和水，化学方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．反21 为故答案：【问题分析】（1）NaOH+HCl=NaCl+H2O；（2）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；钠氢钙氧化；（3）碳酸，实验验证钠；【】①碳酸 ②CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．评【点】在解此类题时题，首先分析中考查问题结过，然后合学的知识题进中的提示行解答．的和29. 亚钠场贩硫酸有毒，不能直接用于食品加工，市上有不法商将其溶液浸泡生姜，使生姜发发黄亮焦亚钠为对，食用此种生姜可能使人中毒，已知焦硫酸的化学式 Na2S2Ox，相分子量是190，算质请计：（1）x=　5　；亚钠质（2）焦硫酸中硫元素与氧元素的量比是　4：5　；亚（3）焦硫酸钠钠质元素的量分数是　24.2%　（精确到0.1%）中对质计质计【考点】相分子量的概念及其算；元素量比的算；元素的量分数算．质计专题计计】化学式的算；有关化学式的算．【对【分析】（1）根据相分子质为对质进构成分子的各原子的相原子量之和，行分析解答．量质对质（2）根据化合物中各元素量比=各原子的相原子量×原子个数之比，行分析解答．进质（3）根据化合物中元素的量分数= 进×100%，行分析解答．亚【解答】解：（1）焦硫酸钠对的质为分子量 23×2+32×1+16×x=190，x=5．亚钠质（2）焦硫酸中硫元素与氧元素的量比是（32×2）：（16×5）=4：5．亚（3）焦硫酸钠钠质元素的量分数是中×100%≈24.2%．为故答案：（1）5；（2）4：5；（3）24.2%．评【点】本题难查度不大，考同学们结计进问题行分析、解决合新信息、灵活运用化学式的有关算问题的能力． 30. 盐往100克含有酸和氯钙钠变的混合溶液中，加入21.2%的碳酸溶液，所得溶液的pH 化与加入碳酸化钠质图试计溶液的量关系如，分析算：（1）a→b段表示碳酸与混合溶液中的　稀酸　反质质钠盐应；应时计过算程，精确到0.1%）（2）反到c点，所得溶液的溶量分数是多少？（写出 22 应计【考点】根据化学反方程式的算；有关溶质质简单计算．量分数的专题质质】溶结计量分数与化学方程式相合的算．【盐【分析】（1）根据酸和氯钙盐盐钠值升化的混合溶液中，滴加稀酸，酸会先于碳酸，溶液的pH 应结继续进的增大行分析钠高，然后碳酸再与氯钙应值变值化反，溶液的pH 不，反束，溶液的pH 会；图给题应（2）根据象中所的数据，以及中的反原理行分析算．进计盐【解答】解：（1）酸和氯钙盐盐钠值升化的混合溶液中，滴加稀酸，酸会先于碳酸，溶液的pH 应结继续的增大，所以a 钠高，然后碳酸再与氯钙应值变值束，溶液的pH 会化反，溶液的pH 不，反钠盐应；→b段表示碳酸与混合溶液中的稀酸反设盐应时钠质为质为量 x，生成二氧化碳量 y 钠氯（2）酸和碳酸反，生成化2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 117 44 y21.2%×50g x = = x=11.7g y=4.4g 钠氯钙应氯钠质为钙质为量 m，生成碳酸沉淀量 n 碳酸和化反生成化CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 106 100 117 m21.2%×100g n = = m=23.4g n=20g 质质所以所得溶液的溶量分数是 ×100%=15.6%．为盐故答案：（1）稀酸；质质（2）所得溶液的溶量分数是15.6%． 23 评【点】在解此类题时应应结图转象中的折点，以及方程式中的比，首先分析反用的原理，然后合进例关系行解答． 31. 铜见产是一种常的金属，在生活、生中有广泛的用．应电业（1）气工上常用铜电缆铜的内芯，是利用具有良好的　导电作　性；变绿铜泼铜长（2）是一种不活的金属，但制品期露置在潮湿空气中，表面铜绿色，即生成了“ ”[ 化学式：Cux（OH）yCO3]．丽为铜绿组”的成，查阅资铜绿热”受易分解生成CuO、CO2和H2O．他们进小明和小了探究“ 料：“ 实验铜绿热质变”，充分加至固体量不再改，把生的气体全部依次通产过足行如下：称取22.2克“ 浓氢钠硫酸和足量氧化的溶液，发现浓氢钠量硫酸增重1.8克，氧化溶液增重4.4克．铜绿 ”的化学方程式是　实验们铜变根据以上．他推断出：x=　2　，y=　2　；与潮湿空气中成“ 2Cu+CO2+O2+H2O═Cu2（OH）2CO3　；丽别铜还铜红丽取24.0克氧化，用CO 原制，小明得到19.2克色固体，小得到20.8 （3）小明和小分红们质为红质疑：什么两人得到的色固体量不相等？克色固体．他查阅资料：还时 Ⅰ．CO 原CuO 也可产红亚铜色的氧化（Cu2O）生Ⅱ．Cu2O+H2SO4（稀）═Cu+CuSO4+H2O 们他分析推断：认为丽产　小明　（填“小明”或“小 ”）的物中没有Cu2O； ①一致还红红为②用CO 原a克Cuo得到色固体b克，若色固体 Cu和Cu2O的混合物， a与b的数量关系是　则a＜b＜ a　；还简单实验验证红的请简现结论 ③可以色固体是否有Cu2O，变蓝述操作、象及：　色固体中含有Cu2O　．检验杂质与除方法；金属的物理性及用途红可向色固体中加入少量稀硫酸，若溶液则证红明色，实验质组见【考点】探究物写化学方程式、文字表达式、离方程式．专题的成成分以及含量；常气体的书电；【】科学探究．铜【分析】（1）根据的物理性质进行分析判断；过计铜氢质、碳元素的量比结铜绿进的化学式行分析；（2）通算化合物中、合红轻（3）①小明得到的色固体，因此一致认为产小明的物中没有Cu2O； 24 铜时亚铜时，b=a× =a，从而得到a与b的数量关 ②当得到的全部是 b=a× =a，全部是氧化系；题进 ③根据中信息Cu2O+H2SO4（稀）═Cu+CuSO4+H2O 行分析．电业【解答】解：（1）气工上常用铜电缆铜的内芯，是利用具有良好的导电导电；作性，故填：铜（2）元素的质为量氢（22.2g﹣1.8g﹣4.4g）× =12.8g，元素的量 1.8g× =0.2g，碳元质为质为铜氢素的量 4.4g× =1.2g，原子和原子、碳原子的个数比为：：结=2：2：1，合“ 铜绿铜铜绿 ”[化学式：Cux（OH）yCO3]可知，x=2，y=2，在潮湿的空气中生成（铜结为Cu2（OH）2CO3）是与空气中的水、氧气、二氧化碳共同作用的果．故答案：2；2；2Cu+CO2+ O2+H2O═Cu2（OH）2CO3；红轻（3）①小明得到的色固体，因此一致认为产小明的物中没有Cu2O，故填：小明；铜时亚铜时红为，b=a× =a，若色固体 Cu和Cu2O ②当得到的全部是 b=a× =a，全部是氧化则的混合物， a与b的数量关系是 a＜b＜ a；题红 ③根据中信息Cu2O+H2SO4（稀）═Cu+CuSO4+H2O可知，可向色固体中加入少量稀硫酸，若溶液变蓝则证红红变蓝则证色，色，明色固体中含有Cu2O，故填：可向色固体中加入少量稀硫酸，若溶液色固体中含有Cu2O．题难红明评质质计题问题的能力【点】此度太大，掌握金属的性、化学性的有关算以及根据中信息解决顺等即可利解答． 25